1樓：心臟裝了思念
到了乙個瓶頸，孩子有點口吃！
法的第乙個地步是基本，延邊**結巴，尋求是兩個字，口吃第乙個字，踏實。而法的第兩個地步是變更，尋求的是乙個字，溫州口吃矯正，活。活的，活用！
貫通到了那一面，咋樣**口吃。王哲的法活了起來，閃明的光中彷彿也多了一面光榮。
當貫通到這一點，王哲支了，再練下往已沒有意思了，他須要真戰。痛暢快快的真戰！王哲了眼睛，汽車不曉得甚麼時辰已停下了，自我矯治口吃病光碟，時光人不知鬼不覺的曾經到午時了。
王哲，您醉了，寧夏**口吃！」羅剛走了過去。
嗯，小孩口吃 科，我們離目標天另有多近，東營口吃**？」王哲問道。
您念說甚麼，**能治結巴？」王哲看出去羅剛有話要對本人道。
當初你有甚麼盤算？咱們那些人可皆是隨著你用飯的！」羅剛問道，說話時口吃。
先達到g市的出亡所再說吧，你沒有是說了嗎？當局容許大眾自覺的構造搜救隊。到時辰咱們樹立一收步隊，假如那邊的情況分歧適，殷桃口吃，那末我們就按本來的打算自主流派，海口口吃矯正。
王哲徐徐的說道，涼山口吃**。
羅剛走開以後，林楓走了過來。他鬆盯著王哲，王哲從他身上覺得到了一種貨色，戰意，南昌口吃矯。他出有談話，只是轉過身背前近圓的樹林走往。
林楓亦不作聲，他冷靜的跟了上來。兩人一前一後的進進了樹林，正在樹林中走了五百公尺擺布，他們來到了一處慌無人跡的小山谷。兩人甚麼也出說，十分默契的握住了。
腳握住，王哲的氣概變了。他的人便似乎一把芒刃，冰涼，無情。林楓徐徐的抽出了，他感到到了巨集大的壓力。
明顯王哲身上四處皆是漏洞，但是為何他感到到本人完整沒有是他的敵手？林楓擺出了防備架式，他察看著王哲的馬腳，平涼**結巴，他思慮著該從那裡打擊。但是，口吃怎麼****，不論怎樣盤算，他老是獲得乙個論斷，下一招便是本身的期！
王哲悄悄的看著林楓，林楓是乙個很有潛力的人。在這個天下上，口吃恐懼症，有良多人由於病毒的沾染而覺悟了才能成為同能者，結巴。林楓則是乙個生成的精神強化系同能者。
只是由於沒有病毒的損壞性摧收，鎮江口吃**，以是他體內的力氣借不顯明。
的！」林楓激烈揮，快盡始終斬王哲腦門！即然不管攻打哪乙個漏洞城市招致亡，那麼就扔開馬腳的影響曲擊最主要的關鍵！
鏘！」王哲的正確的擊中了林楓勢中最太強的部位。林楓立即感到到本身凝集的強鼎力量一頓，結巴咋治，隨即泰半力氣消散了，29個月寶寶口吃。
2樓：網友
結巴不遺傳，都是後天形成的。參加口吃**班的系統學習，你可以看看我們的**。
口吃遺傳嗎
3樓：網友
口吃遺傳嗎，答案是否定的。口吃單從表面上來看的確是與遺傳有關係的，但我們只要仔細分析一下，卻不是怎麼回事。爺爺有口吃，孫子不一定有口吃，父母有口吃，孩子不一定有，而口吃者有，但父母不一定有。
為了進一步弄清這問題，我們可以先從語言成立的過程來談一下，乙個小孩剛出生後是不會說話的，剛開始只會發簡單的伊伊呀呀的音，一般性要到一周歲之後，才會說話，而剛開始學說話的時候，只能說一些簡單的詞，後來隨著這小孩逐漸的長大，小孩的語言也越來越豐富，一般在102歲左右才完成整個語言系統。而完成這整個語言的系統中，小孩必須要通過學習（模仿與溫習）才能完成。如乙個小孩是先天聾子的話，那將來這小孩必定是啞巴，為什麼？
因為他不能接觸有聲語言，所以無法學習有聲語言，所以是啞巴，我想這人人都知道的道理。再比如，把乙個中國出生的小孩從小寄養在英國，請問他長大後，會說一口流利的英語呢還是一口流利的漢語呢？答案是很明顯的，儘管他身上流傳著中國人的遺傳因素，但嘴裡發出的還是英語。
由此可見，語言不是先天的，而是後天勞動的成果，同樣的口吃也是語言，只不過是病態，所以口吃不是先天的，而是後天由於某種原因造成的。同時也可以這樣說，語言能力是先天的，使用語言能力是後天的。
