1樓：江畔何年初照月
樓上yangxuecncn說的對，助人為樂是我們中華民族的美德，應該在關鍵的時候幫助別人，比如說這是考大學的考場上，可能因為一分的原因他的家裡就要給他拿不少的錢，當他家庭條件不好的時候，你幫助了他這一分，那就是幫助了乙個家庭。而zyx_605490318說的就是錯的，他的這個說法叫見死不救，世界上的知識很多，沒有任何乙個人可以都瞭解的，所以他有不會的問你，你有不會的也問他，這樣就是取長補短。至於什麼自己想的話，就是廢話，自己會的還能問別人嗎？
當你需要別人幫助你的時候你一定是沒有辦法的時候，會很著急的，有的人會說你不能幫助他一輩子，可是我要問了，為什麼要幫助一輩子呢？關鍵的時候幫一次就足夠了，以後可能還會有別人幫他，就象你現在在這裡問東西一樣，我們要都是說讓你自己想，那你還來問什麼？對不對？
我們要做的是雪中送碳啊，不能作壁上觀，更不能落井下石。謝謝！
2樓：褲子上的花
5月的第乙個星期天 6月的第二個星期日 9月10日。
我不會給他看 並且告訴他 抄別人的答案是不對的 讓他改正過來 自己想出答案。
3樓：網友
5月第一週日6月第2個週日9月10日]
當然給他看，而且知道他的狀況，我要是會的話，會主動給他看。不過我成績一直糟糕。
思想品德主要有哪些內容？
4樓：網友
包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。
1、道德認識。
道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。
2、道德情感。
道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內心體驗，表現為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態度。品德情感是學生產生品德行為的內在動力，是實現執行轉化的催化劑。
3、道德意志。
道德意志是人們為實現一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強的努力。品德意志是調節學生品德行為的精神力量。
4、道德行為。
道德行為是通過實踐或練習形成的，是實現品德認識、情感以及由品德需要產生品德動機的行為定向及外部表現。品德行為是衡量品德水平的重要標誌，是衡量少年兒童認識與修養水平高低的重要標誌。
思想品德是什麼意思？
5樓：
親，很高興為您解答：思想品行蔽德是什麼意思？答：
思想品德的意思是在為人處世上，是不是彎逗有正確的人生觀價值觀，有了正確的人生觀價值觀，他在言行舉止都會得到他人的欣賞和稱讚，會親近他。他們會助人為樂，善待他人檔鬧州，傳播正能量。反之不道德的思想品德，就會遭人唾罵嫌棄，從而遠離他，拒他千里。
思想品德是什麼意思？
6樓：
您好！1、思想品德是乙個多要素的綜合系統，是人們在一定的思想的指導下，在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。2、它與一定的經濟活動、政治活動、道德風尚及風俗習慣相聯絡，受到社會發展水平的制約。
如何設計思想品德教學
思想品德教學宜創設情景於理論教學之中，創設現實生活或學生身邊諸事，圍繞思想品德教學目的，將學生身邊典型案例，引導學生扮演不同角色，課前指導學生反覆排練，這個過程為教師備課的一部分。上課開始，教師引入後，學生上台表演 學生情景表演完後，教師接著啟發式提問，引導學生回答剛才那些同學表演得好，好在 參加表...
誰可以幫助我？怎樣學好思想品德，我快瘋了。
我很理解你現在的心情。但從書上找的不一定都是對的，因為你可能 答非所問 你不要鬱悶，你能發現這個問題，並且採用提問的方式來徵求解決問題的辦法，就說明你是積極的向上的。我本人上學時也遇到過你這種情況，我的英語總拖我的後腿，能及格我就很幸運了，但我遇到的英語老師都很好，她們都很幫助我，使我高考 四級英語...
形容 人思想品德高尚 的詞語有哪些
德高望重 d g o w ng zh ng 德 品德 望 聲望。道德高尚，名望很大。出處 晉書 司馬元顯傳 元顯因諷禮官下儀 稱己德隆望重 既錄百揆 內外群僚皆應盡敬。德重恩弘 d zh ng n h ng 重 崇高 深厚 弘 通 巨集 大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。出處 唐 韓愈 袁州刺史...