學英語要接觸純正語言環境,怎麼給孩子營造純正語言環境?

2024-12-26 16:50:07 字數 5269 閱讀 1331

1樓:劉沛雯

怎麼給孩子營造純正語言環境?對於這個問題我是這樣認為的,很多家長都意識到了孩子3-5歲的時候是英語啟蒙的最佳時期,也希望利用孩子學習語言的最佳時期,來為孩子打下良好的英語基礎。給孩子營造純正語言環境,對孩子學習英語是最有利的,但是現實中很多家庭是無法達到這種狀況的,因為很多家長的英文水平可能並不高,周圍人也沒講英文的,這個時候家長就要幫孩子營造英語環境。

第一,在孩子很小的時候經常性的給孩子聽英文的兒歌,看英文的動畫片讓孩子對英語有一定的接觸和了解。第二,雙語制的學校或幼兒園是孩子英文提高的載體。因為雙語制的幼兒園會有純英文的教學,孩子在這種環境中,對英語的理解和學習能力會更強。

第三,有好多孩子是在公立幼兒園或者是公立的學校讀書,沒有這種純英文的教學環境,那麼家長可以給孩子報一些英文的課外輔導班,還有一些**英語課程,一天25分鐘,純外教1對1的教學,外教老師會在課程中引導孩子開口說,與孩子進行簡單的對話,時間長了孩子的英文水平自然會提高。

其實所有的英文學習都需要課前複習,課後預習,上課的時候認真聽講,所以作為家長無論是為孩子提供雙語制的教學環境,或者是線上線下的英文輔導班,在課後都要幫助孩子來複習。買各種地道英語產品,讓孩子有親身經歷的感覺。比如吃的,玩具,介紹那些都是純英語的,小孩很多記憶是靠觸覺,嗅覺,多感官學習的。

各種產品上都有英文的介紹,生活中教會我們的詞彙不比課本里的少,有些單詞經歷過幾次就記住了,比死記硬背好多了。

2樓:帳號已登出

我認為應該多聽英文歌,英文的故事 多看英文的動畫片,英文的一些電視劇集 。培養孩子對英文的樂趣,也可以多接觸外國友人,瞭解外國文化。

3樓:愛仕達各色

可以給孩子報乙個發音比較純正的補習班,這樣就可以學習到很多知識,可以帶孩子經常參加一些活動,這樣也可以讓孩子更好的進行交流,學習到更多的英語口語。

4樓:巨集盛

要給孩子創造乙個非常好的環境,其次就是應該把家裡面收拾的乾乾淨淨,應該讓孩子多看多聽多說以及有著自由活動以及多去傾聽別人的話語,而且應該讓孩子的注意力特別集中。還有就是應該培養孩子的說話興趣,以及在小的時候就應該培養孩子的遊戲能力。採用一些語言教學的活動。

5樓:周**強強

首先家長一定要以身作則,言傳身教,給孩子樹立乙個良好的榜樣。可以給孩子多看一些英文的動漫或者是動畫片。還可以給孩子多聽一些英文的兒童**。

並且也可以在網上給孩子報一些特別有趣的英語課程。和孩子交流的時候也可以用中英文切換的方式和孩子溝通。我覺得這樣就可以給孩子營造乙個純正的語言環境。

學英語要接觸純正語言環境,如何給孩子營造純正語言環境?

6樓:靜觀社會之虹靜說說

要給孩子營造學英語的環境,父母要和孩子交流英語,有條件的儘量聘請外教,鼓勵孩子和其他的孩子在一起用英語交流,讓孩子多看,多聽英語節目,時間長了就會受到影響,漸漸的愛上學英語。

1、給孩子創造學英語的環境<>

很多孩子學不好英語,就是因為沒有非常好的學英語的環境。學習英語家庭氛圍很重要,作為父母要給孩子創造學英語的環境,日常生活中要和孩子用英語進行對話,培養孩子講英語的行為意識,時間長了孩子就會喜歡用英語交流,孩子講英語就不算是什麼難事。

2、給孩子聘請外教,參加英語沙龍<>

如果家裡有條件,最好給孩子聘請外教,畢竟英語不是我們的母語,我們的英語講的不夠純正,最好是找外教教孩子英語,這樣就能夠給孩子提供純正的語言環境。平時要鼓勵孩子多參加英語沙龍,多和喜歡用英語交流的孩子在一起玩耍,時間長了孩子就會喜歡用英語交流。只要孩子接觸英語的語言環境好,從一開始英語就學得很純正,就會給孩子打下乙個良好的基礎。

