1樓：社會常在
現在的很多孩子，他們在學習的過程當中，其實競爭壓力也都是蠻大的。而且在很多時候，孩子他本身也是希望考取乙個很好的成績，這不僅僅是他個人的一種好勝心，更重要的他也能明白家長的一番苦心。但是隨著年齡的增長以及知識面的過大，可能有些孩子就覺得力不從心，從而進取心也會進一步的下降。
那麼在這種情況下，你家長的應該如何培養孩子的進取心？
首先我們要先明白，進取心為什麼會下降。
首先第乙個原因就是孩子從內心上變得力不從心。為什麼這麼說呢？因為孩子都是比較好勝心強的，所以在第1次接受效果不好的時候，可能就會慢慢的存在心理上的扭曲所以進取，心也會逐漸的下降。
第二個原因就是進取心存在乙個外在環境的影響。如果外在的乙個環境存在很多不確定性的因素，或者沒有營造好良好的氛圍，那麼在孩子的進取心當中就多了乙份絆腳石。每當家長看見孩子出現這種現象的時候，可能心裡也是相當的著急擔心，但是往往也會存在一些盲目性。
那麼該如何積極地培養孩子的進取心呢？
首先放下身段和孩子進行有效的溝通。為什麼要先把溝通放在首要的位置呢？因為人與人之間的相處本身就是從溝通開始的。
我們要通過和孩子的瞭解，明白孩子到底是出現在哪些方面，這樣我們才能夠進行針對性的解決。
其次以身作則，通過自身的行為來影響孩子。孩子的變化其實有些時候也是超出家長的想象。無論在哪一方面，我們都不要忽略孩子的創造力和爆發力。
所以在這種情況下，作為家長的就要以身作則，以自己良好的行為去影響孩子，這孩子未來是。長在自己的手中。而不是被別人牽著鼻子走。
最後營造良好的氛圍。氛圍就像影響孩子的外部環境一樣。乙個良好的氛圍是能夠起到積極的促進作用。
試想一下，如果孩子一回到家就感受到家庭的溫暖，感受到學習的氛圍，那麼長期以後孩子也會對這個環境所影響。
總結。
總之不管怎麼樣，在孩子的教育當中，家長要循序漸進仔細認真觀察孩子的需求和孩子進行有效的溝通，當孩子出現一些行為上以及心理上的不安，是家長也要多多鼓勵，不要過於的去抱怨。
2樓：知識青年
1、創設一些挑戰性的活動，讓孩子主動的提出問題，並用自己的知識和技能加以解決。
如果學習方面這樣的活動不好找，可以先在生活方面做嘗試，同樣對學習有積極的幫助。我們一定要給孩子植入一種理念，就是其實他擁有足夠的實現目標的能力，只要堅持不放棄。這句話看著好像很空洞，但是，對孩子未來的成長很重要，因為，這是孩子對自己的認知，只要孩子相信自己，他就有解決問題的信心。
2、父母的無條件尊重、相信、理解、接納、欣賞。
孩子能有進取心的前提是必須得有獨立的人格，而只有被父母無條件尊重長大的孩子，才能具備獨立的人格，想要變得更好，進而擁有進取心。同時，父母的無條件信任也會給孩子向上、向好的動力，孩子不想辜負爸媽的信任，也會努力變得更好。爸媽的理解與接納，能讓孩子感受到深深的愛與支援，孩子為了回報父母的愛，也會變得進取。
最後，在父母的無條件欣賞下，孩子會覺得自己「有價值」、覺得自己很好，這份「自我認同」也會激發孩子向上的動力。
3、制定良好的學習計劃並監督他們執行。
根據孩子實際能力，與孩子協商共同制定一套科學合理的學習計劃安排時間。嚴格按照計劃來執行每一項，務必做到「今日事，今日畢，言必行，行必果」，改掉「明日復明日」的思想。每個星期讓孩子把自己做的事情統計一下，寫出乙個列表，然後每個星期把做得事情進行對比，慢慢的孩子能把有效的時間利用起來。
4、設定小目標讓孩子品味成功。
這是因為他給孩子提供了體驗成功的機會。心理學研究表明，成功的行動容易使人產生積極上進的情緒，而失敗的行動容易使人產生消極退縮的情緒。大多數孩子都是有上進心的，但他們的上進心卻非常脆弱，如果經常遭受挫折，上進心就會銳減。
但如果能夠經常品嚐到成功的喜悅，孩子常常會自動自發設定下乙個目標。
3樓：杜春柏
為了充分培養學生的競爭力，學生在日常學習和各種活動中經常受到挑戰。比如用「挑戰法」激發自我激勵，潛在的學生可以戰勝自我，超越自我。
4樓：續白同學
我們可以給他們看一些成功人士的教學，告訴他們，只有努力進去才可以得到更好的生活，讓他們對未來充滿信心。
培養孩子的進取心，家長需要這樣做
