1樓:帳號已登出
父親,母親!很感謝你們,卻又不知怎樣說出口!在這十幾年的生命中,我學會了許多,而這一切,都是你們在我身旁不離不棄的教導!
這一生,因為你們有了意義!下一世,但願你們依舊是我的父母。一生一世!
有你們陪伴。
今天,我身在學校裡。
今天,寢室裡只剩下我乙個人。
今天,我顯得有些孤寂。
今天,我想起了你們。
學校很好,你們不必掛念。
你們好嗎。媽,你的高血壓下降了嗎。
爸,你還在抽菸又咳嗽嗎。
現在,我在這邊思念。
你們穿得好嗎。
是不是還穿著那破舊的大衣。
你們吃得好嗎。
是不是還吃著那鹹菜加飯。
記住我的話。
一定要好好照顧自己。
十幾年了。我看著你們頭上的白髮。
十幾年了。你們依舊把我牽掛。
我,還沒有長大。
我,不想長大。
父親,感謝你。
那深沉的愛。
每天都會罵我。
而背後,卻是在痛心。
後來,為我讀書。
你每天都要在烈日下勞動。
那滾燙的鋼管。
你怎樣的拿在手裡。
為了我,我感謝你。
用一輩子來償還都不夠。
母親,感謝你。
是你的哺乳之恩。
讓我長大。是你,溫暖而又細膩的愛。
養育了的,我。
是你真情教育了的,我。
我感謝你。用一輩子都還不能償還你。
爸,菸戒了吧。
媽,一定別喝酒。
你們,別想我。
在外的旅客。
簡述詩歌的比興手法。
2樓:匿名使用者
詩歌要用比興比,就是通過別的熟知的事物來表現眼前的事物的表現方法。興,就是在詩歌寫作中,先寫外界事物,然後從外界事物引起我們的感情,進而把它抒發出來的手法。在詩歌寫作中,比興往往結合在一起使用。
3樓:匿名使用者
比興是中國詩歌中的一種傳統表現手法,通俗地講,比就是譬喻,是對人或物加以形象的比喻,使其特徵更加鮮明突出。「興」就是起興,是借助其他事物作為詩歌發端,以引起所要歌詠的內容。有的「興」兼有發端與比喻的雙重作用,所以後來「比興」二字常聯用,專用以指詩有寄託之意。
4樓:匿名使用者
比:比方,以此物比彼物。
興:觸物興詞,意境的勾畫。
比興手法的現代詩歌
5樓:秋風體育
《再別康橋》
徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,作別西天的雲彩。
那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;
波光裡的艷影,在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;
在康河的柔波裡,我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。
字詞注釋:1.青荇(xìng):多年生草本植物,葉子略呈圓形,浮在水面,根生在水底,花黃色。
2.招搖:這裡有「逍遙」之意。
3.篙(gāo):用竹竿或杉木等製成的撐船工具。
4.溯(sù):逆著水流的方向走。
詩歌創作的"比興"的含義
6樓:朱鋒賀
【比興】
文學創作中的兩種手法。比是比喻。興為寄託。
比、興兩法在我國詩歌創作中源遠流長,從《詩經》起就已開始運用。儒家詩論把比興列為風、賦、比、興、雅、頌「六義」的兩種。鄭玄說:
比」是「見今之失,不敢斥言,取比類以言之」。「興」是見今美,嫌於媚諛.取善事以喻勸之」(見《周禮·春官宗伯·大師》注)。把比興與美刺聯絡起來加以解釋。
比興之法多用在舊體詩詞和民歌中,一般文學作品中極少運用或不用。
是古文創作中的主要的3個手法。賦,比,興。另還有風,雅,頌三種,這六個手法被稱為六藝。
其問中,比是比喻的意思。興是烘托,寄託的意思。這些多是用在舊體詩,曲,詞中。
現在一般很難見到很好的比興手發的描寫。很早的文學作品就大量應用了這些創作手法,如《詩經》中就頗見六藝之精彩。
南宋朱熹在《詩集傳》中解釋:「賦者,敷陳其事而直言之者也。」即鋪陳直敘;「比者,以彼物比此物也。
就是引譬設喻;「興者,先言他物以引起所詠之辭也。」也就是觸景生情,托物興感,啟發聯想和想象。《詩經》中的民歌運用賦、比、興手法,形象鮮明生動,使鳥獸草木的神態色采、天地山川的萬千景象、人物的音容笑貌,無不活生生地表達出來。
從《詩經》起始的賦比興,特別是比興手法,已成為我國詩歌表現手法的基本準則,對後代的詩歌發展,影響很大。
自創小詩歌運用比興或疊詞的手法?
7樓:匿名使用者
為什麼現在很多人都很歧視詩人?覺得詩人就是那種酸溜溜的窮,算我認就是因為自己創作一首詩是非常困難的事情。
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