1樓：愛糖呀
序言：有的人努力但是成績卻不見起色，這是因為沒有正確的學習方法。而且很多人對學習並沒有興趣，雖然說每天坐在書桌前，可是腦海中思考的卻是其他的事情，在這種情況下，孩子的成績也不會有所提公升。
所以說家長一定要多多觀察孩子，要讓孩子改變對學習錯誤的認識。<>
有很多孩子在小的時候沒有養成好的學習習慣，自然而然也不知道該怎麼學習。在學習的時候一定要變得積極主動起來，千萬不能夠所有的事情都跟著老師走，覺得老師講的一定是對的。那麼大家一定要重視學習，同時要改變對學習錯誤的認知，有很多人覺得學習就是為了老師學，家長也需要幫助孩子糾正。
讓孩子認識到只有自己好好學習，那麼未來才可以找乙份更加理想的工作。<>
乙個好的學習方法可以提高學習效率，但是有很多孩子都比較懶，不想動腦筋思考。於是在遇到問題的時候，總想去尋求他人的幫助，所以說雖然看上去非常的努力，但是自己卻沒有動腦，這樣知識也不會進入腦子裡。那麼也希望家長可以讓孩子改變自己錯誤的學習方法，讓孩子一定要養成好的學習習慣。
每天上課之前，一定要提前的預習一下老師講解的知識和內容，每天夜晚可以反思一下自己今天學到了哪些知識。<>
興趣是最好的老師，相信各位家長也非常的清楚。如果孩子真的不喜歡學習，對學習沒有任何興趣的話，那麼家長再怎麼強迫都是沒有用的。所以說家長可以把時間都放在提高孩子對學習的興趣上，在日常生活中，可以多給孩子提一些比較有意思的問題，讓孩子自己去查閱知識。
2樓：星了
這可能是因為學習的方式不正確，在學習的過程中形成了死記硬背或者生搬硬套的方法，沒有掌握到學習的正確精髓，在學習的過程中雖然很努力，但是學習效率不高，沒有完全掌握知識的要點。考試的時候心情比較緊張，無法正確的運用學到的知識。
3樓：巨集盛
可能是這些人的努力方向不正確，或者是這些努力方式根本不太適合自己，所以最後才不見起色，應該找到適合自己的學習方式，才會讓成績有所提高。
4樓：網友
因為這些人在學習過程中沒有找到真正適合自己的學習方法，學習過程中沒有加強鞏固訓練，沒有做好複習工作，沒有提前預習。
有的人努力的學習成績卻不見起色，這是為什麼？
5樓：創作者
引言：有些學生看似是在努力學習，其實是在做別的事情。如果乙個孩子沒有好的學習習慣，是不會有好的成績的。
當你看到乙個孩子學習樣子特別認真，也很努力完成作業，但是成績一直都不好，說明這個孩子根本就沒有用心。今天就來跟大家說一說，有的人努力學習成績卻不見起色，這是為什麼？
當孩子非常努力成績卻不見起色，就證明孩子沒有找到適合自己的學習方法。孩子在學習當中一定要善於總結靈活運用，這樣才能更好的學習。家長要幫助孩子的就是對孩子進行總結反思，幫孩子解決不會的知識，回到家之後父母要積極的輔導孩子寫作業，不要總是對孩子進行打罵，這樣只會讓孩子有自卑感。
家長對待孩子的教育一定要有獨特的教育方式，只有這樣才能讓孩子發展的更好。
如果乙個孩子學習非常努力，成績一直不見起色，就證明這個孩子的智力不行。家長要做的就是鍛鍊孩子的記憶力，讓孩子反覆複習，及時複習。家長要給孩子合理的分配複習時間，並且讓孩子嘗試閱讀和回憶相結合，只有這樣孩子才能夠更好的學習。
家長要告訴孩子怎樣處理錯誤才是正確的，可以給孩子準備乙個錯題本，當孩子沒做錯題之後，就會把錯題寫在這個本子上進行復習的時候，這些都是孩子的薄弱項。
家長不要一味的注重孩子的成績，還要和孩子進行交流。如果乙個家長一味的按照自己的想法去對待孩子，不僅會讓孩子很反感孩子還不想學習。孩子很努力成績不見起色，家長一定要找到原因幫孩子解決學習中的困難。
6樓：有彩虹就會有雨
這個時候可以考慮下是不是自己的學習方法有誤，這個問題可以諮詢下自己的老師，**一下，他會給到你想要的幫助。有時候方法不對，事倍功半，方法對了，事半功倍。
7樓：不爽的爽朗菌
這是因為很多人雖然非常努力，但是卻沒有把自己的學習能力放在正確的地方。沒有針對自己的弱項科目進行補充。
8樓：漢語言文學萌新
應該是用的方式不對，努力的方向也有可能不對，應該向其他人請教一些學習方法。
有的人努力的學習成績卻不見起色，這是為什麼呢？
9樓：髮型不能亂
很多人在上學的時候都能看到自己身邊有的同學，明明學習特別努力，每天上課認真的聽講，下課也在不停的學習，有的時候午休的時間都會拿去學習，但是一到考試的時候成績就是不如人意。想要學習好必須要努力，但是努力卻不一定會學習好。今天就來跟大家說一說，為什麼有的人努力學習，成績卻依舊不見起色。
哪些學生在平時下課的時候看起來非常努力，上課也非常努力，但是可能還在學以前的東西，想把之前的東西補上來，以至於現在上課的時候根本不會認真的聽老師講課，專注的刷題。有的學生上課沒有注意聽講，他可能是覺得老師講的太慢，不如多刷兩道題。還有的學生是覺得自己的之前知識還沒有聽懂，現在也跟不上，所以乾脆把之前的補上來。
