是否提倡學前兒童學習乘除法
1樓：網友
目錄：九九乘法歌。
數學小高手1-倍數的秘密。
數學小高手2-99乘法大發現。
數學小高手3-生活中的乘法。
2樓：網友
其實乘除法這麼簡單的東西用不著報班學，你自己在家有空教教孩子就好了，犯不著出去給那些人騙錢，自己家裡教的話那就可以避免報班給孩子過大的壓力所造成的負面影響，而又能起到提前教孩子學習乘除法的好處，提前學還是不錯的，我小時候就是早早跟媽媽學會了乘除法，數學長期比別人好，小學六年級所有考試除了一次98外其他都全是100，初中也一直拿數學競賽的獎項，高中數學更是遙遙領先，所以提早學數學還是有好處的！
3樓：網友
首先，要看你孩子的智力發展水平，也就是說，你孩子的加減法到什麼程度了，一般要先學好加減法，才學乘除法，這樣孩子學起來才有信心，其次提前學是要在他有能力學的基礎上，不然只會加重他的負擔，使他對學習的信心動搖，對學習造成消極的影響。最後，這個階段的話最好讓孩子學習一些文科類的東西，可以加強孩子的語言表達能力，一般邏輯運算的話要到上小學，效果才比較好。
4樓：能力為上
應報學，這樣是有好處的。
關於兒童學習乘除法的問題
5樓：網友
目錄：九九乘法歌。
數學小高手1-倍數的秘密。
數學小高手2-99乘法大發現。
數學小高手3-生活中的乘法。
6樓：網友
教材編排是有道理的！根據孩子智力以及對知識的接受能力等方面從易到難一步步的進行！
刻意讓小孩子提前接受難對較高的知識，會讓他感到學習數學的困難，會打消他的積極性，長生厭倦心理！
所以，我個人不提倡！讓孩子有乙個好的童年吧！有乙個正確的學習心理吧！你說呢？
7樓：網友
小孩的教育還是以興趣為主 不能強迫的 現在不少的家長給孩子上興趣班 其實就是想把自己的 願望想在孩子身上實現 也不管孩子喜歡什麼 這樣很不好。
8樓：俏0丫頭
如果小孩願意學的話，可以試試。但是如果小孩不喜歡，最好到了適合年齡去讓他學。
幼兒園大班需要學乘除法嗎
9樓：繼續堅持
幼兒園大班不需要學習乘除法的，到小學二年級、三年級的時候才學的。幼兒教育建議循序漸進。
10樓：花開半夏哆
不用的，小學二年級才考試學這個。
11樓：劉建萍
不需要，孩子多看書，多接觸大自然。
小學幾年級開始學習乘除法?
12樓：不是苦瓜是什麼
2年級學乘除法，3年級學分數和小數，周長和麵積，4年級學角的度量。
乘法與除法之間的一些規律：
1，除以乙個數，等於乘乙個數的倒數。
2，因數×因數＝積， 積÷因數＝另乙個因數；
3，乙個因數擴大（縮小）幾倍，另乙個因數不變，積就擴大（縮小）相同的倍數。(a、b均不為0)
4，乙個因數擴大（縮小）a倍，另乙個因數擴大（縮小）b倍，那麼積擴大（縮小）ab倍。
1、四則混合運算順序：同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，後算加減。
有括號時，先算括號裡面的，再算括號外面的；有多層括號時，先算小括號裡的，再算中括號裡面的，再算大括號裡面的，最後算括號外面的。
2、乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。
幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。
乙個數減去兩個數的和，等於從這個數中依次減去和裡的每乙個加數。
13樓：dangerous期待
二年級瞭解乘法口訣運算，三年級學習大部分有關乘除法的知識。
乘除法簡介：
乘除法是一種求解多目標規劃問題的方法。乘除法(multiplication division method)一種求解多目標規劃問題的方法。對於同時具有極小化和極大化目標函式的多目標規劃問題，設前r個目標人九九乘法表。
