1樓：匿名使用者
週末在家，我正在做作業時，忽然乙隻蜜蜂闖入了我的領地，像在尋找什麼寶貝似的四處飛舞。 作業做得頭昏腦漲的抬起頭來，無意中記起老師說過蜜蜂很喜歡吃糖，便興趣盎然的拿來一塊方糖放在桌角。果然，蜜蜂很快就聞到了甜味，停下來貪婪的吮吸著這甘甜的方糖。
良久良久，它才心滿意足的哼著歌兒的飛走了。 我望著飛去的蜜蜂，慨嘆它們的自由自在。唉，誰讓我是學生呢，還是安安心心做作業吧。
剛寫了幾個字，又聽見"嚶嚶嗡嗡"的聲音，不覺心底公升起一絲兒厭煩。順著聲音看時，只見乙隻蜜蜂正順著桌子的邊沿爬向我剛才放在桌角的方糖。我隨手拿起一張白紙，"啪"的一下捉住蜜蜂，再用兩個指頭捏住它，另乙隻手揪掉它的兩隻翅膀，然後不屑一顧的將它丟在了地上。
我又開始做作業，一道幾何題還沒想出個所以然來，就聽見家裡的小狗像和誰生氣似的直哼哼，回頭一看，原來它居然對我扔在地上的那隻蜜蜂產生了極大的興趣。只見小狗一會兒用鼻子嗅嗅蜜蜂，一會兒又用爪子碰碰蜜蜂，把蜜蜂撥過來攆過去的。可憐的蜜蜂，因為沒有了翅膀，想飛又飛不起來，只有在地上打轉轉，拼命的掙扎。
小狗可能是童心未抿，起先只逗著蜜蜂玩耍。後來慢慢看出蜜蜂既無還手之力又無逃逸之功，態度便有了乙個180度的變化，它用前爪在蜜蜂身上一拍一拍，拍了幾下也許覺得沒趣，便乾脆用爪子死死的壓住蜜蜂。待小狗鬆開爪子時，蜜蜂已經是半死不活的了。
但小狗的玩性大發，它用尖牙輕輕的咬住蜜蜂，然後頭一揚將蜜蜂扔出老遠。隨即緊跟而上，又一次如法炮製，直到將這隻倒黴的蜜蜂弄得屍骨無存為止。 目睹了這兩隻蜜蜂截然不同的命運，我沒有心思再做作業了。
也許這兩隻蜜蜂原本毫無區別，都是一樣採蜜釀蜜一樣勤懇勞動的小生靈，但因為乙個先來乙個後到，它們的命運竟然有了這麼大的不同。如果範圍擴大一點，把蜜蜂換作是人，那麼先來和後到的的命運該有多麼殘酷。 想到這裡，我心中不覺凜然一驚。
蜜蜂尚且如此，我在學習上怎麼還能馬馬虎虎、粗心大意呢！感謝蜜蜂，你為我上了生動的一課。
2樓：匿名使用者
以前我天真的認為，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之為課堂。可後來我發現我錯了，因為生活中處處都有「課堂」的蹤影。而社會公德則是人生中的特殊「課堂」。
近幾年的春晚有很多相聲就恰恰反映了我們社會中不道德的行為。比如今年春晚姜昆和四位相聲演員和說的關於偽專家的相聲。表現了現在社會上一些人為了名譽或者錢財去欺騙那些不知情的人。
這樣的人真的很可憐。他們什麼都不懂卻因為這些偽專家的欺騙而花去了不必要的錢財。這樣的偽專家會遭人罵，說「這個人這家教吧！
這個人人品有問題吧！」 等等。 還有今年賈玲和白凱南和說的相聲《芝麻開門》中，也反映了社會公德。
倆人就因為在公交車上不小心碰了一下就吵個不停。雖然這是相聲是逗人開心的，但還是說明了我們的社會中一些不道德的行為。 還有以前經常講的，去外國的公園參觀，標語上中文的提示比外文還要明顯還要大。
還有到公共汽車上年輕人看見老人上車不願意給他們讓座就裝作睡覺。售票員喊了幾次都沒有人讓座，售票員只好點名，年輕人只好很不情願的起來。還有一群學歷高的人去面試，面試官晚來了一會，就在那空隙所有的人都上去看面試材料，只有乙個人沒去看。
