1樓：網友
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
怎樣讓孩子有趣的識字
2樓：網友
幼兒識字通常指幼兒在智力發展時期的一種發展過程。對於幼兒識字這一塊，是個循序漸進的過程，不是一下子就能記住多少個字的事。孩子在進入幼小銜接時，學習生活環境會有非常大的變化，所以往往會出現各種不適應的狀態。
適當的學前學習則可以讓孩子更好的度過幼小銜接。
利用圖畫故事書來教寶寶識字：不放過每乙個給孩子讀故事書、看圖畫書的機會。媽媽可以邊點著書邊給寶寶念；也可以把圖畫上、書本上的故事情節講給孩子聽，同時出示字卡，讓他們在理解情節的同時記住漢字。
動作」法：父母可以通過做動作來讓孩子認識字。父母給孩子穿衣服的時候，就可以拿出寫著「穿」字的卡片，然後做「穿」的動作，並讓孩子也來做做「穿」的動作，達到讓孩子既動手又動腦的效果。
所以家長一定要重視學前學習，如果不知道怎麼教，可以選擇一些成系統的識字產品，比如智象出的識字卡和智象極速識字app都是非常不錯的選擇。
怎樣讓孩子有趣的識字
3樓：小墨梔
想象識字：將漢字變成衫攔有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果或灶胡事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到辯蔽難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
引導孩子識字的方法
4樓：貝貝親
兒童識字的最佳年齡有了最新說法：3-6歲是兒童學漢字的最佳年齡段，讓孩子儘早識字，對培養孩子的學習興趣有益無害。下面是我整理了引導孩子識字的方法，希望對你有幫助！
1、看圖識字
結合以圖為主、以文為輔的短小故事，引導幼小兒童認識掘雹**中對應明顯的字，並根據圖畫的意思猜出文字。或者，找一些文字淺顯、圖畫含義清晰、結合幼兒生活的兒歌，幫助孩子瞭解畫面與文字的關係。孩子一旦掌握了這一方法，稍作努力就可以在閱讀中認識更多的常用字。
2、利用遊戲認字
遊戲是兒童的天性，只要家長肯動腦，遊戲中隨時可以教孩子識字。比如孩子喜歡玩沙子和石頭，家長可以把沙子和石頭這幾個字寫成小卡片埋在沙堆裡讓孩子用小鏟子挖出來。孩子挖乙個讓他認乙個，孩子很容易就在興奮中把漢字記住了。
3、利用幼兒故事教孩子識字
孩子喜歡反覆聽同乙個故事，家長可以按照故事書的'內容一字一句地講，直到孩子也能一字不差地講下來。然後，把著孩子的手，指著書上的字一遍遍地教，這樣孩子會領會乙個字發乙個音，不認識的字會根據自己已會講的故事猜出來。
4、用漢字積木識字
買一盒漢字積木，讓孩子擺成各種玩具如火車、小樓房等。而且家長可以有意識地將某個漢字的偏旁拆開，和另外乙個重新組合成一些新的漢字。孩子可以通過認乙個字而連帶學會很多字，並在拼拆過程中激發創造性思維和動手操作能力。
5、利用順口溜識字
順口溜的特點是語言簡短明朗，語句押韻，讀起來朗朗上口，易讀易記，適合幼兒的語言表達特點。利用這種方法可以使孩子輕鬆快樂地記住那些筆畫繁多意義抽象的字。如「熱」字：
左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。
6、拼詞造句識字
幼兒認字往往是記憶方式的重現。乙個字乙個字地記，反映出來的就是單獨乙個字的認讀，以詞彙、句子形式記憶的，反映出來的就是碰好詞彙和句子，有著整體記憶的特徵。
如幼兒已會認讀整首兒歌，看似每個字都認識笑散鉛，但單獨抽取其中一字讓其認讀時，卻不認識了。根據這一特點，可以採用拼字念兒歌的遊戲，幫助孩子理解口語與文字、詞與句的關係，鼓勵孩子創造性地組詞造句，拼出許多常用句。如「白——白色——白色的雲彩——白色的雲彩像座山」。
如何讓孩子輕鬆識字呢
5樓：小墨梔
現在的家長最苦惱的事情莫過於孩子的識字問題了，畢竟，孩子好像對於刻板的識字並不是非常感興趣。其實，不怪孩子不願意去識字，識字是需要動腦筋的，而大部分的孩子都是不願意動腦筋鋒搜唸的。那麼，我們就要想辦法讓孩子變被動為主動的去識字。
