1樓：陳肥肥
一、《回鄉偶書二首·其一》
唐代：賀知章。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛髮卻已經疏落。兒童們看見我，沒有乙個認識的。他們笑著詢問：這客人是從**來的呀？
二、《長歌行》
兩漢：佚名。
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
譯文：園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛公升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
三、《虞美人·聽雨》
宋代：蔣捷。
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低、斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。
譯文：年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。人到中年，在異國他鄉的小船上，看濛濛細雨，茫茫江面，水天一線，西風中，乙隻失群的孤雁陣陣哀鳴。
而今，人已暮年，兩鬢已是白髮蒼蒼，獨自一人在僧廬下，聽細雨點點。人生的悲歡離合的經歷是無情的，還是讓台階前一滴滴的小雨下到天亮吧。
四、《登鸛雀樓》
唐代：王之渙。
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
譯文：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
五、《別董大二首·其一》
唐代：高適。
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
譯文：千里黃雲蔽天日色暗昏昏，北風吹著歸雁大雪紛紛。不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君？
關於古詩文伴我成長的作文，以“古詩詞伴我成長”為題的中考滿分作文
夫子孔丘 如果是我寫的話，我會從以下幾個方面來寫 先簡單介紹一下我國詩歌的發展歷程。之後，從幼學啟蒙開始，家長教授古詩文的經歷，再來就是寫學生生活時對古詩的進一步瞭解，可以舉例談一談學習的時候遇到的問題或者收穫等等，當然也可以講一講古詩在生活中應用，比如說有人取名的時候就喜歡引古詩中的典故等等。最後...
有沒有有關於成長的古詩名句
1 劍客 述劍 作者 賈島 朝代 唐 十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事。譯文 十年辛苦勞作,摸出一把利劍,劍刃寒光閃爍,只是未試鋒芒。如今取出,給您一看,誰有不平之事,不妨如實告我。2 夏日田園雜興 其七 作者 范成大 朝代 宋 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰...
關於成長的作文,關於成長的作文,600字
在寫成長的作文時可以寫自己在成長中從小大的經歷,這個經歷可以是某乙個時間段發生的事,也可以是某乙個年齡段發生的事,描寫的事可以是開心的,也可以是難過的,要融入自己的真情實感。正文 俗話說得好 無規矩不成方圓。乙個人若是沒有原則,那他一定是乙個散漫的人。曾經的我不懂原則是什麼,可自從那件事後,我一直堅...