5樓：休究紹
在陪孩子的成長道路中，我們總會遇到各種挑戰，這也同時是契機，家長可以去學習，這樣才可以更好的陪伴自己的寶貝。
今日學習筆記如下：
一。不要輕易幫孩子解決問題。
家長在生活中常以啟發式提問 ，讓孩子自己多動腦去探索。這樣慢慢形成進取心是向上的心理慣性。
二。家長以身作則，做乙個主動進取的人 。
若父母天天刷手機不學習，想讓孩子自律，主動學習就很難了，身教勝於言傳。
三。幫助孩子樹立遠大目標。
我們可以通過書籍、參觀 等方式，家長逐漸的幫他樹立目標思想 。
四。跟孩子講偉人名人奮鬥的故事。
例如：名人傳記，讓孩子從偉人身上學習好的品質。
五。家長要表達對孩子的 期望。
首先要搞明白期望，它不是對孩子的要求，這是不同的概念。
例如：我期望我兒子將來能成為乙個有價值的人。
兒子你每次作文寫的都特別好，有寫作天賦，將來能成為乙個作家。
要注意 不是要求更不是強迫 。
六。鼓勵孩子 自己奮鬥，主動尋求知識。
父母要傳達這種感覺：最快樂的生活，是自我奮鬥的道路 。
七。不斷確認孩子的自我價值。
生命是無價的 ，父母要足夠多的相信孩子的是價值也是無限的 。
例如：在媽媽的心目中，你就是乙個寶貝，是金不換，是無價之寶 。
孩子只有先找到自己的價值感，才會慢慢的有理想 ，併為理想而向上生長。
八。 給孩子灌輸生活是一種選擇的觀念。
我們每時每刻的行為都是自己的選擇，要讓孩子珍惜選擇的自由 。
九。經常對孩子表達 ，為孩子而自豪的感受。
對孩子的人品正直，有原則，善良而表達出的自豪感。
在這樣的潛默移化裡，慢慢的孩子就有良性的迴圈 。
十。及時對孩子的進取心行為進行表揚。
孩子主動做了什麼，要及時表揚 。
十一。孩子真的取得了好成績，能夠適當的當眾表揚孩子。
這也許是當下許多父母欠缺的一項本領，舊有的模式會認為孩子就會驕傲。
家長需要做的就是及時進行肯定和表揚，也可以保證孩子可以起到足夠好的穩定性。
這樣慢慢孩子才能慢慢的積累進取心，也是一種推動力 。
十二。暑假跟孩子一起去參觀著名的大學，參觀名人故居，去旅行。
孩子的這些經歷中更容易產生進取心。
收穫：這十二條父母若是能堅持行動起來，把原理搞清楚搞懂了，養育就不是什麼難題了 。
除了學習，家長需要對孩子進行心性的磨礪和精神富足的培養嗎？該怎麼做？
6樓：在那夜裡
是需要頌笑培養的，心性的遊滑磨礪和精神的富足會伴隨孩子一輩子，所以這些東神櫻臘西對於孩子來說更重要。家長應該陪伴在孩子的身邊，應該多和孩子玩耍，要多和孩子聊天，可以讓孩子參加一些夏令營，也可以讓孩子參加一些比賽，可以發掘孩子的興趣，發展孩子的潛能。
7樓：我是喜羊羊
除了學槐敬毀鉛備習計劃家長肯定也要對孩子的心性和精神進稿啟行培養，所以作為家長我們要及時的給孩子制定相應的改變計劃，多帶孩子做一些磨練意志的事情。
我們該如何培養自己的想象力？如何培養想象力啊
環境的影響可以給想象力帶來一定的促進作用，就像畫畫時的寫生一樣，所以，看見雲可以想象到好多相似形狀的動物，這個時候的想象力非常強，需要抓住機會訓練。需要放寬心態，因為想象力是具有隨意性的，不能刻意去達到某種效果，放開自己的思想，就會增大自己能夠想象的範圍。多做多看多想，用實際行動來提高自己的能力和知...
父母該如何幫助孩子克服分離焦慮，父母的該如何幫助孩子克服分離焦慮？
然後就讓他晚上也在宿舍裡住，第一天先讓他在宿舍裡住一晚。第二天讓他回家住，第三天再讓他在學校住一晚。只要以此類推，你就會發現它會慢慢的適應這種狀況，然後再隔兩天，隔三天，隔五天回一次家，慢慢的孩子就會忘記這種分離焦慮。採取先弱化再消除焦慮的方法，也可以給孩子買乙個玩具熊，讓他陪在孩子身邊有一種感情的...
如何培養孩子學習與習慣方法，《如何培養孩子的學習習慣和學習方法》孩子看了以後的心得
穆木 首先，養成良好的學習習慣應該從樹立學生學習的信心開始。樹立和鞏固學生對學習的自信心，就要讓學生正確評價和認識自己。為每個學習階段制定一個明確可行的學習目標。記得剛開學時，孩子對學習都很茫然，還有更多的學生對自己根本就沒抱任何希望，所以一開學班上就出現了嚴重不守紀律的現象。面對這種情況.我想 必...