1樓：上d保
1.孩子寫字不可過早，應該在4歲以後。
2.不可過量，時間太久，容易疲勞，而且容易產生厭學情緒，反而適得其反。
3.不可操之過急，孩子畢竟是孩子，愛玩是其天性，越小的孩子，其專注能力越低，所以應當把枯燥的寫字加以變化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持筆姿勢一定要正確，大拇指和食指捏住筆的前端（長短適中，以眼睛能看見筆尖為宜），以中指的第一關節和第二關節連線處抵住筆桿，無名指和小指並列頂住中指，手掌中空，感覺其中像握了個雞蛋，手掌外側自然擺放於紙面，書寫時手腕靈活帶動手指。身體端正，除了手部，其它部位應當放鬆。
為什麼這麼羅嗦持筆的姿勢，因為寫字的姿勢非常重要，不良的姿勢不僅會影響書寫速度，字型美觀，而且容易疲勞，特別是會造成頭歪，肩斜，脊柱彎曲以及近視、斜視。孩子一旦養成了持筆運筆習慣，是很難糾正的。切不可大意。
5.應從簡到難，先任其塗鴉，再從畫線條，畫圓圈、填色等入手，在學前1—2年有目的的教些簡單的數字、漢字、字母。
6.先用較粗、較輕的筆做粗放型的練習，以鍛鍊孩子的手眼協調能力和手部肌肉力量，不可要求過高。
7.先在較大的紙上練習，再慢慢的向有格仔的紙上、本子上過度。
8、倒畫筆順的現象在孩子身上很普遍，應慢慢的予以糾正，切不可謾罵諷刺孩子，以免傷其自尊。
9.家長心態要端正，不要將孩子與別人去比較，即使別人的孩子比自己的孩子小、都會寫字了，也不必計較，有幾個孩子
一、二年級後基本的「讀寫算」還一竅不通的呢？基本上都能掌握的，何必為此斤斤計較呢？不如把這種迫切的心情轉化到怎樣吸引孩子愛學習、愛讀書、愛問問題、愛思考上來，培養孩子的學習興趣比掌握幾樣單純的技能更重要。
2樓：蟈蟈蟈蟈
一、正確執筆
1、塗鴉
增強孩子手部的力量，鍛鍊手的靈活準確性，為以後真正的繪畫和書寫打基礎。
2、正確執筆塗鴉
使用三指鉗執筆，大拇指食指中指握住筆，小魚肌緊挨桌面。
部分孩子可能會有器質性問題，例如：肌張力高或低，導致手部力量不足、手指的靈活性弱等問題。建議可先通過操作性的專案，例：搭積木、撿豆子、夾夾子、插雪花片等改善後再練習執筆能力。
3、邊界內塗色
從寬邊界到窄邊界，從小面積到大面積，從幾何圖形到實物不規則邊界圖形。
4、仿塗
對應位置、顏色的仿塗。
5、按要求塗色
二、仿寫、仿畫能力
通過塗色幫助孩子建立正確穩定的執筆能力後進入仿寫仿畫階段，此階段需要幫助孩子建立以下幾方面的能力。
1、對內容整體及個別的觀察能力。
所寫或所畫內容包含什麼，是否能將全部的內容都觀察到。
例如：一幅圖畫中邊緣部分是否能被觀察到。
是否能區別相似圖畫或文字。
例如：犬、大、太等。
2、運筆或對運筆方向的觀察能力。
這裡所指的運筆主要是指孩子在書寫時是否具有一定的秩序感，從上到下、從左到右、從外到內。
對運筆方向的觀察能力是指當老師在書寫時孩子是否能觀察到運筆的方向。也就是說當孩子不具有書寫時的秩序感時是否能通過對老師動作的觀察進行學習。
3、控制能力的
是否能在限制的區域內仿寫、仿畫。
4、平面空間感
是否能觀察線與線連線的地方，線的長短、弧度，圖畫或文字所在的位置。
三、繪畫和書寫
繪畫：許多功能較好的孩子當具備了以上能力後可能會進行簡單的繪畫，逐步發展可培養按要求繪畫、命題畫、創意畫。
書寫：在這裡主要以書寫漢字為主。
3樓：優墨書法網校
寫字初期需要給孩子樹立漢字結構意識，漢字的結構規律是系統的，基本上所有的漢字都可以劃分到不同結構中，比如大家都知道的左右結構、上下結構、半包圍結構等。另外，所有的字又都可以用形狀來表示，這個形狀的特點就是字型的整體特點。比如上下結構中常見的正三角形的字，既然是正三角型，那就是下邊寬，上面窄，如果木字底寫窄了，整個字就盡失大氣。
剛開始怎麼教孩子寫字？
4樓：晚安
提取碼: hkad 你可以先寫練習控筆的，然後再練習普通的，這樣子效果會更好。
5樓：五香醬
提取碼: x48s 你可以先寫練習控筆的，然後再練習普通的，這樣子效果會更好。
6樓：優墨書法網校
1.培養孩子正確書寫姿態和握筆姿勢
正確的握筆姿勢不僅是寫一手好字的基礎，也能避免坐姿不正、手指起繭變形、眼睛斜視等一連串的問題