大多數的口吃者的性格是急操的，說話時往往想一下子把所有的話都倒出來，俗話說「欲速則不達」，這樣反而說不出來，越說不出來，心裡越著急，越著急越說不出來如此形成惡性迴圈，這時當然說不出來了。因此口吃矯正還需要把急操的性格養成平和的性格，如這樣的話，口吃者就能養成有話慢慢說的好習慣了，如養成這樣的好習慣，對於口吃矯正是有極大的幫助的。
4樓：manju_衣
通常，口吃患者家族中的口吃發生率比較高，大約達65%左右，因此認為與遺傳有關。遺傳學家詹尼斯調查了大量口吃患者家族的狀況後發現，口吃可由決定聲帶音質的遺傳因子，遺傳給下一代。幸好這遺傳優勢並不厲害，且經過訓練可以糾正過來。
矯正兒童口吃5對策：
口吃兒童的語言器官發育並無異常，神經系統發育也無異常。只要及時**，口吃是完全可以矯正的___
1`多聽美好的語言。
美好的語言包括聲音優美，表達流暢，簡潔明確的語言，如兒童故事，幼兒詩歌等。如果父母能與孩子一起念一真心進，則會效果更好。
2`耐心地多與孩子交談。
要多給孩子做示範，少做糾正，以消除孩子的心理壓力。要讓孩子在說話的過程中，輕鬆自然地進行自我調節和自我糾正。
3`對孩子進行語言糾正訓練。
說話平衡：說話時情緒要穩定，肌肉要放鬆，呼吸要均勻。
說話緩慢：說話時語速要放慢。要想好了再說，不要邊想邊說。
聲音清晰：要乙個字乙個字地發音，乙個字乙個字地朗讀，特別是每句話的第乙個字，要輕輕地慢慢地說。
延長母音：a,o,e,i,u等母音要延長。
平時多練：要在不同的場景中，如在家裡，幼兒園裡讓孩子多唱歌，多念兒歌，多講故事或複述自己的愉快事，以鍛鍊說話連貫性。
4`與孩子說話時語速放慢些。
如果孩子一時沒有接上來，不要急於提醒，而要讓他自然地往下說，使孩子沉浸在自然交談的氣氛中。讓孩子在不注意自己有口吃的情況下，自然而然地說話。切忌在孩子說話時不斷打斷，不斷糾正，不斷指責。
讓孩子減慢講話的速度，這樣既可養活口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度。
5`幫助孩子建立**口吃的信心。
父母要為孩子營造乙個輕鬆愉快的生活與語言環境，以減輕他對口吃的注意力。還要為孩子創造經常能與說話流利的孩子一起玩的機會。同時，教師和父母要對與口吃的孩子一起玩的小朋友進行教育讓他們不要譏笑，挖苦口吃的孩子，經以心理支援，幫助消除緊張情緒，建立起**口吃的信心。
5樓：匿名使用者
雖然不遺傳，但是如果父母有口吃的話，孩子每天聽你們說話就會模仿，久而久之就也會口吃了，所以父母要盡快改掉，可以練習口不吃訓練系統
6樓：秋梵子民
首先口吃是錯誤語言習慣的長期養成，不是生理性疾病，口吃是不會遺傳的。
口吃形成的原因包括：有意模仿、無意暗示、壓力過大、教育不當、環境改變等。通過語言矯正是可以恢復的。
7樓：fly禿了的兔子
我是一名高一學生，因為口吃讓我變得很自卑。我跟熟人之間說話很流暢，幾乎不口吃，但是一跟陌生人說話就會變得很緊張，然後就像有什麼東西卡住喉嚨，才說乙個字就卡住了。後來找到了有效的**方法，現在已經沒有口吃了。
矯正**口吃大概得多少費用呢？手術**口吃有用嗎。
8樓：口吃專家嶽帥
說話口吃是不會遺傳，說話口吃不是病，說話口吃是後天養成的一種不好的語言習慣，通過正確的語言訓練是完全糾正過來的！口吃不是病，不是精神問題，不是生理器官的病變，更不是遺傳的！口吃僅僅只是一種語言習慣和心理意識習慣。
口吃形成的原因很多：有意模仿，無意暗示，受到驚嚇，教育不當，性格急躁等等。
口吃的出現往往與當事人當時的情緒有關，是受心理因素支配的。所以，要想矯正好口吃，首先一定要去除口吃患者的心理障礙。而心理障礙的存在是與講話時的表現密切相關的，講話不流暢，心裡必然會產生波動。
所以，在去除心理障礙的同時，要培養一種良好正確的語言習慣。語言的流暢會使矯正者樹立自信，促進心理障礙的消除，使其進入心理——語言——心理的良性迴圈，在重新認識口吃、評價自我的同時，建立全新的語言習慣。
口吃是否遺傳？
9樓：語言重生
口吃是不遺傳的，語言都是後天學習而來，只不過身邊親人有患口吃的，受到環境影響暗示和模仿，患口吃的機率會比較大。
