1樓：網友
你可用暗示激勵法。比如我喜歡坦克模型，剪下乙個喜歡的坦克的**放到筆盒裡，錢包裡，每次上課前看看，暗示自己，學好這節課你就離它更近了！學好了父母的獎勵，學校獎學金都可以來買模型。
或者你有暗戀的女孩，或者你喜歡的型別的女孩，用她的**或者其他能讓你想到她的東西來告訴自己她正看著我，期待我學業有成來娶她。
這不是欺騙自己，而是暗示激勵法。如果你真有特別珍惜的喜歡的東西這個方法非常好用，不僅在學習上，也在你遇到困難時，來鼓舞自己，支援自己！
為了你心愛的東西或者女孩男孩，告訴自己應該幹什麼，想偷懶的時候一想就會有種動力。去努力下去。
我的親身經歷：用暗戀的女生來激發自己是最有效最有勁最能堅持的。不為別的因為愛情。羞澀隱晦卻又刻骨銘心的愛戀即使是單相思。
2樓：馮暘天
先激發教學興趣。中國的教育體制大家都知道，“死讀書，讀死書”。多數老師的教學也是“死教學，教死學”。
而且為了業績只注重書本和考試的內容，教學面窄，與學生現實的需要關係不大，所以學生沒興趣。也需可以多講點與所學內容有關的，但書本上又沒有的東西來吸引學生，書上的內容多讓學生自己看。一點拙見！
如何激發學生學習興趣
3樓：匿名使用者
學習完之後讓他打王者。
4樓：愛生活的亮仔
如何激發孩子的學習動力。
如何激發學生的學習興趣
5樓：內蒙古恆學教育
培養學生的學習習慣：任何一種習慣的養成，都是需要一定時間的培訓
在教學中抓住學生的心理特徵及認識規律，結合體育學科的特點，巧設懸念，誘發學生學習興趣，使學生產生強烈的求知慾。
如在教《緒言》一節時可向學生展示體育科學的發展歷史和21世紀化學發展的巨集偉藍圖，介紹體育與人類生存和社會禮貌的重大關係，使學生體驗“處處有體育”的真情實感，與此同時巧妙地配合體育訓練設定問題，使學生在“觀察---驚嘆---疑問”中感受體育世界的神秘和新奇，使他們從一開始就嚮往學習體育，增強對體育學科的興趣。
另外，在每節課的匯入時，也能夠聯絡實際設計一些與知識有關，並且學生熟悉的生活，實驗現象的問題或者實驗，作為懸念，讓學生去思考、去分析、去找“為什麼”，使學生一上課就興趣盎然，沉浸在樂學的氣氛中。
6樓：愛的年華
如何激發學生的學習興趣如下：
1.幫助孩子尋找學習的榜樣，激發興趣。
有些時候，可能爸媽說的話已經讓孩子感到厭煩了，就算孩子知道爸媽說的都是對的，但青春期的孩子會自然而然的把爸媽的意見忽略掉，這就是叛逆的時期。但如果是孩子自己認定的榜樣，他會將其一言一行，一舉一動都記在心裡，因為崇拜，才會模仿。爸媽們可以陪孩子看一場電影，為他在影片中尋找學習的榜樣。
2.要幫助孩子階段性地確立目標。
爸媽雖然可以讓孩子建立遠大的理想和志向，但那樣的目標離他太遙遠了。所以先讓孩子確立一些在短期即可達到的目標，比如乙個在班級排名倒數的孩子，讓他在下學期就達到班級前三名，這簡直有點天方夜譚。適當降低對孩子學習目標的要求，並且和孩子約定，只要他每次考試都有進步，哪怕進步一分都行，即可達到他的乙個願望。
其實只要爸媽給予他充分的信任，相信他一定會有前進的動力，也一定不會再無聊空虛、茫然失措，他會積極認真行動起來！
3.要讓孩子適當地發洩積存在心中的不良情緒。
北京新東方小學生成長中心老師建議當孩子遇到難以排解的事情時，爸媽可以作為孩子傾訴的物件，讓他把苦惱和憂傷都說出來。這樣做，有助於消除孩子心中的煩惱、壓抑，從而達到心平氣和的狀態。這種發洩對孩子的心理健康也是有益的。
如何激發學生的學習興趣
7樓：析秋枋
1.找準孩子的興趣所在。給孩子乙個相對寬鬆的學習氛圍，可以讓孩子充分展示自己的興趣範圍，然後找出興趣範圍和學習的公共點加以引導。
2.找準孩子不感興趣所在。除了要找出學生的興趣點以外，還要找到孩子討厭或者厭惡的學習範圍並分析原因。
這兩個過程需要家長放低姿態到孩子同乙個水平，認真溝通，千萬不可以嘲笑諷刺孩子的理由。發現問題所在才是解決問題的第一步。
3.在學習溝通時，多問一些積極正面，輕鬆愉快的問題。例如：