雖然那人學歷沒有那些人高可還是被入去了。 所以這些教材告訴我們要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會公德的薰陶下健康的成長。當前社會競爭激烈，人不但有技術而且更要具有社會公德才能立足社會。
小的時候，經常看少兒頻道。在等待的時候就會有一些公益廣告。有乙個廣告就是乙個叔叔在晨跑的時候，遇到困難的人就給予幫助。
記得印象最深的是一位老爺爺騎著三輪車上山坡路，可是因為老人的力氣有限怎麼也上不去後來這位叔叔就幫他推，到了平坡的時候那位叔叔就衝老爺爺笑笑就繼續晨跑去了。多麼熱心的叔叔啊。不需要什麼奢侈的回報。
這些也是課堂，是人們一生的課堂。我們要想對社會有所成就，就必須有禮貌、講文明、遵守社會公德，在這個課堂裡我們會收穫很多。
記敘文《這也是課堂》600字左右
3樓：網友
這 也 是 課 堂。
一提起課堂，我們一般都會想到校園課堂。其實，自然界，四季中，處處都是課堂，處處都充滿了玄妙。你要不信，且隨我一起去看看吧。
1、春之希望。
春天，萬物復甦，百花爭妍。一株株小草也如乙個個頑皮的孩子，爭先恐後向外探出了小腦袋，想一睹大千世界的亮麗美景。真得感謝各位草哥草弟們，若不是你們的出場，哪有唐兄「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
這樣絕妙的詩句？瞧，在你們的感召下，那柳枝也有了些許綠意。相信不久，煥發新綠的柳枝定會在和風中迎風招展。
蝶妹兒也附和著，翩翩起舞，蜂姐兒更是忙著採集花蜜，忙得不亦樂乎。「一年之計在於春」，春來了，希望就有了耶！
2、夏之繁華。
夏天，樹木茂盛，鬱鬱蔥蔥。瞧那池中的白荷，雖然還只是骨朵兒，卻早已有多事的蜻蜓點綴其上。再次讓人看到了「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
的現場版。夜幕降臨，田間蛙聲一片，合奏出一曲動人的交響樂。就在這優美的夜晚，我讀到了夏日的繁華。
3、秋之堅毅。
秋風掃落葉！看吧，片片紅葉在蕭瑟的秋風中，依依不捨地離開了自己的家，又漫無目的地在天地間飛舞。可憐的樹兒們，不分男女老幼，皆被吹光了衣服，接受秋風的洗禮。
然而，也還有堅強的鬥士，在凜冽的秋風中，和寒秋做著決絕的鬥爭。看！那披著軍裝的松柏，儼然一隊隊衛士，筆直地立在山頭。偉岸的身軀，向世間萬物詮釋：這就是堅毅！
4、冬之機遇。
冬，寒冷的代名詞。
放眼四野，白茫茫的一片。天是地，地是天，天地俱為一體。看到此景，你或許有些惆悵。只覺它一片混沌，毫無生氣。
且慢，看那枝頭，已然有了青春的萌動。驚喜之餘，聰明的你，馬上會飄出一句雪萊的經典「冬天來了，春天還會遠嗎？」
是啊，機遇來了，成功還會遠嗎……
俗話說，生活處處皆學問，學問之處為課堂。就讓我們藉助自己的慧眼，去大千世界，尋覓課堂中的玄妙吧。
4樓：網友
「三人行必有我師焉」這告訴我們身邊處處有我們的老師，同樣，我想生活也是最好的課堂。
握著拾到的落葉，如同握著乙個金秋，我想在每一年抓住從樹梢落下的樹葉，記住生命中的往事，乙個個生活足跡，雖然它們不很完整但總是教會了我許多。