10樓：網友
口吃矯正專家陳家戎教授根據自己的親身經歷和教學實踐總結：口吃是不會遺傳的，只是容易受環境影響，如果親人中有患口吃的，就會無意暗示和有意模仿形成口吃，只要正確對待就沒事，一旦受到家長、自身錯誤的認識產生心理障礙，就要進行矯正。
口吃結巴不會遺傳但是會有一些遺傳因素是這樣嗎？
11樓：王赳赳赳赳
口吃是不會遺傳的。這種疾病與神經發育因素，心理壓力以及語言行動因素有關。因此，這是由於多個原因造成的，不能僅憑口吃來判斷是否遺傳，有家族性的口吃可能與遺傳因素有關，即如果父母有口吃症狀，孩子口吃的概率就會變高，但這並不是確實的遺傳病。
如果與心理因素和語言行為因素有關，則該口吃不會遺傳。因為他是後天得到的。任何口吃都可以在正規醫院的心理精神科進行**，進行行為方面的**，以及心理方面的偷工減料。
口吃通常情況是不會遺傳的，它是由於喉肌痙攣以及發音器官緊張導致的一種現象，不具有遺傳性。還有可能是心理因素導致的，當人精神緊張，壓力過大時，也會出現口吃的現象。
一般來說，口吃不是遺傳性的，口吃患者除了少數先天因素外，大多是後天性的。由於孩子有好奇心和模仿行為，很容易受到周圍家長的影響，導致孩子在語言形成學習的過程中，出現了錯誤的取向，因此會出現口吃等現象。作為家長，要及時糾正孩子的發音，隔離孩子與口吃患者的聯絡，杜絕一切影響孩子學習語言過程的隱患。
這個疾病在沒有形成習慣之前是比較好糾正的，如果一旦形成了習慣性的，**是比較困難的。
12樓：汲虹穎
大部分口吃患者是在幼小時學別人的口吃學來的。兒童期正是學習和掌握語言的關鍵時期，兒童的心理特點之一是模仿性強和易受暗示。當親友、同學和鄰居中，如果有口吃的人，就會成為模仿的物件。
13樓：柳雍
不是的，是喉嚨，出問題了。
14樓：暨雅懿
也不一定 有的是孩提時學大人時就成就了。
口吃的非常厲害，是遺傳性口吃，怎麼辦
15樓：☆華夏口吃矯正
首先說話口吃不會遺傳，但是有的人很納悶，明明是媽媽或者爸爸有口吃，孩子也有口吃，這就是遺傳，其實這種說法是錯誤的。
首先說話口吃不是病，也不是生理方面的問題，所以是不遺傳的，說話口吃是後天養成的一種不好的語言習慣和心理意識習慣，形成口吃原因：有意模仿、無意暗示。受到驚嚇。
教育不當等等，咱孩子屬於無意暗示，也就是環境影響。
孩子的口吃如果超過半年時間，一般自癒的可能性就會大大降低，家長不正確的指導或者糾正不僅對孩子沒有幫助，有時反倒會影響更加嚴重，孩子現在還小，心理上對口吃沒有意識，只是習慣而已，你先和語言華佗姚會寧校長溝通下孩子的情況，會幫你分析指導的，訓練的方法方式對了，孩子的說話就會越來越好。
緊張性口吃怎麼辦
康小寧 首先要放平心態。以一般不會出現口吃的心態來應對，如對 緊張，那就不要去想 這碼事或者壓根不要記起自己會口吃，還有就是不要恐懼，越恐懼往往口吃會越嚴重，要迎難而上，多鍛鍊鍛鍊，習慣了就沒事了。以上是個人經驗，我也有過口吃，現在好多了，雖然偶爾還有點，好轉中。 回憶 唯一可行的可能就是到矯正班學...
一著急就口吃怎麼辦，口吃遇到難發怎麼辦？
一緊張一著急就結巴，可以通過自我調整 藥物 心理 等方法進行干預。1 自我調整 可能是由於說話的時候過於在意別人對自己的看法，或者過於擔心自己出現臉紅 出醜等問題，這個時候需要適當的提高人際交往能力增加人際交往的經驗，並且在與人交流過程當中給予自己一定的正性暗示，從而提高自信。2 藥物 也可能是過度...
打電話叫人名口吃怎麼辦，打電話叫人名口吃怎麼辦？
關鍵不要緊張，蛋定！還有，這種事要多幹幾次就好，第一次誰不緊張了？要去看心理醫生了,這是一種心理疾病.我總是在喊別人姓名時口吃，怎麼辦？呵呵！按你說的情況我周圍的人也有！都是跟你一樣，開始稱呼時有點說不流暢，不過後面的話就沒問題了！我有乙個辦法看行不行！按你的情況是最開始張嘴說名字之類的時候有點口吃...