2.多做精細動作和控筆練習
精細動作訓練可以鍛鍊孩子的靈活性，控筆練習是針對握筆發力最直接的鍛鍊，建議每天寫字前多做訓練
3.養成良好習慣
平時練習時最好不要讓孩子使用橡皮，反覆擦拭是缺乏觀察思考的表現，寫字前要先觀察、再動筆
4.樹立快速書寫意識
寫字前花時間觀察，但下筆時要用筆連貫，在初期我們就要讓孩子建立時間意識，書寫速度盡量快，這樣才能會進入高年級做好準備。
5.選擇規範楷體
語文教材同款國標楷體結構端正平穩，筆形設計和諧統一，在各筆畫的起筆點、收筆點和筆畫間的連線點精準，便於小學生理解掌握，也是小學生的手寫訓練藍本
6.每天10分鐘，堅持練字
每天建議拿出10分鐘，專門練習。無需花上數小時苦練，小批量科學分散練習，堅持才是最關鍵的事情。幫孩子養成堅毅的品質，或許是練好字之外更重要的收穫。
7樓：司星緯
提取碼: 68ps 「1、教孩子正確的握筆姿勢和坐姿，為寫字打好良好的基礎;2、寫字要按照筆畫來寫，不要急躁，一筆一劃，可以寫得不漂亮，但是要盡量工整清晰，讓老師看得清楚;3、當孩子寫出乙個漂亮的字型時，要讚美和鼓勵孩子，要給孩子批改字型，及時發現孩子寫字的問題，這樣便於及時更正。」
8樓：
一般一年級開始的學齡兒童就開始接觸寫字了，這個時候學校教學也不是很專業，孩子練字還是需要結合專業的書法老師輔導才會有效果。
9樓：
看孩子的年齡，最好結合孩子成長規律。如果是三歲，這個時期只能建議給孩子啟蒙一些漢字常識。
10樓：墨羽蘭陵
請問孩子現在多大了呢，你可以買一些字帖，讓他臨摹，同時也可以抱乙個硬筆書法培訓
11樓：小武的日記
先練一練點連線、走迷宮、找不同、塗顏色等，書店有這一類的書，從簡單開始，等握筆、運筆能力提高了再練描紅、仿寫。不要著急，每個孩子都有自己的發展規律，我覺得家長更應該關注自己孩子的全面、均衡發展，揚長補短。
12樓：亞洲紅色
剛開始教孩子寫字，要交一些簡簡單單的。或者教他寫自己的名字。
13樓：來自妙道山赤誠的秋天
肯定是從簡單的寫起，先寫數字
14樓：裴彥偉
一點點教唄，要有耐心
15樓：匿名使用者
先教孩子正確拿筆姿勢
如何教孩子完整的寫字
16樓：匿名使用者
小兒5歲，初學寫字，總是寫不好，後來我按以下方法糾正，效果好多了1、首先要糾正握筆的姿勢，這個很關鍵。姿勢不對，他的手腕累，寫得字也歪
2、端正坐姿，擺正本子的位置，否則字同樣要歪3、利用描紅本。現在的小孩真幸福，我們小時候沒這個練字，現在數字、拼音、漢字、字母的描紅本都有，現讓他描紅，一定要注意正確的筆畫順序，通過描紅，小孩能把握好字的比例和位置，寫出的好看多了。
不過，大家，一定要選紙張比較硬的描紅本。
17樓：匿名使用者
這位家長您好，孩子的寫字水平會影響孩子將來的考試成績甚至是性格的培養，您能夠意識到寫字對於孩子的發展說明您是一位很有遠見的家長。教育孩子學習寫字我認為可以用以下的方法家長應以身作則，要孩子認識到亂塗亂畫、潦草馬虎帶來的危害，並讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多麼漂亮，但要工整、清楚。
每天可以讓孩子專門練寫一些字，每個字書寫遍數，寧可少些，但要好些。寫的時候要求孩子先看，了解字的框架結構，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先後，家長應及時發現錯誤並立即糾正，在做完這些準備後再開始動筆書寫。經過這一過程，孩子對所要書寫的字有了較詳細的了解，寫起來自然胸有成竹。
家長可以每天對孩子的書寫進行評改，肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什麼問題。應以表揚為主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗，使他握著筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自願地練習寫字了。
增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊（海灘）作畫的遊戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。
