1樓：多彩的異想世界
在生活中，為了保持自己的身體健康，我們要及時注意衛生環境。由於新型冠狀病毒肺炎疫情在中國的爆發，我國更加重視居民們日常衛生防護的工作。新型冠狀病毒肺炎疫情具有很強的傳染性，但是人們可以通過戴口罩等方式進行隔離病毒。
但是為了降低被傳染的幾率，國家也提倡居民們在新型冠狀病毒肺炎疫情傳播嚴重的時候，居家隔離減少外出。在中共**的領導下，和全國人民的共同努力下，中國在最短的時間內控制住了新型冠狀病毒肺炎疫情在中國傳播的局勢。也在最短的時間內儘可能恢復了國家各方面的正常秩序，讓企業復工，讓學校復學。
然而，新型冠狀病毒肺炎疫情的隱患仍然存在。國家表示要將新型冠狀病毒肺炎疫情的防控狀態當作常態化，不能因為短暫的控制住了病毒的傳播局勢就放鬆警惕。由於新型冠狀病毒肺炎疫情的傳染性極強，並且當前沒有能夠抵制被傳染的疫苗，所以任何人都有可能被感染，對於人民來說，堅持把疫情防控常態化是有必要的。
因此，由於新型冠狀病毒肺炎疫情的傳播，中國人民的健康意識和防護意識都有所提公升。
國家提倡居民們堅持非必要不外出的原則，同時如果外出，必須要佩戴口罩。如今在2020年，人們的安全意識大有提公升，在疫情防護階段，人們大多都自覺居家隔離，外出時也堅持佩戴口罩。對於中國人民來說，安全意識需要全民提公升，不僅是青年人和中年人，對於兒童和老年人也要普及安全意識，提高他們的疫情防護意識。
要向他們普及疫情期間如何防護的基本知識，還要讓他們自覺遵守疫情防護規則。
各個行業都應該重視疫情期間的防護，有一位90後的醫生用細菌作畫，目的是為了教會小朋友如何講衛生。這個行為獲得了很多人的認可，這種行為不僅讓小朋友很容易接受，而且會提高小朋友的衛生防護意識。在生活中我們要時刻注意衛生安全的問題，在疫情防控階段，不僅要做到外出堅持戴口罩，還要及時進行洗手消毒。
要做好全面武裝，不能讓病毒鑽進身體裡。只有時刻把衛生防護意識放在心上，才能保證身體健康。
2樓：baby彤彤很愛笑
我們只能預防細菌感染，注意衛生，勤洗手，多運動，合理膳食等等。
3樓：小小錫學長
我們應該要多注意個人衛生，勤洗手，勤消毒。
4樓：帳號已登出
儘量不要用手去碰比較髒的東西，也不要吃過夜的菜。
5樓：譚談社會
一定要刷牙，飯前要洗手，吃的食物一定要乾淨衛生，病從口入，戴個口罩，更好了。
6樓：新鮮妃子笑
生活中我們應該避免吃垃圾食品，勤洗手常通風，這樣就可以有效杜絕細菌的感染。
7樓：少年
平常多注意自身的清潔，尤其是在這種比較危險的時刻，每天多洗幾次手，不要隨地吐痰。
8樓：抄錄人間事
我覺得在生活中做到杜絕細菌感染還是不太可能的，我們能做到的只是通過勤洗手和酒精消毒等來減少細菌感染。
9樓：丁山學長
要勤洗手洗澡，要保持個人的身體健康乾淨。
10樓：愛小樹苗
平時在生活中一定要注意自己的個人衛生，而且也應該勤洗手，飯前便後一定要洗手，而且在吃水果和蔬菜的時候也一定要清洗乾淨，千萬不要吃生的食物。
關於90後醫生用細菌作畫教孩子講衛生一事，你有何看法？
11樓：科研僧
湖南婦女兒童醫院檢驗科，90後醫生王振龍發現在科普致病菌時，一些小朋友沒有概念，於是便萌生了用細菌作畫方式教育小孩子講衛生，培養基裡也出現了「小豬佩奇」。