今天在學校裡最開心的事情是什麼，給我們也講講？你覺得今天的學的哪些知識最厲害？用你今天學的知識給爸爸媽媽出一道題看我們會不會？
一方面可以檢測孩子在校學習情況，另一方面暗示孩子學習是一種可以讓一家人都開心的事情。
4.每次的學習時間要合理規劃。如果是知識點的講授最好控制在15-20分鐘最佳（孩子的注意力集中時間），而習題的練習最好在10分鐘左右。
過長時間的學習不僅會讓天性好動的孩子感到排斥，而且更嚴重的會讓孩子養成一種拖拖拉拉的學習習慣。
5.在給孩子設定學習目標的時候，不可太高。遵循“努努力，做得到”原則。
在不斷的達到目標的過程中建立一種自信心和學習興趣！有一句話叫做“期望越高，失望越大”。在孩子失敗時不只是家長失望，孩子也很失望。
家長失望的過度表現掩蓋了孩子的失望表現。久而久之，孩子膽小退縮，害怕失敗，結果對學習完全失去興趣。
6.不要討厭孩子來問你各種各樣的問題，相反我們要鼓勵孩子來問各種問題。所有的問題無非是生活中和學習中的問題。
當我們想解答的時候請認真耐心解答，沒有時間或者不想解答時，可以引導孩子自己如何去找到答案，比如：告訴他在哪本書中可以找到，如何用網路去找尋答案。
7.不要把自己的學習模式強加給孩子。時代的發展也來越快，更新更是日新月異，父母過去幾十年的生活學習經驗和方式不一定適合當下的孩子。
教育中的代溝問題越發凸顯，根本原因就是資訊時代更新速度再不斷加快。一味地強加給孩子固有的模式，勢必會讓孩子在資訊**的時代失去去學習生活的興趣。
8樓：帳號已登出
學習興趣的產生與教學有密切的關係。學生學習興趣的培養，主要在教師使學習活動有興趣。
1、加強教材的趣味性、系統性、科學性。有趣的、能逐步掌握的、可獲得科學知識的教材，肯定能引起學生的學習興趣。
2、提高教學水平。太易太難的教材與提問都不足以激起學生的興趣。使學生不斷獲得新知識，並能將其成功地運用於實際，及時得到強化。
這樣的教學過程，學生就會覺得饒有興味，學習興趣就會日益濃厚。
3、了解學生已有的興趣。新的學習興趣很少憑空出現，它多半是已有興趣的衍生物，因此，搞清學生已有的學習興趣，就有了擴充套件和提高其學習興趣的基礎。
4、幫助學生認識學習某一學科或材料的社會意義及其與個人的關係。獎優和競賽雖也能激發學生的學習興趣，但這些方法如運用不當，則流弊較多，因此要慎重對待。
9樓：劍經業
：美國心理學家布魯納說：“學習的最好動機，乃是對所學教材本身的興趣”；這就是說，濃厚的學習興趣可激起強大的學習動力，使學生自強不息，奮發向上。激發學生的學習興趣可採取如下措施：
一、巧設情境，激發興趣；
二、利用各種教學**激發興趣；
三、組織生動有趣的遊戲激發興趣；
四、增強課堂美感提高興趣；
五、設計趣味性和開放性的練習；
六、在實踐中讓學生體驗學習與日常生活的聯絡。
如何激發學習興趣，如何激發學生學習興趣
呵呵，你這種情況比較普遍的。你希望自己能考上大學，特別是好大學，學習的目的比較明確的，但是當你真正拿著書要好好學時又退縮了，說明你的還未達到那種要為考大學而心境的狀態。想想你自己還有那些事總是掛在心裡，比如感情上的。你要知道想考學是不容易的，需要你做足了充分的準備的，得把該放下的東西暫時放下，要明確...
如何激發學生的學習興趣，去主動學習
學習的興趣和動力 於學習的目標 學習的興趣 學習的效率等多方面，它是一種自我調節和管理的能力。1 自信很重要，不能老是低估自己，這會影響到你為成功而努力。相信自己，但不能忽略了努力。成功是自己努力得來的。信心只起到掃除障礙的輔助效果。2 可以結伴學習。約朋友在圖書館學習，互相比較筆記，解決有疑問的地...
如何激發學生學習語文的興趣
你好，學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。1 在學習中獲得成就 滿足感。掌握乙個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。快速閱讀是一種學習語文的高效的學習方法，通過訓練實現閱讀提速 整體感知 理解記憶的飛躍。同時極大的...