1樓：小白知識之窗
小組合作中的團結精神很重要，我們應該因此容忍搭便車的人嗎？我們不應該去容忍這些搭便車的人，我認為這種人就是蛀蟲，他們根本不做任何事情就想去竊取別人的成果，這是很齷齪的行為，他們根本沒有付出任何的代價就想要去奪取別人的成果，這是乙個盜賊的行為，這行為我也是很不恥的。<>
不要容忍這種行為可以說像這種搭別人便車的行為我是不能夠容忍的，這種人也是特別的齷齪，當他們竊取你的成果的時候，他們不會說任何的話，他們只想要竊取你的成果，但是一旦涉及到他的利益的時候，他就會毅然決然的出來反對你，像這種人他們真的是特別的齷齪，這種行為也是我不能夠容忍的，這種人我真的不知道怎麼形容他了，可以說只允許他們竊取別人的成果，一旦你侵犯到他的利益，他就會毅然決然出來反對你，甚至反駁你，甚至還不成熟都有他們這種人只允許他去竊取別人的成果，一旦涉及到他的利益的話，他就會去反駁你。<>
不勞而獲其實吧，這種搭便車的人就是想要不勞而獲，不做任何事情就想要得到成果。可以說對於這種人的行為，我們絕對不能夠去容忍要大聲的說出來，因為像這種人如果竊取別人成果竊取習慣了，這會導致他以後的一生。不僅僅如此，而且這種人的行為也是特別的齷齪的，不勞而獲的，竊取別人的成果，默默的看著別人努力的去做事情，自己卻在後面看著別人做不去幫忙就想要竊取別人的成果，這種人我是很不恥的，也是非常的討厭，可以說任何人都討厭這一種人。
總的來說，我絕對不能夠容忍這一種搭便車的人，他們總是想要有不勞而獲的心思，天上掉下餡餅給她們，她們根本不要付出任何的代價，付出任何的努力就可以成功的獲取成功了，他們根本沒有想到別人為了這一件事付出了多大的努力，付出了多大的代價，他們只想到這個成果終於屬於自己了，在他們看來搭便車是很正常的事情，但是在別人看來，他們這種行為就是盜賊，專門竊取別人的成果，是不能夠被別人所允許的一種行為，也是特別齷齪的一種行為，而且他們還恬不知恥的上來竊取成果。
2樓：努力答題的小珂
不能容忍。因為乙個小組想要共同做好一件事，就應該共同合作，每個人都有出乙份力，但是那些搭便車的人想要濫竽充數，自己不努力卻想要蹭別人的努力成果，是不能容忍的。
3樓：和諧的墨白裡
不應該容忍，因為他不懂得尊重小組的人，不參與制作過程，只會享受結果的人，我們不應該去容忍他！
4樓：一肖傾橙
不能容忍，因為小組的成果是大家的，所以大家必須付出同等的努力。搭便車的人不能容忍。
5樓：網友
搭便車和團結精神不是乙個概念，不要把二者混淆 。搭便車本質上就是想要佔便宜 ，而且絲毫不考慮別人的感受 ，對待這樣的人，直接拒絕就好 。
6樓：關鍵他是我孫子
我覺得是應該容忍的，因為這些人也是迫不得已，他們也覺得很不好意思的。
小組合作學習的原因和好處有哪些，小組合作學習的好處有哪些？
當今社會正處於知識經濟時代，各行各業的競爭日趨激烈，這些競爭並不是靠個人的單兵作戰就可以取勝的，團隊精神在競爭中越來越重要，個人的能力是有限的，很多任務作需要團隊合作才能完成。我班學生質樸可愛，集體榮譽感強，有責任心，但基礎較差，沒有好的學習習慣，大多數學生不能主動的學習，家長由於各種原因能夠監督和...
小組學習的優點及不足，小組合作學習的好處有哪些
當今社會正處於知識經濟時代，各行各業的競爭日趨激烈，這些競爭並不是靠個人的單兵作戰就可以取勝的，團隊精神在競爭中越來越重要，個人的能力是有限的，很多任務作需要團隊合作才能完成。我班學生質樸可愛，集體榮譽感強，有責任心，但基礎較差，沒有好的學習習慣，大多數學生不能主動的學習，家長由於各種原因能夠監督和...
英語教學中如何有效地開展小組合作學習
合作學習是新一輪課程改革所倡導的學生學習的重要方式之一，小組合作學習是指學生在小組中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習，它有利於面向學生 發展學生的主動性，有利於活躍課堂的氣氛 激發學生的學習興趣和學習動力。但是如果合作學習把握的不好，將是低效率的甚至是無效率的。那麼如何有效地開展合作...