14樓：網友
二年級開始學乘除法，三年級學比較難的乘除法。
幾年級學習乘除法？
15樓：海面的風
一般是3年級，有的學校二年級就交了，或者是暑假培訓接觸一下乘除法。
16樓：德安
2年級學乘除法，3年級學分數和小數，周長和麵積，4年級學角的度量，運算定律和簡便計算，小數的意義和和性質，小數的加法和減法，5年級學方程，小數乘除法，分數的意義和性質，分數的加法和減法，6年級學圓，百分數，負數，圓柱與圓錐，分數乘法和除法，比例。
一年級學過乘除法了嗎
17樓：惲信厚
小學一年級不學乘法，二年級開始學習乘法。一年級學生需要學習並掌握的主要內容有：
掌握100以內的數數。
2.熟練掌握20以內數的形成及加減法。
3.認識常見的幾何圖形，如：正方形、長方形、三角形、圓形、正方體、長方體、圓柱體等。
4.認識鐘面，知道簡單的時刻，如：幾時、幾時半等。
5.認識人民幣票面元、角、分。
如何教學前兒童學習加減法？
18樓：張
一、教學前兒童學習加減法可以採取以下方法：
1、用故事的形式激發孩子的興趣。
編一些小故事，讓孩子參與其中，不知不覺孩子就學會了運算。而且，每次孩子都對這種小故事表現出非常濃厚的興趣，學起加減運算來非常輕鬆。
比如，學習8的加減法，可以編這樣的故事：
小猴子要買8個蘋果送給奶奶。它來到市場上，看見紅蘋果挺誘人的，綠蘋果也挺好的，於是，這兩種蘋果它一樣買了幾個。（紅蘋果買5個，綠蘋果買幾個？）
2、真正掌握數數。
學計算之前先學數數，但是利用多種數數形式來為計算打基礎，卻被相當多的父母所忽視。不少父母在孩子會唱讀1～100之後就認為孩子已學會了數數，而可以教計算了，但實際上孩子並沒有真正建立數的概念，也沒有真正掌握計數的技巧。
3、教學算術，先易後難，聯絡生活。
算術是比較複雜的，而對孩子來說，如果一開始就讓學習較難的算術，很難讓接受。家長可以將生活融入到孩子的數學學習中，例如去超市買蘋果，讓孩子自己挑選，並數出數量，等到回到家的時候，家長可以讓孩子洗兩個蘋果，一人乙個吃掉後，問孩子還有多少個蘋果。通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數學並學習數學，可以提高孩子對數學的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數學在生活中的重要性。
二、教學前兒童學習加減法的重要性：
如果使用傳統的教學方式讓孩子學習數學，漸漸的孩子就會感覺枯燥，甚至會對數學產生厭惡心理。孩子進行學前數學加減法的學習時，家長需要掌握正確的教學方法，提高孩子對數學的興趣，增強孩子的計算和應用能力。
19樓：網友
使用推理推算辦法，比如5+5=10,5+6比5+5多乙個所以5+6=11。而5+5可由1+1開始推，我用這個方法教我女兒，非常好，而且，她的推理能力也提高了。
20樓：網友
用實物或者形象生動的例子讓小孩產生興趣，再加以引導。
21樓：網友
用事物教。bai比如他喜歡du的玩具。先教他zhi
什麼是乙個玩具，什麼是兩dao個。然後專先給他幾個。
屬，叫他說出他有幾個，再給他幾個叫他說出現在一共有幾個，並且告訴他是加法。依次類推教減法。哈，晚上睡覺之前還可以和他用手指練習。
不要很刻板的嚴肅認真的正式的教他。還有我也很奇怪，我兒子學的時候和你的孩子很象，也是很簡單的學也學不會，不過過了一段時間到底是學會了。現在他的數學很好，包括奧數，所以你不要緊張。
孩子的智力和才能發育多少是有點規律的。
22樓：匿名使用者
舉例子10個蘋果，吃掉了2個。還剩幾個？
