1樓：戰維餘
奶奶顫顫巍巍從屋子裡走出來的時候，滿屋子的人都還在七嘴八舌的議論著大哥媳婦走了的事情，對嫂子的評論是莫衷一是啊，見奶奶出來了，便爭先恐後的讓座位，我則寸步不離的跟在奶奶後面，小心翼翼的攙著她瘦骨嶙峋的胳膊，院子裡有個家規石，只有在特別的時間才要求挪開，現在出現了這麼傷風敗俗的事情，奶奶便不得已吩咐大伯們挪開好在下面的井口裡投寫了名字的布娃娃，於是伯伯們便齊心協力的挪開了石頭，奶奶在眾目睽睽之下把寫有嫂子名字的布娃娃扔了隱去，大家的責罵聲震耳欲聾，經久不息。奶奶說嫂子家的人來了，只要敢來的，來者不懼，有討說法的來要人，奶奶都鎮定自若的一不容置疑的口氣擋回去了，胸有成竹的樣子，在異口同聲的聲討中，那人只好灰頭土臉的草草收場。
2樓：粉蝶花夢
上課時，老師提出乙個問題，同學們爭先恐後地，老師讓同學們討論問題時同學們七嘴八舌的討論著，有時候意見不統一經過大家齊心協力的努力終於派代表胸有成竹的說出了答案，受到老師的表揚後，這個同學得意洋洋的和同組同學相視一笑，雖然乙個問題非常微不足道但是它是你努力思考的驗證。
3樓：網友
小學老師對學生可稱得上寸步不離，雖然每個學生課下都是七嘴八舌的，但如有老師在身邊都變的小心翼翼。
這兩月裡我是對英語作業來者不拒，天天聽說讀寫，因此不容置疑當月考來臨時我顯的格外的鎮定自若，每道題我已是胸有成竹，答案源源不斷地湧出腦門。
4樓：焦曉娟
小心翼翼——今天老師讓我們保護乙個雞蛋，我回家輕輕地拿起乙個雞蛋，小心翼翼的保護著。
小學六年(上）生字組詞造句
5樓：02冬季
給你以下資料望能幫助你！
有關小學。公升初中的試題以及複習資料！！
急！有小學6年級公升學面試題嗎？就是複習資料。快啊，有好。
各位好心人誰可以給我六年級畢業考試的複習資料~？
六年級語文奧賽題。
六年級新課標考初中的複習資料。
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6樓：摩羯糖果屋
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7樓：網友
他要的是小學六年級上冊課本的生片語詞並且造句，我手上沒有六年級上冊語文書，沒辦法了，不過你又不懂的可以問我。
8樓：夢依
不可能的吧！雖然我有書，不過那麼多。
描寫老師的好詞並造句 急！！！！！！！！！
9樓：諾12言
教師是來火種，點燃了學生的。
自心靈之火；教師bai是石級，承受著學生一步步du踏實地向上zhi攀登。
教師是一支蠟dao燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
10樓：智慧星雲
二字詞：
教師 師長 教學 學習 課程 課堂 課餘 e69da5e887aa62616964757a686964616f31333330343935 教誨 耕耘。
培育 關心 關愛 敬業 奉獻 犧牲 崇高 無私 平凡。
付出 收穫 修養 教養 人格 精神 風度 舉止 言行。
慈祥 嚴厲 斯文 愛心 組織 家訪 輔導 批改 補習。
關懷 懷念 紀念 尊敬 愛戴 信任 佩服 深奧 淺顯。
經驗 得體 樸素 辛勞 知識 能力 素質 技巧 開導。
疑難 排解 溝通 理解 支援 配合。
三字詞：班主任 國字臉 魚尾紋 丹鳳眼 披肩發 光閃閃 細高挑。
四字詞：為人師表 師道尊嚴 嚴於律己 寬以待人 學而不厭 神采奕奕。
笑容可掬 目光炯炯 目不轉睛 談笑風生 鼻直口方 口若懸河。