3、讓孩子多聽多看英文節目<>

學好英語除了有乙個良好的學英語環境之外,還要多聽多看一些英文節目,通過長時間接觸英文,就會產生對英文的熟悉感,學英語不再是難事,學英語變得非常輕鬆。我學英語時就是先讓自己培養學英語的興趣,然後讓自己多聽英語節目,我要聽得懂英語,明白是什麼意思,再讓自己去主動講英語,最後試著和別人用英語去交流,講的多了,就慢慢喜歡英語了,因為喜歡英語,所以更愛鑽研英語了。學好英語最主要的是需要語言環境,還有主觀學英語的勁頭。

7樓:何沅澤

最好的方法當然是去國外。比如去美國或者英國。如果是在國內的話,可以請乙個外籍教師。

8樓:行樂樂樂行

首先父母的發音一定要準確,而且父母是也可以有針對性的說一些英語單詞,或者是說一些英語的短語以及句子,還有就是平時可以給孩子聽一些英文歌曲,看一些英文電影。

9樓:愛唱的英侃

首先我們在平時的時候也可以和孩子用英語交流,而且在平時的時候多讓孩子學習一些英語,看一些英語的電影電視劇集或聽英語歌曲,多讓孩子記一些英語單詞,幫助孩子以後英語能力更好。

學英語要接觸純正語言環境嗎?

10樓:江西維京琴行

學英語接觸純正的語言環境自然是最好的,就像我們從小生在中國,耳濡目染,自然最熟悉我們的母語,但是大多數家長是沒辦法讓孩子接觸到純正的語言環境的,但這也並不代表就不能學好英語。

對於英語是外語的我們,沒有語言環境是很正常的一件事情,但是並不意味著沒有語言環境就不能進行英語啟蒙,家長要做的就是儘量創造語言環境。

有的家長說自己不會說英語,怎麼給孩子創造環境?其實這樣更好,最可怕的不是家長不會英語,而是半瓶子醋的家長來教孩子英語。

上網找些英文兒歌,帶配樂的,給孩子當做背景**放。這個主要是為了培養孩子的語感,讓他通過無意識地聽來進行大量的輸入。

給孩子找些英文繪本看。買回家來看可以,參加乙個英文繪本的俱樂部也可以。這個主要是培養孩子對英文的興趣,如果他對英文故事感興趣了,稍加引導就會對學英語有興趣。

買個點讀筆吧。以我和我兒子的經驗,點讀筆絕對是兒童英語啟蒙的好幫手,和配套的教材故事一起用,又有趣又便捷。

當然,報個英語班也是好選擇,但是不是必須的,如果要報就報個有靠譜外教的,不然乾脆自己在家啟蒙。

語言環境不是英語啟蒙的必要條件,有心的家長才是。

英文兒歌是孩子比較容易接受的英語啟蒙形式之一,語句簡單,有韻律感,朗朗上口。資源裡的音訊在跟孩子做遊戲、外出、洗澡、睡前的時候都可以放出來聽,隨時隨地的磨耳朵,還有**的繪本閱讀、原音動畫片,都是適合啟蒙的,按年齡和英文水平選擇就可以。

如果不想讓孩子接觸過多的電子產品,大品牌的點讀筆也是不錯的選擇,音質清晰,讀音標準化,配套的點讀書資源也很豐富,也是根據年齡和水平有不同的配置。

11樓:喵喵休閒娛樂

接觸純正的語言環境,對於學習英語有很大的幫助。所以家長應該儘量的創設學習情境。讓孩子在生活中學習英語。

12樓:帳號已登出

需要的,這樣的情況下學習起來是比較快的,在說話的時候是可以表達的更加好的。

13樓:史蒂芬斯

的確是的,因為只有這樣才能夠讓孩子有著更大的改變,而且也會更好一些,同時也能夠有著更好的發展成長。

為兒童提供學習英語的語言環境,要如何做呢?