比如，想要孩子多識字，可以全家都玩一玩面具遊戲，爸爸的頭上帶著大，媽媽的頭上帶著小，爺爺的頭上帶著上，奶奶的頭上帶著下。然後告訴孩子，找對了字就可以獲得抱抱或者舉高高等獎勵，如此這般，孩子玩的非常有趣味，尤其是在找對了之後，收到了獎勵之後，是可以建立起孩子的自信心的，以後孩子就會更喜歡玩這一類的識字遊戲，如此這般，孩子的識字就會逐漸的多起來。
家長在引導孩子識字的過程中，要注意由簡單開始逐漸的遞增，要記得多增強孩子的自信心。
繪本除了引導孩子做遊戲之外，作為家長，漏斗也可以陪伴孩子多看繪本，繪本里面的故事是非常精彩的，孩子很容易就會投入其中，如此孩子不僅可以識字，邏輯思維能力也會增強。因此，繪本可以多看，有聲繪本也非常不錯，只要是孩子感興趣的，一定盡力去試一試，孩子喜歡就容易投入銀困進去，養成愛讀書的好習慣。
輕鬆識字輕鬆識字，也說明了家長要有個好心態，不要拿著自己的孩子和別的孩子比較。畢竟，每乙個孩子的發展是不盡相同的，要相信只要方法找對，孩子的識字量是會逐漸的積累起來的。
孩子輕鬆識字，家長一定要做好準備工作，玩中學，學中玩是主旋律。
6樓：匿名使用者
主要看是想讓孩子現在輕鬆快速掌握，還是未來輕鬆。如果短期快速識字，有很多識字方法，直映識字，快讀識字，看圖識字，軟體遊戲識字。如果未來語文和文化素養更好，可以採用字源識字，現在小學都是並搭棗採用字源識字方法。
幼小銜接階段，可以看下《小可豆幼小銜接識字》就採用字源識字法。字源識字，是指通過追溯漢字的本源，分析枝昌漢字的結構，利用漢字的構字理據識記漢字。字源識字法通過科學地解讀漢字，引導小學生在科學化，生活化，形象化的識字情境中，提高識字興趣和識字效率。
對於不同年級的學絕拆生，字源識字教學方法的運用稍有不同。
如何讓孩子輕鬆識字呢？
7樓：路非鹿邑
準備各種偏旁可以組合的識字卡片，然後教孩子拼，讓他在玩的過程中學習。
8樓：小新愛科技
可以增加識字過程的趣味性，讓孩子對識字產生興趣，這樣學習效率更高。
9樓：樂清
可以給孩子買一些有**的書籍，再慢慢的告訴他如何認字。
如何引導幼兒識字呢？
10樓：河小象寫字課
教幼兒識字就很有必要了，幼兒識字3-9歲就是**時期了，因為這個時期的孩子記憶力好，資訊吸收能力好，不過給這個時期的孩子識字必須掌握方法，建議找專業的書法機構「河小象」進行學習。
幼兒學習簡單的漢字如下：
舅、嬸、大、小、公尺、面、地、目、足、日、
月、土、天、禾、木、竹、沙、發、報、紙、
臺、燈、電、視、晚、早、果、笑、也、球、
身、體、遠、近、色、聽、看、聲、無、春、
夏、秋、冬、方、園、元、旦、漂、門、香、
傘、閃、星、空、藍、紅、頭、床、故、鄉、
腳、手、背、腿、口、耳、屁、尿、花、個、
畫、上、下、左、右、馬、魚、牛、兔、鳥、
想要了解更多幼兒學習漢字的相關資訊，推薦諮詢河小象。河小象是書法名師龔金夫老師授課，****課，隨時隨地都能學，書法老師點評輔導，無憂退款，針對不同年齡段的科學課程體系，河小象定製教材，更專業，打卡激勵模式。2019年9月 獲評新浪2019年五星金牌**教育機構，採用「**學習＋點評」教學特色，幫助孩子提高未來競爭力。
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如何科學有效地教孩子識字呢？
11樓：網友
把握孩子識字的敏感期，一般3歲開始，就可以教會孩子識字了。家長可以從最簡單的學習數字，或者筆畫數比較少的一些漢字來教孩子。
可以買一些識字的卡片或者書本，一般上邊都有配圖，有些還有配音，孩子可以通過聯想和學習而更快地識字。
家長可以通過遊戲教孩子識字，比如跳數字行含塵遊戲，一方面可以鍛鍊身老漏體，又能拉近親子關係，還能從遊檔禪戲中學習到這些數字。
結合生活教孩子識字。其實生活中處處都可以識字的，走到**就可以學到**。
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你好！1.多關注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個人空間。父母可試探詢問並委婉教育，教給孩子一些基本的性知識等。2.有了溝通和信任後，與孩子一起協商制定玩手機的規則，如是否可以帶去學校玩 什麼時候可以玩手機 一次可以玩多久 如果超時會有怎樣的懲罰等。3.正確看待孩子使用手機，引導孩子合理利用手機...
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