其實這樣的想法都是不對的，努力的學生一定要在課堂上抓住課堂，不要一味的刷題或者記筆記，要仔細的聽老師講的課，跟著老師的思路走。
很多學生平時刷題是沒有什麼效率的，雖然刷題量很大，但是根本就不至於改錯，自己的錯題都很少看，只顧著刷下一道題。這樣的學生雖然看起來努力，但是是無效的，因為這樣的學生不知道反思，不知道去總結自己的錯誤，只是單純的看一看是無法加深記憶的，一定要再多去動手做兩遍。
一般在臨近考試的時候，老師都會讓大家去做一些基礎的題，為了把基礎的分都拿到再去攻克難題。但是有的學生覺得自己已經明明很努力了，簡單的題都很長簡單，所以好高騖遠不願意去做簡單的題總是拿著難題做。他的難題做完之後又倍受打擊，想去做基礎題，卻沒有什麼時間了，所以成績一直上不去。
10樓：阿斯達歲的說
因為沒有找到正確的學習方法，沒有很好的把努力用對，沒有認識到自己的不足，沒有及時的改正自己的缺點，學習方向不對。
11樓：巨集盛
因為沒有找到適合自己的學習方式，就算努力也沒有乙個特別好的效果，最後也不會有著很大的起色。
12樓：大超說教育
主要還是因為這些人的學習方式不正確，所以學習成績不見起色。
有人努力學習但成績卻不見起色，這是因為什麼呢？
13樓：軟軟時尚鑑賞
有人努力學習但成績卻不見起色，這是因為什麼呢？
從教育及教學經驗來看，一些學生似乎在努力學習，但效果不好。原因是沒有好的學習習慣。我們班的一位張學友平時上課看起來很認真，有時利用下課的時間做作業，話不多，中午也看書做作業。
但是每一次考試成績都只有中等。後來這個學生有不好的學習習慣，一邊做作業一邊玩，發現注意力不集中，做別人20分鐘就能完成的作業，但可能需要乙個小時。既可以浪費時間，又沒有學習效率。
良好的學習方法也是直接影響學生學習成績的重要因素。有些學生總結學習方法，靈活運用，考試中事半功倍。預習法、課後反思法、總結歸納法等。
各系具體適用的方法也很多。例如數學的極值法、代入法、選擇題排除法、類推推理法等。學生可能會有自卑感。
自卑的學生往往性格孤僻，不願意和同學溝通。在學習上看起來也很努力，但效果並不理想。對於自卑的學生，老師要多關心，多交流，進入學生的內心世界，讓學生擺脫自卑，找回自信，才能改變現狀！
可能與學生的智力因素有關。這可能就是我們所說的學習才能。有些學生頭腦靈活，記憶力好，反應快，學習成績優異。
有些學生學習天賦不高，甚至有愚鈍的情況。不管怎麼努力，學習成績也不理想。學習方法不對如果每次考試都錯，等下次考試就會錯。
那麼，處理錯誤問題的學習方法是不正確的。對於我們平時做錯的問題，要整理乙個錯誤的問題，同時還要對這個問題提出一些強化訓練問題。直到你學會它。
如果把出現的錯題都解決了，成績也會提高。學習態度問題。有時我們可以看到孩子們坐在那裡努力學習，但其實頭腦已經在宇宙中游走了。
我們認為他很努力，但這種屬於假努力。成績自然也不會好。
14樓：王志剛剛剛
說明力氣沒有用到點上，所以才沒有讓自己的成績有著明顯提高，應該先認識到自己的不足再去努力。
15樓：魚與魚塘
因為不會思考，要學習好，要學會應變，要懂得舉一反三。
你知道為什麼有人努力地學習，成績卻不見起色的原因嗎？
16樓：社會墨子
沒有總結自己的錯誤很多學生平時刷題是沒有什麼效率的，雖然刷題量很大，但是根本就不至於改錯，自己的錯題都很少看，只顧著刷下一道題。這樣的學生雖然看起來努力，但是是無效的，因為這樣的學生不知道反思。
17樓：三陳小洋樓時代
主要是因為他們沒有找到適合自己的學習方式，沒有學會合理安排自己的學習時間，無法做到事半功倍。
18樓：車長長車
有可能就是自己的學習方法並不是非常的正確，或者是心態並不是很好。
為什麼有的人努力了，卻成績沒有提高呢
86618蝕靖 一個人成績的好壞是由兩方面因素決定的.即我們常說的主觀因素和客觀因素.主觀因素,譬如說學習的主動性,學習的方法,對學習的興趣等等.你在上面提到的這個人很努力,就說明這個人的態度非常端正,肯吃苦,這是值得肯定的地方,我相信如果是這樣的話,那麼作為家長和老師的任何一方都是沒有理由由此而批...
為什麼有的人喜歡說別人的不是，而有的人卻不敢說別人的不是，總悶在心裡，很難受，為什麼
喜歡說別人不是的人就是愛招惹是非的人，我們通常叫他們是長舌。不敢說別人的不是並不代表他沒意見，而是把意見藏在心裡。說人是非者必是是非人 說別人的不是 本身就不好 個人的興趣 管他呢 我有一件心事一直在心裡，不敢對任何人講，整天滿腦子都是這件事，怎麼辦 那正好在網上講，聽聽的建議。具體是什麼事情呢？平...
我很努力，可是我的學習成績依舊很差，我該怎麼辦
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