符合小孩子天性傳統教育方法都是家長或者學校對小朋友進行反覆地強調，通過不斷地重複讓孩子記住要注意衛生，這種方式效率低不符合小孩子的天性。小孩子們學習能力強，也更加愛玩、愛看動畫片。在玩樂中，小孩子能夠學習到許多有用的知識。
通過用細菌在培養皿上作畫，這種新奇的方式以及有趣的畫一下子就是吸引到了小朋友們的注意力，小朋友們也樂於投入到這樣的玩樂中。在玩樂之中，能夠學習到有關講衛生的知識，並且能夠記牢這些知識。用細菌作畫教育孩子講衛生這樣的做法是，符合孩子們喜歡新奇有趣實物、愛玩的特性的。
教學方式新穎這樣的教學方式十分新穎，90後醫生有創造力。以前教育孩子勤洗手、講衛生更多的通過家庭教育，由家長反覆提醒要講衛生；通過電視上的宣傳動畫教育孩子要注意講衛生，注意不被病菌侵擾；或者通過在學校的教育。這樣的教育方式枯燥無味、教育的效率低。
結合小孩們喜歡的動畫的形式，在培養皿上用細菌作畫，一下子就吸引了孩子們的興趣，對於這些科普也更加地投入，有了更直觀更深刻的印象，教育效果更加好，這樣的教學方式讓人耳目一新。通過探索新穎的教學方式，對教學方式和內容進行創新是十分有意義的。醫生的這種方法值得點贊。
我認為，這樣的方式新穎有趣，同時又能起到實際的作用，為90後醫生的這種工作熱情點贊，為教育孩子的這份責任心點贊。
12樓：衣衣老師
適應現在的教育方法，本身小孩子就對影象之類的比文字要好學，這樣能讓小孩更好的學習，更好的理解，也適應現在時代的發展。
13樓：你到底敢不敢
這個醫生還是很認真負責，又細心又有耐心的，所以才能夠通過這樣的方式來教小朋友。
14樓：王祿
這是一種非常新穎的方式，而且能夠讓孩子直觀的觀察到細菌的活動方式。也能讓孩子更加明白，在生活中應該注意衛生的事情。
15樓：劉心安兒
可以看出來這個老師在教學的時候非常的有手法，然後也可以通過繪畫的方式來讓孩子們意識到細菌的危害，然後也可以達到真正教育的目的。
16樓：乾燥溫度
特別的不錯，就是用孩子們可以理解的方式教他們講衛生，這樣的乙個醫生也是特別的用心了吧。
90後醫生用細菌作畫教孩子講衛生，細菌如何作畫？
17樓：育兒小課堂開課嘍
其實在我們生活中細菌是非常可怕的，它會使我們生病會讓我們的身體受到傷害。所以也希望老師和家長，能夠教會自己孩子去講衛生。 而且現在有乙個事件，就是一名90後的醫生用細菌作畫，教會自己的孩子講衛生。
從他所做的這些事情裡面，我們也能夠看出來他的這個做法是非常聰明的。而且能夠讓孩子們，更加深刻的記住。通過他所做的這些事情也可以看出，他的創造能力是非常強的。
作為他的孩子，也應該是很幸福的了。用細菌作畫，完全可以將不同的細菌放在培養器裡面進行培養。
當細菌已經繁殖到一定程度的時候，就把它拿出來給小朋友看。然後給他們講解這些知識，才能讓他們明白這些東西對我們人體的傷害有多麼的大。就是這些小朋友們，他們不僅僅身體抵抗力非常的差勁，而且他們也不知道該怎樣去預防這些事情。
所以在這個時候，就顯得家長們尤為重要了。在日常生活中，老師在上課的時候，一定要教會孩子如何去洗手。放學之後，更是要由家長監督自己的孩子，好好的去洗乾淨自己身上的髒東西。
因為孩子們，經常可能會做出一些啃手的舉動。如果手上有細菌的話，細菌就會通過嘴進入他們的身體，從而導致他們的身體受到傷害。到時候家長們會非常的心疼，老師們也應該會感到很自責。
