1樓：高考只考500分
不知道你對什麼感興趣 可以先讀讀雜誌 讀者 青年文摘 故事會什麼的 如果有興趣 可以讀讀自己感興趣的書 比如歷史方面 心理方面 社交方面 產品方面 銷售方面等等。
不推薦讀那些言情，yy** 雖然不是沒有用 但是粘上就容易放不下手 懸疑**到可以看看 鍛鍊下思維。
2樓：匿名使用者
其實，這兩個問題我以前的乙個做法可以同時解決。每天上課前，我快速的把哲理故事100篇講乙個給他們，然後由他們說說他們聽了之後的感受。需要注意的是：
1、不要把說感受當成乙個例行公事，讓學生覺得像做作業一樣，有壓力，感悟可以多種方式的處理。2、不要把故事的結論當成答案，多角度多層次的分析，鼓勵多樣化的思維、多樣化的感悟。3、到一定程度自己就不講了，每次讓學生去找故事講找美文讀，讓學生主持。
就我看來這事收穫的不只學生的學習興趣和閱讀量，好處多多。 我記得第乙個故事就是火雞和牛聊天的故事，如果要，我可以發給你。
3樓：匿名使用者
如果你是要提高學生語文成績的話，我認為對於當前的教育方式，除了對語文的。首先培養興趣，加強平時的閱讀量，做到博覽群書。 學習語文可以從乙個。
4樓：莫娜
多給他們講點他們感興趣的故事。
如何快速提高學生的語文閱讀能力
5樓：吃瓜群眾
在平時的課內外閱讀中，不要侷限閱讀範圍：盡可能多地涉獵不同型別的書籍或文章，比如人物軼事、科普常識、文化習俗、人文歷史、新聞報道、廣告說明等等。以下我為大家整理了快速提高學生的語文閱讀能力的做法，希望對大家有所幫助！
1、巧用資訊把握整體。閱讀過程本身就是獲取資訊的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。
做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後注釋等內容，同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文，對解題也就心中有數了。
2、確定區域圈點勾畫
閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關。確定某一答題區域後，再仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關係，了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。
3、注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不准，答不全。因此，準確解答閱讀題的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裡是能夠"摳"出答案的`。
當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還要根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也要充分利用原文。
4、平時閱讀中要注意和養成的一些習慣。
在讀的過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，這樣才能使我們在閱讀時善於發現“重點、新問題、新觀點和新材料”，而這些都是閱讀的重點。
閱讀時要注重閱讀速度。無論是平時的閱讀還是考試中的閱讀，時間總是金貴的，一定要提高閱讀效率。快速閱讀就是一種相對科學高效的閱讀方法，簡單來說就是：
最好是寫下來或講給別人聽，因為腦海裡的明白很多時候不是真的明白，能簡單、清晰的講出來的才是真正的明白、懂了。
如何提高學生的語文閱讀能力
6樓：歡樂頌
語文閱讀能力是每個學生都應該注重去培養的一種能力，只有具備了良好的語文閱讀能力，在開展學習的過程中，能夠起到事半功倍的作用。以下我為大家整理了提高學生的語文閱讀能力的方法詳細內容，希望對大家有所幫助！
1、要在課堂上加強閱讀指導。
老師在語文教學中，要注重在課堂上加強語文閱讀的指導，引導學生通過科學的閱讀方法，比如，在閱讀文章前，老師可以根據文章主旨、人物、情節、線索等提出問題，讓學生帶著問題去閱讀；或者指出文章中的重點、難點，讓學生在閱讀時加以留意等，從而提高閱讀效率和閱讀理解能力。
2、集中注意力。
看書講究的除了乙個環境安靜外，最重要的`就是集中自己的注意力。同樣，提高閱讀速度能力也是，要眼到，心到。
3、要指導學生掌握科學正確的閱讀方法。
掌握科學正確的閱讀方法能夠快速提高學生的語文閱讀能力。老師在指導學生閱讀過程中，要注重引導學生掌握科學的閱讀方法，比如，朗誦閱讀法，評點閱讀法，比較閱讀法，抓住文章中心閱讀法等等。不同的讀物，選擇不同的閱讀方法，能夠取得較好的閱讀效果。
4、學會精讀。
從頭到尾的閱讀一本書不是很多人能夠做到。如果我們只不過掃瞄一下標題、重要章節，還是不能說明你能夠讀懂了這本書。讀書不去思考，與沒有閱讀的區別不大。
精讀能夠使得人們對書中內容有很深的理解，進而能夠得出自己的理解和分析。
5、要注重培養學生的閱讀習慣。
良好的語文閱讀能力並非一日就能練成，這個需要乙個過程。因此，在提高學生的語文閱讀能力的過程中，要注重培養學生的閱讀習慣，讓閱讀融入到學生的學習生活中，並引導學生在閱讀中注重做好讀書筆記、摘抄好詞好句等，不斷地積累語文知識，逐步地提高語文閱讀能力。
如何快速提高學生的語文閱讀能力
7樓：隔壁的老夫子
1、閱讀能力是乙個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它啟用我們的“眼、腦”潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習乙個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
如何提高小學生學習語文的興趣
一 抓好預習環節，誘發學生學習語文的興趣。全日制小學 語文教學大綱 中明確指出 要激發學生學習語文的興趣，培養正確的學習態度和良好的學習習慣，指導他們掌握基本的語文學習方法，並鼓勵他們採用適合自己的學習方法，逐步提高自學能力。其中，良好的學習習慣 便包括課前認真預習的習慣。教師在指導學生預習的過程中...
如何提高小學生學習語文的興趣，如何提高小學生的語文學習能力？
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。1 在學習中獲得成就 滿足感。掌握乙個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速 整體感知 理解記憶 注意力集中的提高。同時極大的縮短了學...
如何激發學生學習語文的興趣
你好，學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。1 在學習中獲得成就 滿足感。掌握乙個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。快速閱讀是一種學習語文的高效的學習方法，通過訓練實現閱讀提速 整體感知 理解記憶的飛躍。同時極大的...