小時侯的我異常好勝，一次爸爸和我比賽從一棵樹走到另一棵樹時，看誰的路線走得最直，我暗自得意比快我不是他的對手，比走直誰怕誰呢！於是我乙個腳印沿著另乙個腳印慢慢走，到達後，爸爸哈哈地笑，並叫我回頭看，天！我的路線曲折如藤而爸爸的路線是筆直的，爸爸和藹地解釋：
只有讓你的目光與目標成一線，並且不要轉移才會使走路最直。生活教會了我朝著目標執著奮進。
長大些，我對海是情有獨鍾，起初我喜歡它的藍，它透徹的藍使舒心，後來當我面對它的時候，才覺得面對大海巨人可成侏儒，侏儒也可成巨人，我面對大海懂得了什麼是成功。什麼是征服；我面對大海懂得了什麼是浩瀚，什麼是博愛；我面對大海懂得了什麼是潮起潮落，什麼是人生起伏；乙個生活的偶然又教會了我許多許多。
再後來，我要試著獨立，一次我提一編織袋的書，寸步難行，周圍人卻只是漠視我。那一刻使我明白愛的反義詞不是孤獨，不是恨，而是冷漠，孤獨只是沒有得到愛，它也有對愛的渴望，它會伸出援助之毛，而恨則是愛的不同形式罷了。在我無助時，得到的不是愛心而是冷漠，生活教會了深思，給予我今後要改變這種社會狀態的決心。
我們都在生活著，不要讓你生命中只有生存，而要懂得生活，它是好的大課堂，新的生活中懂得深思，吸取教訓，同時也不要忘記回頭看看，你的生活足跡會讓你深受啟發。
希望你下次自己動腦筋！！！
這也是課堂 ，作文，大概600字左右
5樓：網友
【參考範文2】第1行的「膽小有充滿好奇心」改為「膽小又充滿好奇心」
6樓：口香糖先生
我並不是來解答的 - 我只不過是考的也是這個題目 老師丫的給了我0分。
這也是課堂 作文600字
7樓：冠建元
雨一直下著，不急不緩，溫柔地向大地訴說著。我打著傘在校園的小路上疾走，一心想盡快回到教室去。
不經意一瞥，卻發現銀杏不知何時已滿樹金黃。我微微愕然，腳步稍緩，直至一片樹葉在我面前飄然落下，我才猛得頓住。心裡爬上幾絲異樣。靜默良久，才想起上次看樹葉距今已經好久了。
是因為什麼變成這樣的呢？應該是為了繁重的學業而變成這樣的。緊湊的高中生活讓我不得不馬不停蹄。
上課鈴響是課堂，下課鈴響仍是課堂。筆尖與紙張磨得沙沙作響，我不停地向前奔跑，來不及觀賞路旁的風景。哪怕是一片小小的樹葉。
我是極喜歡樹葉的，甚至勝過花。我愛春天剛發芽的樹葉，幼嫩弱小，怯怯地從樹皮中擠出頭來，卻有一股子韌性。「初生牛犢不怕虎」，在它身上，我能看到希望和夢想；我愛仲夏肥厚的樹葉，生機勃勃，在陽光下盡情舒展，映著明媚的光，在地上剪出一地碎影，在它身上，我讀到了朝氣和美好；而我更愛寒秋繽紛的樹葉，或金黃或豔紅，在秋風中都別有一番韻味，在它身上，我能感受到成長與成熟。
嘴角溢位一絲懊惱的笑，我竟忽略了這樣的風景，我竟淡忘了這樣的課堂。這也是課堂，自然能教給我們怎樣去感悟，怎樣去觀察，怎樣去思考。自然中不僅有葉，還有其他的東西。
法布林迷戀自然，愛上了一種叫昆蟲的精靈，於是他潛心觀察，寫成了名著《昆蟲記》；牛頓愛觀察自然，凡是愛問為什麼，躺在樹下被蘋果砸中，於是他發現了萬有引力；徐霞客熱愛山水，喜歡遊行，每到一處都認真感受，於是他著成了《徐霞客遊記》。
這也是課堂，並且是奧妙無窮、五彩繽紛的課堂。多留心，多觀察，它將為你奉獻不同的世界。
