1樓：鞠會文
學校教育確實不能代替家庭教育。家長最好能夠認識到學校教育的優勢和不足，針對學校教育，發揚自己家庭教育的優勢，家校共育，更好地陪伴孩子成長。
學校教育有自己的特點。
一·學校教育是班級教育（大眾化），家庭教育是一對一（貴賓型）。
每次新學期分班，學校總是把所在校區的學生，按照學生的成績，盡量平均地分配到各個班級。如果男女生比例嚴重失調，再做適當的調整。
組成的新班級裡，學生的學習能力、學習習慣、學習效果，會有很大的不同。甚至在接受能力上有很大不同。不承認學生的接受能力即天賦存在很大差異是不科學的。
但是學校的班級教育，照顧的是多數學生的情況。這裡面就會有吃不飽和吃不了的問題。就像馬牛羊同群旅行，要照顧整體速度一樣。
家長最好根據自己孩子的情況，採取相應的家庭策略。對於吃不飽的孩子，家長就不要老把他們拴在課本上。不必要進行學校功課的重複輔導，最好能夠做到培養讀書習慣，讓孩子大量閱讀，以開闊視野，鍛鍊思維，曠達胸襟，提公升思想，修養文化，積學以儲寶，為成為棟樑之才打下良好的基礎。
凡成大事者除了有優異的學習能力，還必須有胸襟懷抱。凡人生幸福者，必然知多識廣，明達事理，通達人情。而這一點僅靠學校教育是不行的。
是非常不足夠的。學校教育可以在不同的階段引領孩子們有不同的認識和發展，但總地來說，還不夠深廣。甚至非常照顧不到這些同學。
2樓：網友
孩子上學後，學校教育不能夠完全替代家庭教育，因為學校教育是教孩子的知識，而家庭教育是對孩子的乙個整體的素養教育。
3樓：繽紛且飽滿的小雀
孩子上小學後，學校教育能代替家庭教育嗎？學校教育代替不了家庭教育，家庭教育是對孩子身，心靈各方面都受影響的乙個家庭氛圍。
4樓：壽歌
孩子上小學後，家庭教育仍然是孩子的啟蒙教育角色，並要配合學校給予孩子各方面的教育培養，對於孩子的教育學校和家庭缺一不可的。
5樓：亢爾柳
孩子上小學以後，學校教育永遠代替不了家庭教育。
6樓：清思語
孩子上小學後，學校教育代替不了家庭教育，他們要互相結合配合，才能教育好孩子。
7樓：網友
學校教育不能替代家庭教育的。
影響孩子最大的是家庭教育還是學校教育？
8樓：覺覺淺說教育
我覺得是家庭教育。
家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育不可代替的作用，孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭小集體有密切的聯絡。在家庭中，隨著社會進步和社會結構的複雜化，更突現家庭教育的重要。
1、言傳——語言是架起溝通的橋梁
在家庭教育中，最基本的還是言傳身教中的言傳，也就是通過語言讓孩子學到一些道理和思維方法從而獲得成長，那這就需要家長和孩子多溝通來進行教育。俗話說，父母是孩子的第一任教師。所以孩子的語言文字學習、心理思想態度、行為舉止習慣的養成都受到父母的薰陶和感染，其影響作用是非常大的。
2、身教——以身作則做好榜樣
在家庭教育中更為重要的是身教，也就是以身作則，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學習，你想要孩子成為什麼樣的人，首先你自己就得成為什麼樣的人。因此，在平時生活中，父母要更加注意如何對孩子起到榜樣作用。
在現實生活中，父母在孩子面前也要時刻注意自己的言行舉止，時刻記住自己是孩子的榜樣，以身作則來教育孩子，比如良好的思想品德，正確的價值觀。
3、環境——家庭環境影響著孩子成長
因為環境因素有廣泛性、經常性、自然性、偶然性的特點，所以，環境對孩子非常重要！家長要非常關注！
俗話說「近朱者赤，近墨者黑。」在一定意義上說明了環境對人影響的作用。古代曾有「孟母三遷」，從「其舍近墓」到「遷居市旁」， 最後徙居「學官之旁」，終於使孟軻在學官的影響下，成為學者。
這說明人們很早就重視環境影響人的作用。
可見家庭教育的重要性！
9樓：嗚嗚嗩吶
