1樓：周藝凌老師
<>孩子不喜歡跟人打招呼，也許是不好意思，也許孩子本身就膽小，不敢和陌生人說話；也許有的孩子只是不知道怎麼稱呼對方；也許孩子只是因為不習慣與別人交流，會對身邊不熟悉的人敬而遠之；也許純粹是不喜歡那個人；也許只是他打招呼的方式不同，只是微微一笑……父母首先要與孩子溝通，了解孩子不打招呼的原因是什麼，是害羞還是害怕？是自己不想說話？還是討厭某些人？
把具體的情況弄清楚以後，才能找到好的方法去引導，或者尊重孩子的個性。
首先，對於這樣特點的孩子，請家長給予空間和時間，讓他按照自己的頻率跟其他小朋友交往，尊重孩子自己的頻率，不強制孩子打招呼。如果別的孩子已經過來打招呼，孩子仍然排斥，那這時候，我們注意不能給孩子貼上“害羞”之類的標籤，可以跟別的小朋友說：“對不起，某某（孩子名字）現在好像不太想說話（或者某某現在想自己待著等），等他想說話的時候再找你玩好嗎”？
這樣，孩子的內心會感覺很安全。
比如孩子在扮演玩偶時，有可能會說這個玩偶很害羞，大人可以引導她：娃娃不是害羞，只是還沒有準備好。要知道，玩偶可能就是孩子的影射，大人等於也是在告訴孩子：
她不是害羞，只是是沒有準備好。
其次，“慢熱”是作為家長的判斷，原因也許也有可能是：孩子需要你引導他如何開展人際關係。家長帶孩子出去的時候，必要的時候可以示範給孩子看如何跟小朋友交往。
比如孩子膽怯的時候，你可以問，“你想自己過去跟小朋友玩，還是媽媽陪你過去”？（有限的選擇）這樣的孩子往往選擇後者，這時候家長可以牽著孩子的手，過去示範給他看：比如跟別的小朋友打招呼說：
你好啊，我們可以一起玩嗎？”，幾次後孩子有可能會慢慢學會交往的技巧。
所以，面對孩子的這個情況，家長可以用尊重孩子的頻率和適當的指導人際交流技巧相結合的辦法試試看，過程中要記得和善與堅定並行。
最後，不要逼孩子與人打招呼，父母要認同孩子的感受，而不是當著別人的面去數落孩子的不是。（你這孩子怎麼這麼不懂禮貌，不知道道喊人啊，唉，我家孩子不懂事，千萬別跟他見識，或者我家孩子太膽小了，不好意思啊……）父母不要輕易給孩子貼標籤，那樣的話以後他會越來越覺得父母不尊重他，既然覺得丟臉，那以後不要帶我出來了。
孩子感覺好，才能做得好。讓我們一起靜待花開。
2樓：小鈴妹兒
我覺得吧，孩子不喜歡跟人打招呼，可能是因為孩子缺乏鍛鍊，膽子比較小，還有就是跟別人接觸的少，應該讓他多去跟別人接觸接觸，讓孩子多出去走走，多出去玩玩，讓他出去多交點朋友，另外呢可以多教育孩子要懂禮貌，讓他知道見人不打招呼很不禮貌。
如果孩子是因為膽量很小不願意和人打招呼，你可以帶他多出去和別人接觸，或者報乙個可以提高膽量的興趣班，鍛鍊他的膽量。比如說我自己吧，我從小膽子就特別小，見人都不敢抬頭看一眼，更別說打招呼了。每年春節家裡都會來很多親戚和客人，我每次都會待在房間不出去打招呼，就算親戚進了我房間我也不會叫她一聲，就感覺心裡很膽怯，覺得叫了很害羞，沒有膽量和別人打招呼。
每次父母看見我不和別人打招呼，就會說我沒禮貌，不懂的尊重人，膽子太小了，來個人只曉得待在房間裡。後來父母為了鍛鍊我的膽量就給我報了乙個舞蹈班，讓我學會開放自己，開啟自己的心扉，舞蹈班是很需要膽量的，每乙個動作都需要大膽的去做，起初我不敢跳，後來在老師的教導下慢慢的放開了自己，後來膽量也變大了，遇見人也敢打招呼了，不再膽怯。
如果孩子是因為習慣問題，還有個人道德問題，養成了不禮貌的習慣而不願和別人打招呼，那可得趕快糾正。你可以和學校老師一起教育孩子，告訴他這樣的行為很不好，很沒有禮貌，讓他知道自己的行為是一種很不好的習慣，孩子一般挺聽老師的話的，當他明白了那個道理，知道了自己的錯誤行為應該就會改正，下次再見到人時就會知道不打招呼很不好，就會主動打招呼了。
如果孩子是因為和別人接觸的少而不願意打招呼，我覺得你就應該多帶孩子出去走走，或者讓孩子多個朋友出去玩，多接觸別人。有些孩子對於不熟悉的親戚自然而然的就不願意打招呼，所以呢你可以多給他講講這些親朋好友，讓他多認識認識，見面了熟悉感就會增強，自然而然的就願意打招呼了。
對於同學呢，也有可能是平常和同學之間的來往很少，不太熟悉，打招呼也會很尷尬，所以不願意不打招呼，作為家長你可以讓他多去和同學接觸，週末多和同學出去玩，熟悉了之後，見面不打招呼是不可能的。每個人都不願和自己不熟悉的人打招呼，當熟悉之後自然而然的就打招呼了。