我想我不會再只是侷限於教室裡的課堂了，我本就有一顆愛追求美的心，怎麼會錯過這無與倫比的美呢？
十五歲時詩一樣的年紀，如果錯過這詩一樣的課堂，那我的成長豈不是將少一道淡然優美的風景？我收起傘，任雨滴打在臉上，彎腰撿起那片葉子放到鼻尖輕嗅，是自然的味道。
8樓：知情電影
人的一生就是要活到老學到老，課堂不僅是在教室裡進行的一種活動，生活中也處處有課堂。即使是在**中，也能學到意想不到的東西。
只有**才會令我狂！
考試的失利，同學的嘲笑，老師批評的言語，父母無奈的嘆息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何時才能重現指引我前進的曙光？周杰倫的《稻香》迴盪在耳邊：「笑一笑吧！
功成名都不是意義，讓自己快樂快樂這才叫意義，童年的紙飛機現在又飛回到我手裡……」這首歌使我彷彿又看見了曙光，決定乙個人一生的，以及整個命運的，不是無謂的嘆息，而是找對方向，重新奮起！
只有**才會使我泣！
叛逆的我總會覺得父母對我的愛是理數應當的，常常故意和父母作對。這時，嚴厲的父親就會向我投來憤怒的目光和無情的話語，而我卻總是不屑的避開，然後義無反顧惹他們生氣……這時筷子兄弟的《父親》就會把父親對我的呵護，失敗時對我的鼓勵迴旋在腦海「總是向你索取卻不曾說謝謝你，每次離開總是假裝輕鬆的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚溼眼底——」傾刻間淚水模糊了視線，一股暖流湧入我的心田……
只有**才會使我樂！
在學校的生活永遠都是那麼枯燥無味，精神似乎已經麻木了每天都重複那幾件事情，似乎永遠也到不了頭……在這時張傑的《我的舞臺》使我重新感受火熱的青春——「我的舞臺自己主宰，燃燒沸騰的血脈~~」
**讓我學會了從學習中找到自信，讓我懂得了父母的辛苦，讓我學會了微笑著面對生活……這不也是課堂嗎？
描寫春天的記敘文（），描寫春天的記敘文（600字）
春天是乙個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜 不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意 也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它...
初一記敘文，初一記敘文600字
窗外無夢 窗外 殘霞蹙水魚鱗浪，薄日烘雲卵色天 桃花 梨花等爭奇鬥妍，嫩油油的綠葉掛滿枝頭，小溪又悠然自得地穿過樹林，越過草地，歡快地流淌著 陽光慵懶地照得搖曳的水波像緞子般柔滑，風中飄浮著花的甜香。而我，猶如一片被大樹撥離的葉子，隨處飄盪，慢慢地被風乾 揉碎，被春遺忘在寒冬的角落。總想著漫漫一生何...
記敘文作文初中語文，記敘文600字作文初中語文
學校生活剪影 早上，我剛起床，卻看到大家都在忙著吃早餐，比如牛奶啦 雞蛋啦 麵包啦 火腿腸啦等等。我的第一反應就是 啊！起晚了！於是我也顧不得什麼細細品嚐，抓起一袋豆漿和一塊麵包就跑向操場 如果晨練晚了得話是要關禁閉 罰寫檢查的。可是還是晚了5分鐘，被罰了50個俯臥撐 一小時的禁閉！接受完懲罰我就回...