家庭教育。1.最小的時候都是在家裡度過的，家庭教育是孩子第乙個接觸的，啟蒙教育來自於家庭教育。
小孩子最開始意志比較薄弱，容易受外界影響，行動的自覺性和永續性較差，常常表現為學習和辦事虎 頭蛇尾，有始無終，遇到困難就洩氣，家長可以在日常生活中有意識地幫助和鼓勵孩子，從小養成貫徹始終堅持到底的意志品質。在這方面，家庭教育有得天獨厚的優勢，父母可以充分發揮其權威和榜樣的力量，因時因地生動靈活的教育子女，取得事半功倍的效果。
2.家庭教育能培養孩子良好的習慣。家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。
父母的一言一行，一舉一動都會對孩子產生巨大的影響。子不教，父之過，如果父母對孩子從小不嚴格管教，放任自流，孩子的惡習一旦形成，學校不知要費多大的勁才能對他進行再教育，這對學校、家庭、社會都會造成不少負擔。好的父母，從培養孩子良好的習慣開始。
而有的家長，自身都沒有好習慣，長期生活在這樣的環境裡，孩子怎能不受影響。
3.家庭教育能塑造孩子的性格。家庭氣氛和諧，家庭成員之間互敬互愛，父母和孩子關係融洽，互相關心，彼此尊重，生活在這樣的家庭中，孩子的性格一般比較陽光，活潑開朗，知書達禮，懂事，會主動關心他人，自信。
相反，家庭氣氛不和諧，父母關係緊張，甚至父母離異，都會給孩子造成不良影響。時間長了，孩子可能自卑，脾氣暴躁，性格古怪，不合群，產生這樣那樣的心理問題。孩子的性格與家庭密不可分。
孩子出現問題，其實就是父母出現了問題。
4.家庭教育，能幫助孩子形成良好的人格。好人品是的學歷。
乙個人要想立足社會，有成就，離不開好的人品。而良好的家風，是一筆寶貴的財富，在潛移默化中，培養了孩子良好的人格。諸如：
寬厚待人、誠實守信、善良方正等等，這些美好的品行，就是一張張無聲的名片，給孩子開啟了成功的大門。相反，有很多人格有缺陷的人，到社會上舉步維艱，一事無成。
10樓：松梅學姐
家庭教育永遠比學校教育重要。
家庭教育是乙個人在社會上的立足之本。你可以學習不好。你可以沒有太大本事，只能做不被人看好的工作。
但即使這樣，只要你有良好的品行。你仍然可以在社會上立足。你仍然能夠堂堂正正地活著。
但是如果乙個人的品德出了問題。那就不是工作的問題了。而是能否在社會上混下去的問題。
去年那個從澳洲回來拒不接受抗疫要求的女子。她能在澳洲藥企工作，證明她的工作能力沒有問題。但品德出了問題。
結果導致被公司開除。
還有那個說美國空氣都是甜的女孩。如果她學習不好，怎麼可能去美國讀書。我聽過她的英文演講，英語很好。
可惜品德出了問題。到現在回國連工作都找不到。而品行教育主要是靠家庭教育。
父母的言行直接影響孩子的言行。所謂處無為之事，行不言之教。乙個家庭裡充滿了正能量。
父母從不做虧心事。不做損人利己的事。聽到別人做這樣的事就給予否定的評價。
孩子聽到這樣的評價，慢慢就知道什麼事是正確的，什麼事是錯誤的，什麼該做，什麼不該做。相反，如果家長在家在外都無拘無束，從不考慮別人的感受，一味地我行我素。自私自利。
對孩子的任性行為也不加約束。孩子就會認為他長大後做什麼都可以。根本不考慮自己的行為是否對他人有影響。
只顧自己舒服。而且口無遮攔。想貶低誰就貶低誰。
這樣的人。學習再好，再有能力，也會最終被社會拋棄。
我的觀點是人的一生在於家庭，有句話不是說：幸運的童年可以**一生，不幸的童年需要一生來**嗎？可見家庭對乙個人是至關重要的。
孩子就是父母的鏡子，父母的性格習慣都會通過孩子反映出來。這兩年因為買了房子經濟緊張，再加上老公沒有媽媽，爸爸不管他，導致我既要忙碌工作又要忙碌孩子和生活，整個人好累好累，然後對我老公的態度就不好，有時會罵他，有時會輕微動手。
然後孩子把我對我老公的態度全部學會並還到我身上，後面我知道後，努力地改掉自己的壞習慣，不罵髒話，不對我老公動手，後面一遍遍的和孩子強調：爸爸不打人，媽媽不打人，寶寶不打人。孩子不好的習慣慢慢改掉。