把自己套進題目中。
很後悔自己小學沒有好好學習乘除法那麼重要搞得現在自己有小數點的除法都不懂的算很難受很後悔自己？
23樓：勵夢桃
小學學習的乘除法沒有學好，亡羊補牢為時不晚，你可以從懲處法自己多練一練題，到小數點學習的和基礎乘除法是沒有不同的，可以把它看成整數，算完之後再點小數點。可以按照老師講的方法去認真的做題，多做題就能掌握到正確的方法訣竅。
24樓：情感諮詢安老師
當初沒有好好學習乘除法，他們現在學也是不晚的，所以說學習的話無論在什麼時間學都是不晚的，一定要好好學習。
25樓：abc柯柯
你好，其實後悔是沒有用的，因為其實你仔細想一下，這種程度法並不是很難，你現在再抓緊學，也是完全來得及的。所以，好好加油幹吧。
26樓：彩虹色的土
現在後悔還來得及，你可以找一本小學課本，好好的從頭補補課，如果自己不會，看不懂，可以找乙個補習的老師。學習永遠不會遲，至少你明白它很重要就會學的很好。
27樓：桌子下的貓歲月
小數除法都是轉化成整數除法計算的，首先把除數的小數轉化成整數，除數擴大多少倍，被除數也擴大相應的倍數，商的小數點要和被除數的小數點對齊。
28樓：連廣宇聽驚雷
沒關係的，小學的乘除法還是比較簡單的，你可以找你的孩子來教教你，還容易學會的。
29樓：網友
現在學也不遲呀，前人不是有句話叫活到老學到老嘛，你可以去和乙個小學生學習，把小學落下的知識都補補，應該要不了多少時間。遇到不會的多問不恥下問，就沒有難倒你的事情。
30樓：情感解惑公尺洛
小時候的事情既然已經過去了，也沒有辦法去挽回，所以現在重新開始學習還是可以的。因為這個並不難，所以好好學習。
31樓：虛度光陰不蹉跎
不用後悔啊，如果覺得自己哪方面的知識欠缺，可以上網課。
32樓：情感小可老師
現在後悔也沒有用，但是從現在起，只要努力的工作也一樣，能夠有所成就。
33樓：一年又一年
那就抓緊時間補上，什麼時候學習都不晚。
34樓：大毛噠噠噠
很後悔自己小學沒有好好學習乘除法那麼重要，搞得現在有小數點的除法都不會。
35樓：牽浩博
很後悔自己小學沒有好好學習，陳楚凡那麼重要，搞得現在自己有小數點出發都不會，這個自己可以通過自學學會啊。
36樓：水晶玻璃芯
很後悔自己小學沒有好好學習，乘除法那麼重要，搞到現在自己有小數點的層次法都不會，現在其實計算器還是挺方便的呀，直接拿出來用就可以了。
學前兒童的學習特點有哪些，學前兒童的發展特點有哪些？
著名兒童學家維來果茨基說 嬰幼兒源 是按照自己的大綱來學習的，學齡兒童是按照教師的大 綱來學習的，而學齡前兒童則是在把教師的大綱變成適合兒童的大綱的情況下才能學習的。這便是最基本的大家都承認的困難，這就是決定著教師的乙個最困難的任務。我們知道學前兒童有 6個特點 1 學前兒童的學習是一種整體的 生態...
學前兒童家庭教育試題，學前兒童家庭教育試題
哇這麼多建議啊，都不錯，但是我覺得太書面了。我們都希望孩子能健康快樂的成長，能全面發展，變的優秀，但是針對不同的孩子要採取不同的教育方法，各有各的意見，會導致孩子無所適從。簡單地說，家長之間要提前溝通好，然後引導孩子，這個過程應該是十分輕鬆愉悅的，孩子感到快樂輕鬆，也願意自己動手完成一些事情。我不太...
學前兒童遊戲對學前幼兒的影響
幼兒遊戲與學前教育的關係是什麼?在幼兒教學中，內容豐富，形式多樣的遊戲佔據著重要地位。幼兒園工作規程 已明確指出，幼兒園 以遊戲為基本活動 遊戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式 首先幼兒園要充分保證幼兒的本 體性遊戲，因為幼兒的天性以及他們對世界的探索欲和理解得很膚淺的知識經驗，使得他們具有較強的...