所以也希望小朋友們能夠去學會如何抵抗細菌，如何去做乙個愛乾淨的人。而且這些東西對於他們來說，是有很深遠的影響的。畢竟等他們長大了之後，就更需要愛乾淨了。
否則身體不僅會散發異味，還會導致別人對於他們非常的反感。為了避免這些不好的影響，也希望家長能夠從小就好好的去教育自己的孩子。
所以也希望大家在日常生活中，在跟孩子相處的時候好好的保護孩子，也一定要讓孩子們遠離這些細菌。而且當孩子有一些不好的習慣的時候，家長也一定要及時的將他們這些毛病給糾正過來。否則等他們長大以後的話，這些壞毛病將會跟隨他們的一生。
因為越早糾正，也就越容易改正。畢竟跟我們正常人相比，孩子的抵抗力還是非常的弱的。而且孩子一旦生病，他們的**能力也會比成年人要低，因為他們免疫力系統並沒有發育完善。
18樓：多肉
應該就是在顯微鏡下用一些特製的儀器來作畫吧，也算是非常精巧的心思，值得稱讚。
19樓：危瑞錦
用玻璃棒蘸取細菌的菌液，在培養基上作畫，在適宜的條件下進行培養，幾天之後就會在培養基上呈現出一副畫。
20樓：愛玩滑板喲
一般都會畫成可愛的樣子，因為這樣子的圖會方便孩子理解。
21樓：真小熊兄弟
我覺得可以畫乙個圓，然後在圓圈身邊加幾個線條。
90後醫生用細菌作畫，教孩子講衛生，細菌藝術你懂得嗎？
22樓：網友
細菌藝術我還是略懂一二的，在高中學生物的時候我就已經能感覺到微觀世界的美，這種美在巨集觀世界是無法感受到的，所以用細菌作畫可以讓孩子們記憶深刻。
23樓：風清揚說教育
這個不是很懂，也不知道他具體使用方法，但是如果是教小孩子講衛生的話，那麼還是不錯的。
24樓：愛玩滑板喲
這樣的方式很好，可以讓小孩子直觀地知道細菌是什麼樣子的。
25樓：數碼達人w丹妮
我個人不太懂。我覺得在這方面我還是要去多學習，我覺得應該很多人都不懂吧。
90後醫生用細菌作畫教孩子講衛生，這位醫生的做法能起到什麼效果？
26樓：網友
通過細菌作畫的方式，可以引起孩子們的興趣，瞭解細菌在日常生活中對人們的危害，讓孩子重視個人衛生，勤洗手。
27樓：肖靈秋桐
因為孩子的心智尚未成熟，跟他講道理說要講衛生是不現實，起不到多大作用，但是用細菌作畫可以給孩子帶來乙個直觀視覺上的體驗 ，才可能起到讓孩子講衛生的效果。我覺得不僅僅是教導孩子講衛生要委婉，在教育孩子的過程中也要委婉，孩子能夠聽的進去是最重要的。
28樓：白崎桃桃子
能讓孩子記憶更深刻，懂得為什麼要講衛生，能夠自覺地洗手，起到顯著的效果。
29樓：玄o月
讓孩子很明顯感受到細菌感染的嚴重性，對細菌有著很明顯的感觸，那麼孩子就會勤洗手，更加註意衛生。
30樓：抹茶味姐姐
讓孩子們真切地感受細菌的可怕。讓孩子對細菌有認識，認識到細菌的危險，讓孩子們時刻想起。
31樓：暥竹聊娛樂
能夠讓孩子注意衛生的重要性。現在疫情期間，大家一定要記得勤洗手，千萬不要因為懶惰而忽略衛生。
32樓：愛小樹苗
這位醫生的做法能夠起到警示孩子們的效果，並且也能夠使得孩子們更加的講衛生，在平時的生活中也特別注重個人衛生情況。
33樓：柴溼漁喜閒
我認為這位醫生的做法能夠讓孩子更好的理解，講衛生的重要性。而且這樣的做法也能夠讓孩子，記住要講衛生，愛文明。
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