培養學生正確的世界觀是什麼的主要任務

1樓：神野

第一，就得相信馬克思主義的世界觀，因為它是唯一正確的世界觀。相信社會主義最終要戰勝資本主義，相信人類社會從低階社會走向高階社會是不可抗拒的。

第二，不斷地堅定共產主義理想和信仰。理想信仰是乙個人的生存之本，是乙個人的精神支柱，也是力量源泉。信仰是世界觀、人生觀和價值觀的核心。

在長期的革命鬥爭中，老一輩無產階級革命家們克服了常人難以想象的艱難困苦，靠的就是信仰。在不斷堅定共產主義信仰方面，老一輩無產階級革命家給我們樹立了光輝榜樣。

第三，要認真學習。認真學習科學文化知識，提高自己的思想覺悟、政治覺悟，通過學習自覺培養自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。

第四，要有道德，重操守。乙個人高尚不高尚，要看道德高尚不高尚，乙個人有沒有氣節，有沒有操守，主要是看他的道德氣節、道德操守，良好的道德操守是正確的世界觀、人生觀和價值觀最經常的反映和折射，必須大力養成。

第五，堅持知行統一，努力有所作為。認識世界相對是比較容易的，但改造世界卻很難，我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不能只是認識，更重要的還是要做，要去付諸實施，要堅持知行統一，堅持在實踐中樹立正確的三觀。認識世界是為了改造世界。

有了正確的世界觀、人生觀和價值觀，就要努力將其付諸實施。

第六，要認真進行思想改造牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。除認真學習外，最重要的是要經常進行自我改造，這是乙個長期而艱苦的過程，而這個改造最主要的在內因。同時以馬克思主義世界觀為標準，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。

還要敢於向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰，要勇於接受組織和群眾的監督。

2樓：網友

培養學生正確的世界觀是德育的主要任務。學校和老師在教育孩子的時候，除了傳授給孩子知識之外，還需要讓孩子們可以成為乙個健康獨立的人。

我們青少年怎樣樹立正確的世界觀和人生觀？

3樓：教育達人小嫣

一、要具有堅定的政治方向。

青年要把崇高的共產主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮鬥目標結合起來。擁護中國共產黨的領導，堅定不移地走社會主義道路，建設中國特色社會主義。全心全意為人民服務，把自己的學習侍吵和工作同國家的前途和人民的利益弊談核緊密結合起來。

遵紀守法，有效抵制各種錯誤思想的侵蝕。

二、要具有豐富的科學文化知識和研究問題、解決問題的能力。

要立足面向世界、面向未來、面向現代化，勤奮學習，掌握知識，提高能力。要敢於向已有的科學成果挑戰，敢於向未知的新領域進軍，勇敢地去實踐，去**。因為，當代青年是否具有強烈的開拓和創新能力關係到我國科學的興衰。

三、要具有健全的心理人格。

在對待現實的態度，對國家、對人民有強烈的愛心；對社會主義建設事業有強烈的責任感；對待人生，積極奮發，不消極頹廢，不得過且過；對學習，對工作興趣廣泛，求知慾望強烈，勤奮刻苦，有創新精神，有自信心；奮鬥目標明確，意志堅定；對他人情操高潔，易於合作，有團隊精神。

四、要有良好的身體素質。

健康的體魄是人才成功的關鍵。只有身體健康。精力充沛，才能從事緊張的、艱苦的創造性勞動，才能攀登事業的高峰。

健康的體魄在人才成長與成功的過程中起基礎性作用。每乙個立志成才者，對這一因素決不可忽視。不僅要堅持經常性的體育鍛煉，還要積極參加租掘有利於身心健康的文體活動。

五、增強責任感

要不段的去研究、增強自己的對社會的責任感，努力的去學習文化，道德等一系列的知識，我們才能很好的為國家去做貢獻。

對大學生進行世界觀教育主要是指導學生學習什麼幫助學生樹立科學的世界觀

4樓：哲學和社會科學探索者

學習馬克思主義哲學。正確的世界觀是客觀地反映世界的本質和一般規律的世界觀，它能夠幫助人們正確地認識世界和改造世界。

1、世界觀的定義。

世界觀是人們對整個世界的總體看法和根本觀點。

2、哲學和世界觀的關係。

哲學是理論化、系統化的世界觀。馬克思主義哲學系統科學地蘊涵著正確的世界觀。其他哲學體系，包括黑格爾唯心主義辯證法，也蘊涵著一些正確世界觀的具體觀點。

3、怎樣樹立正確的世界觀。

要樹立正確的世界觀必須學好哲學，特別是馬克思主義哲學。