所以我覺得孩子不喜歡打招呼，就得多鍛鍊鍛鍊他，提高他的膽量，提高他與人的交往能力，久而久之，他就會願意和別人打招呼了。
3樓：寶貝書豪
怎麼說呢？這是由於孩子的個性所造成的。我們必須讓孩子有這樣的意識。
我們家的寶寶剛學會說話的時候，最喜歡和別人打招呼了。當我們推著他從電梯裡面出來的時候，他對著每乙個人都笑呵呵的，對著每乙個人都在說再見！並不斷地招手，感覺特別的可愛。
那個時候，寶貝就是我們樓上最有禮貌的小寶貝了。
或許是受到了別人影響，或者是他自己的感覺慢慢地改變了他吧。孩子兩歲以後，再也不喜歡主動和那些陌生人打招呼了。有時候在樓道裡面碰上熟悉的人，他們都過來和我家的寶貝說話，但是寶寶也不喜歡和人家打招呼。
我感到非常的奇怪。為什麼在一歲多的時候最喜歡做的事情，兩歲之後居然連這點意識也沒有了呢？我想肯定是我們沒有給他創設乙個非常好的環境吧。
孩子活潑好動，喜歡和別人打招呼。這是孩子個性發展的乙個非常重要的因素。但是孩子也在不斷觀察著這個世界。
當他發現電梯裡面，爸爸媽媽進進出出都不和別人打招呼之後，也被父母的這種行為，所感染所影響。於是他也不喜歡與別人打招呼了。
我曾做過這樣的實驗，每天領著孩子和2號樓的叔叔打招呼。因為叔叔家有乙個孩子名字叫涵涵。這樣一段時間之後我發現 ，寶貝最喜歡和涵涵玩，而且每天就嚷著要找涵涵。
這樣看來人與人之間的交流才會產生互動，如果你和別人不互動，那麼孩子也會像你一樣與別人不活動。當你與特定的人群進行溝通的時候，由於接觸的頻率高了，相互之間的認識程度也加深了。那麼孩子也會慢慢與這家人的關係特別的融洽。
這就是我們社會生活中常說的頻率次數越多，那麼熟知程度就越高。因此要想培養孩子乙個良好的個性使她變得活潑、好動，那麼我們做家長的就應該行動起來，首先把自己改變為乙個活潑好動的人。
當我們整天樂呵呵的去面對一切問題的時候，我們的孩子也會像你一樣學著以良好心態，去處理生活中的一切問題。當我們整天愁眉苦臉抱怨社會的不公時，孩子也會以這種心態去對待自己的學習和生活。
為了孩子能夠做乙個活潑快樂的人，為了使孩子的性格越來越活潑，我決定和他一起的日子裡，大膽地笑對每個人，與所有認識的人打招呼，以我的努力，使孩子更好的形成自己的人格與性格。
4樓：王小呆呆
一些小孩子因為本身就比較內向，再加上平時見的人又少，所以不喜歡和人打招呼。很多小孩子都是這樣的，這和小孩子的生活環境有很大的關係。父母想要改變小孩子的這種習慣的話，一定要趁早，趁小。
因為孩子越小，就越容易做出改變，等孩子大了，個性越來越強烈，自主性獨立性也越來越強，再想改變就很難了。
首先，父母要跟孩子好好交流。你要告訴他，應該怎樣跟人打招呼，但是不要批評他。孩子再小也是有尊嚴，愛面子的。
越是內向的孩子，內心考慮的就越多。如果帶著孩子出門，遇到長輩或者朋友，父母要主動告訴小孩子，應該要叫對方什麼。比如，你跟孩子說，“小明，這是你劉叔叔，快叫叔叔好”。
有些孩子不喜歡打招呼，也可能是因為不知道該怎麼稱呼，父母要多提醒孩子。
其次，要多帶孩子出門。不要因為孩子不喜歡打招呼，怕朋友長輩覺得自己的孩子沒有禮貌，就老是讓孩待在家裡。這樣更容易養成孩子內向的性格。
孩子遇到了人多了，打的招呼也多了，他漸漸地就會覺得沒有那麼害羞了。
最後一點，要讓孩子交自己的朋友。孩子應該有自己同齡的朋友，並且應該多和他的朋友在一起交流玩耍。這是培養孩子說話能力和外向性格的乙個很重要的方法。
當然了，如果家庭生活不和睦的話，對孩子的性格是會造成很大的負面影響的。所以，一定要保持家庭的和睦，讓孩子生活在幸福的環境中。這樣才利於孩子養成外向開朗的性格。
我家孩子很內向，不喜歡跟人溝通，現在連學都沒法去上了，我很急不知道該怎麼辦，孩子還小不能不上學啊
孩子內向其實不是病，性格都會分內向外向的，但是孩子現在不去上學，就會掉課的，建議先從心理上了解小孩內心的想法，找到產生這種結果的原因，從而幫助小孩走出這樣的的乙個困境，然後再給小孩之前掉的課進行補習，不然小孩再上學跟不上班，也會導致他心理的乙個變化，之前了解過乙個學校，他們專門針對這種學生，網評還不...
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