14樓:曾經的付出和相遇

為了提供孩子學習英語的語言環境,爸爸媽媽在日常生活當中可以在家裡面迴圈的**一些英文的歌曲。爸爸媽媽在孩子很小的時候就可以給孩子帶來一些正向的引導,要讓孩子知道英語到底是怎樣的一種語言形式。在最開始的時候可以通過放英文歌曲來達到這樣的目的,在放英文歌曲的時候其實也要注重對於英文歌曲的選擇,千萬不要選擇一些語速過快以及難懂的歌曲,相反爸爸媽媽要選擇一些簡單的英文兒童歌曲。

小孩子在聽這種歌的時候或許在最開始的時候也不瞭解這首歌在唱什麼,但是久而久之孩子就能夠跟著節奏哼出這首歌的大致歌詞,也能夠慢慢地瞭解到這首歌的英文含義。在這樣的情況下小孩子也就會慢慢地瞭解到英語這門語言了,而在這個時候爸爸媽媽就可以選擇轉變一下這種環境的教育方式。

爸爸媽媽在孩子長大的時候也可以選擇陪著孩子一起看一些講英文的動畫片,因為小孩子在很小的時候本身就是要看動畫片的。如果不讓他們看的話,他們有可能也會覺得這是一種童年的缺失,但是如果看動畫片的話就可以選擇看一些英文的動畫片或者是教孩子學習英文的動畫片,這對於孩子而言有著更大的意義。

所以爸爸媽媽在這個過程當中可以通過這樣的方式來讓孩子初步的認識到英文的存在,也讓孩子知道該如何對待英文的學習。久而久之孩子也就會自然而然的願意用正確的方式來學習英語了,在這個過程當中爸爸媽媽也可以選擇使用一些簡單的英文短語和英文句子來對話,那麼小孩子對於英文的學習也就更有動力了,所以說爸爸媽媽在這個時候一定要選擇用正確的方式來引導孩子。

15樓:奔跑的野馬

1、多模仿,其實就和學習母語是一樣的,剛開始學習的時候一定要多模仿,在**英文動畫的時候家長可以帶著孩子多模仿其中的句子。2、善於運用動畫中的場景,動畫片中通常會有各種各樣的場景,各個場景可以使用不同的英語來表達,建議家長們可以挑選幾個重點的場景帶著孩子反覆操練。

16樓:魚與魚塘

我覺得家長可以在家裡用英語和孩子交流,這樣就可以為孩子提供良好的語言學習環境。

17樓:夾竹桃

我認為最好的辦法就是平時和孩子說話用英語,這樣就能給孩子打造乙個學習英語的環境。

為兒童提供學習英語的語言環境,應該怎麼做呢?

18樓:小俠情感說

幼兒學英語並不像成年人那般有主動性和自覺性,只是必須家長與老師為其造就乙個較好的學英語的語言表達自然環境。

理想的作法是,為嬰幼兒請位只能說英語的外國人做家庭保姆,或是送孩子去只講英語的國際性幼兒園,乃至把幼兒送到美國或美國一段時間,但這對大部分的幼兒而言並不實際的。較為實際和可行性的作法是積極為幼兒給予一些英語遊戲娛樂和培訓的原材料。

讓孩子從出世就逐漸由淺入深地聽一些合適孩子心理狀態年齡特徵的英語小故事、短劇劇本、童話故事、**、童謠,每一次聽的時間段不能過長,響聲也不必太噪雜,聲音要小一些。孩子成長一些後,父母、幼兒園的導師有計劃地為孩子****這些劇情讓人、

開朗有意思、接近少年兒童生活的英語vcd教學**,劇中的人物最好以英文為本民族語言的小孩子,那樣孩子便會不自覺地跟隨自個的同年齡人理論。看vcd時,不必著急問看懂了沒有,這句話怎麼講?想要多激勵孩子張開嘴膽大地模仿。

要有計劃地給孩子反覆****,孩子喜愛溫故而知新。還能夠依據vcd中的具體內容和孩子一起玩遊戲,如模仿vcd中的人物講話,模仿在其中小動物的狀態和鳴叫聲。在孩子玩樂、洗漱間、用餐、臨睡前等時間也可以**英語錄音,看上去彷彿孩子沒有在乎,<>

也許有一天孩子會像說廣告宣傳語一樣講出英文來。能夠在牆體上佈局上一些與學習英語相關的繪畫,構建出一種學習英語的氛圍,使孩子覺得自始至終處於乙個英語氣氛中。會說英語的父母在日常生活上要儘可能與幼兒說英語。

上邊說過,幼兒能夠當然習得多語種。

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