1樓：栗子
<>一首先無論不等式是＜0或是＞0，我們都將其設為等式，如（χ+2）﹙χ4﹚=0，就可以得出χ的值為-2或4
二則就可以畫出如上圖所示的圖，從上往下畫（如果χ改為-χ，則從下往上畫）
三若（χ+2）﹙χ4﹚＞0，取上圖直線上面的陰影部分②③，則（-∞2）∪（4，+∞
三若（χ+2）﹙χ4）＜0，取上圖直線下面的陰影部分①，則（-2,4）
四若（χ+2）﹙χ4﹚≥0，取上圖直線上面的陰影部分②③和-2與4，則（-∞2]∪[4，+∞
五若（χ+2）﹙χ4）≤0，取上圖直線下面的陰影部分①和-2與4，則[-2,4]
2樓：邵常政
簡單啊，你就想一想，乙個正數乘以乙個負數得負，兩個整數相乘或者兩個負數相乘都得正。
比如（x+2)(x-4)小於0，這說明其中有一項大於0，有一項小於0 ，具體就是（x+2)>0,(x-4)<0，解得。
40,無解。綜上，解為4 3樓：逍遙百姓 大於0就是x>-2且x>4 取交集就是x>4 小於0就是乙個取負乙個取正 就是 x>-2且x<4 或者 x<-2且x>4 後面那個不成立 所以 x>-2且x<4 4樓：晚汐丶小情緒 可以先算 （x+2）（x-4）=0 求出根為 -2 或4 然後若（x+2）（x-4）小於0 則兩根之間 答案為-2小於x小於4 若（x+2）（x-4）大於0 則兩根之外 答案為x小於-2 或x大於4 5樓：獨孤蕊兒 大於取兩邊，小於取中間。 小於的解集是-24或x<-2 6樓：小院_焚香 小於0解集為（-2,4） 大於0解集為（-無窮大，-2）並（4，+無窮大） 高中數學，解方程？ 7樓：小琪 用主元法做，如果u2是已知數，那麼相當於告訴了xy和x+3y的值（舉乙個例子，也可能是x+4y）,直接x=..y多少多少y再代入另乙個式子即可得出值，再判定是不是滿足題意（x2+y2=1） 8樓：網友 先消去μ2.①*sinθ-②得30sin^θ-30sinθcosθ=12sinθ,cosθ=(30sin^θ-12sinθ+,代入sin^θ+cos^θ=1,去分母得。 900(sinθ)^4+(30sin^θ-12sinθ+,超出中學數學範圍。 9樓：超級大超越 用萬能公式，這樣就能化成μ2與tan(θ/2)的二元方程組。 當然第二個式子也可以先用倍角公式化解一下。 高中數學解方程 10樓：網友 令a²=x，然後把式子寫出來，可以發現能因式分解，就能得到a的值了。 高中基本數學解方程題目 11樓：二百二不是二 我沒記錯這個應該是初二學的十字相乘法。 12樓：丙巨集暢 這就是一元二次方程。有個關於x的公式， 代入公式即可得到答案。 高中數學 解方程 13樓：山野田歩美 首先這樣給你說吧！f(x)是乙個函式x是自變數，x只是乙個引數，這個引數你可以用x表示也可以用y,z任何乙個字母，或單詞。在你問的等式2f(x)+f(1/x)=x中對於任意x等式都成立，那麼把x換為1/x等式2f(1/x)+f(x)=1/x也成立，這個等式成立沒有問題吧？ 緊接著就是對於相同的x，兩式中兩個f(x)一定相同，兩個f(1/x)然後也相同。 對於f(x)與f(x+2)老師所說的x不一樣，這樣理解對於f(t)這個函式，t是自變數，在f(x)中這個自變數用x代替，在f(x+2)中用x+2代替t，對應x 也就不一樣了呀。 高中數學解方程 14樓：匿名使用者 令t=k²（t≥0） 則原方程可化為： 112t²+32t-64t³=0 提取公因式得： 16t（4t²-7t-2）=0 這就簡單了吧，t=0或4t²-7t-2=0 當t=0時。 k²=0k=0當4t²-7t-2=0 4t+1）（t-2）=0 因t≥0，則 4t+1＞0 只能t-2=0 t=2k²=2 k=√ 2或k=-√ 2 綜上可得：k=0 k=√ 2或k=-√ 2 15樓：一元六個 首先 k 能等於0，當k不等於0時，等式兩邊同時除以16k^2,得7k^2+2-4k^4=0 令k^2=t （t>0) 得 4t^2-7t-2=0 解得t=2 或 t=-1/4（捨去） 從而得到，k可取正負根號二或者是零。 高中數學解方程 16樓：網友 我無語了，求導呀，f'(x)=3x^2-12x+9 解得：x=1 ,3,分析一下情況，得到只有兩個實根。 x 1200 80 30 x 1200 60 x 1200 2400 x 1200 8 6,兩邊同時乘以80 x 3600 4x 3 200 8，化簡 x 5200 4x 3,5200 1 3x,移項 x 15600 兩邊同 240得 3 x 1200 7200 4 x 1200 3x 10800 ... 由2知copyy 2 t 1 2 t 1 1 2 t 1 即2 t 1 3 y 即t 2 3 y 1 即t 5 y 3 y 所以bai t 2 t 2 y 1 11 3y 之後du在帶入1zhi就可以消掉 daot了。高中數學 來解個方程組。原題是?1 2d q 4 21.11 4d q 2 13.... 讓我乙個個來解釋。什麼是方程?含有未知數的等式叫方程 方程怎麼解?可以根據天平原理 就是如等式左邊加多少，右邊也加多少的方法 或根據算式裡各部分間的關係進行移項 如根據被除數 除數 商，得出 除數 被除數 商 這樣的做法 方程的解是什麼?使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。就是說這個數能讓方...解一道簡單的方程，一道簡單解方程
一道高中數學題解方程組的,高中數學來解個方程組。
解方程是怎麼解的，解方程怎麼解？