孩子幼時應該學會描摹。雖然，描摹不等於書寫，卻對書寫很有幫助。對於缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。
到了一定階段，孩子就會從描摹轉為書寫。書寫是手工技巧，因而書寫的好壞，取決於肌肉的協調性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動，幫助孩子增強這種協調性。
希望我的回答能夠對您有所幫助。。
怎麼教初學寫字的孩子
18樓：匿名使用者
寫字屬於精細動作，三四歲的孩子寫字早了些，這個年齡的孩子一般老師會帶著做一些粗放形的遊戲，鍛鍊手的控制力，一點一點的過度到較高階的動作上，完全沒必要拔苗助長，下面的是我回答過的「如何教孩子寫字」的一點個人看法，但願對您有幫助：
1.孩子寫字不可過早，應該在4歲以後。
2.不可過量，時間太久，容易疲勞，而且容易產生厭學情緒，反而適得其反。
3.不可操之過急，孩子畢竟是孩子，愛玩是其天性，越小的孩子，其專注能力越低，所以應當把枯燥的寫字加以變化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持筆姿勢一定要正確，大拇指和食指捏住筆的前端（長短適中，以眼睛能看見筆尖為宜），以中指的第一關節和第二關節連線處抵住筆桿，無名指和小指並列頂住中指，手掌中空，感覺其中像握了個雞蛋，手掌外側自然擺放於紙面，書寫時手腕靈活帶動手指。身體端正，除了手部，其它部位應當放鬆。
為什麼這麼羅嗦持筆的姿勢，因為寫字的姿勢非常重要，不良的姿勢不僅會影響書寫速度，字型美觀，而且容易疲勞，特別是會造成頭歪，肩斜，脊柱彎曲以及近視、斜視。孩子一旦養成了持筆運筆習慣，是很難糾正的。切不可大意。
5.應從簡到難，先任其塗鴉，再從畫線條，畫圓圈、填色等入手，在學前1—2年有目的的教些簡單的數字、漢字、字母。
6.先用較粗、較輕的筆做粗放型的練習，以鍛鍊孩子的手眼協調能力和手部肌肉力量，不可要求過高。
7.先在較大的紙上練習，再慢慢的向有格仔的紙上、本子上過度。
8、倒畫筆順的現象在孩子身上很普遍，應慢慢的予以糾正，切不可謾罵諷刺孩子，以免傷其自尊。
9.這個年齡的孩子對左右的分辨不是很清楚，對細小差別的認知能力還比較弱，不僅僅是數字會寫反了，漢字也會這樣，比如「於」下面的勾，有的孩子會朝向右邊。
10.家長心態要端正，孩子的自信和興趣比什麼都重要。不要將孩子與別人去比較，即使比自己的孩子小的都會寫字了，也不必著急，有幾個孩子
一、二年級後基本的「讀寫算」還一竅不通的呢？基本上都能掌握的，何必為此斤斤計較呢？不如把這種迫切的心情轉化到怎樣吸引孩子愛學習、愛讀書、愛提問、愛思考上來，培養孩子的學習興趣比掌握幾樣單純的技能更重要。
怎麼教孩子數數，怎麼教孩子正確數1到100的數字
提起數學概念，您應該能想到不少。那麼，您環顧所處的屋子，能找到哪些與數學有關的物品呢？我這樣問過，您可能留心起來，會發現許多，否則，可能很容易就忽略了。錯誤的搶跑姿勢 為什麼突然要大家關注生活中的數學呢？有乙個悲傷的故事這樣講 在乙個陽光明媚的午後，一位滿臉陰霾的媽媽拉著她才上小學的兒子來到一間美術...
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提取碼 ay3j 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考 組織答案。檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。提取碼 ay3j 1 通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。2 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3 逐...
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