所以我個人觀點，家庭教育永遠是第一位的，孩子只有家長教育得好，才能形成良好的性格與人格。當然家庭教育與學校教育相輔相成，缺一不可。
孩子不可能永遠在家裡，需要融入社會，孩子在家長的悉心養育下更容易融入學校的教育。現在的課業壓力需要家庭全程陪同，據說小學前三年都是學習習慣的養成過程，這個過程家長要陪同孩子養成良好。
11樓：去敏知半涯筒紅
我覺得影響孩子最大的是學校教育。雖然孩子最早接觸到的是家庭教育，父母會對孩子造成很深遠的影響。但孩子真正形成對世界的認知的場所是學校，學校有各色各樣的同學，還有各門學科的老師，孩子們會更認真地在學校學習如何為人處事，有些孩子也會認為老師比家長說的更正確，甚至覺得家長的一些行為不對。
在家庭裡，孩子更多地是被照顧的角色，家長對孩子價值觀念的形成有一定的作用，但孩子們更多時間是在學校裡面成長的，接觸到同齡人，通過老師教導的行為準則與他人相處，和同學玩耍。在這樣的環境中，孩子也養成許多好習慣，明白了許多道德準則、是非觀念，並知道其中緣由，在家中極少家長是會對一種品質或一件事的緣由解釋得清清楚楚，大部分家長只會說這樣不對，但無法像老師一樣鞭辟入裡地解釋。而且課本中的很多知識都在潛移默化地塑造孩子的三觀，學校也會舉辦許多活動，讓孩子們學到更多為人處事的準則。
除此之外，同齡人的影響也不可忽視，在學校也相當於乙個社交場所，孩子尋找志同道合的朋友一起活動，在相處的過程中，孩子也會明白一些做人的道理。
如今，學校教育越來越重要，許多家長為了讓孩子有更好的教育資源更是不惜一切代價，讓孩子贏在起跑線。國家也在教育事業上投入巨大，努力培養優秀人才。教育強國、人才強國，讓孩子接受好的教育，培養有理想、有抱負、有知識的青年學子，才是乙個國家發展的長久之計。
12樓：乙個人郭芮
相對來說當然還是家庭教育對孩子的影響最大。
家庭教育是孩子成長路途中。
不可缺少的一種教育。
並且家庭教育就是具有學校教育。
或者社會教育等等不可代替的作用。
家庭對孩子的影響。
實際上從母親懷孕時就開始了。
孩子成長過程中的大部分時間。
其實是在家庭中和父母一起度過的。
而隨著現在社會的發展和進步。
就更加突現家庭教育的重要性。
孩子們不僅僅是要好好學習。
而且孩子只有在家長教育得好的情況下。
才能形成良好的性格與人格。
實際上父母的言傳身教對孩子是潛移默化的、長期的。
時間長了之後，孩子就被慢慢影響到。
無論是性格還是習慣都會不一樣。
這是學校教育所不能比的。
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人是在不斷的摸爬滾打中成長起來的，在不斷的失敗中獲得成功的。去偏遠地區呆一段時間看看 還有家庭教育啊，家庭教育在人的成長中有非常重要的作用 人除了學校教育和社會教育，還有家庭教育和閱歷都能鍛鍊自己，除了身體年齡，心理年齡，社交年齡還有一顆平常心是最重要的。你問的這個問題，人除了學校教育和社會教育 還...
小學語文課堂如何落實立德樹人，學校教育教學為什麼要落實立德樹人這一根本任務
原因 1 立德樹人揭示了教育的本質，是對教育本質的最新認識。教育的本質是培養人，這是古今中外的共同認識。黨的十八大把立德樹人作為教育的根本任務，無疑是對教育如何培養人這一本質的新認識。2 立德樹人揭示了德育在人的全面發展中的突出地位，強調促進人的德性成長是教育的首要任務。3 立德樹人揭示了道德發展與...
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日記 辦作文報 閱讀書寫等。通過這些方式和手段豐富學生表象，指導寫作方法，讓學生在快樂中促進表達能力的提高。進行學校教育對孩子未來的成長，會有哪些幫助？會讓孩子學會很多的個人技能，以及各種知識，還有良好的品德，變得更有人格魅力，變得開朗，等等，所以說讓孩子去上學很重要。會讓學生優秀，會讓學生學習成績...