嚴師高徒 衣冠楚楚 循循善誘 津津樂道 落落大方 娓娓動聽。
不拘小節 囫圇吞棗 耐人尋味 頭頭是道 不修邊幅 發人深省。
意味深長 一目十行 鞠躬盡瘁 博學多才 知識淵博 博聞強志。
好句：她是滋潤我們祖國的花朵，她的招標投標園丁、飼料我們成長，傳授知識和中等身材。她有一條棕色、捲曲的、白色的框架，高高的鼻樑上架了一副眼鏡，一雙明亮的眼睛和組成。
和乙個嘴巴和一雙巧合的敏感的耳朵。她隨和的人，在課堂上非常認真。演講後，她常常把生活上的問題或一些例子來剖析歷史故事，描寫老師外貌的句子讓我們學習知識，聽故事時，我不能。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。
她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
造句：老師有一頭漂亮得頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色地光環。
《藤野先生》中的詞，造句！
11樓：不隨意
油光可鑑——她是個特衛生的人，家裡可謂一塵不染，那套高檔的傢俱表面油光可鑑，能清晰的映入人影。
抑揚頓挫——他說話特別有感染力，語調抑揚頓挫，很吸引人。
深惡痛疾——我們一向對那些陋習及不文明行為深惡痛疾。
杳無訊息——他自從和我們分手，至今杳無訊息。
願對你有所幫助！
12樓：手機使用者
禁止抽菸是對大多數人的關懷。
禁止隨地吐痰，地球人都知道。
禁止隨地大小便，不止是對孩童的要求，也是對寵禁止抽菸是對大多數人的關懷。
禁止隨地吐痰，地球人都知道。
禁止隨地大小便，不止是對孩童的要求，也是對寵物的要求物的要求。
根據下列字詞的不同意思組詞和造句
13樓：網友
透 1.看透：我看透了他的小把戲。
2.透透氣：屋子裡太悶了，我要到外邊透透氣。
攀 1.攀談：主人走上前去和兩個沉默的客人攀談。
2.攀登：讓我們手挽手攀登更高的山峰。
14樓：天道酬心
你好啊！1、透過：那束光透過玻璃，射向那波濤洶湧的海面。
透氣：跑完八百公尺，就感覺自己透氣困難，好像就要倒下。2、高攀：
他們家可是名門望族，就怕我們高攀不上啊！攀登：我們要勇於攀登科學的高峰！
希望對你有用啊…
15樓：範安
打透。你能把這個打透嗎？透透氣。裡面太悶了，出來透透氣。攀龍附鳳。就你這個能力別想攀龍附鳳了！攀巖。攀巖是一項很不錯的運動。
16樓：不管發生什麼事
1透露 從這作文中，透露出你對王老師的敬愛。
用靜組6個詞語並造句
17樓：鄭和陳元麗
平靜）的心情 （寂靜、寧靜）的夜晚。
幽靜）的山谷 （安靜）的環境。
上臺發言前，我的心情是多麼得平靜，臉上保持著微笑，走上臺，用著響亮的聲音說完了故事，贏得了全場最熱烈的掌聲，嘴角的弧度越來越大。
安靜，平靜，冷靜，幽靜，寂靜。
寂靜、幽靜 靜謐 靜悄悄 寧靜。
安靜 沉靜 寂靜，靜心，萬籟俱靜。
幽靜 冷靜。
安靜：教室裡很安靜。
寧靜：寧靜的夏夜，天空中繁星點點。
文靜：她是乙個文靜的女孩。
幽靜：那條小路很幽靜。
冷靜：面對緊急情況，他總是很冷靜。
平靜：老人總是更喜歡平靜的生活。
安靜 ：我是不是該安靜的離開。
寧靜 ：寧靜的夜晚靜悄悄。
寂靜 ：冬夜的田野一片寂靜。
文靜 ：你文靜地坐在一邊。一聲不吭。
僻靜： 在公園僻靜的一角有一叢蘭花在靜靜在開文肅靜 ：開會的會場上要求有肅靜的環境。
安靜：教室裡安靜的彷彿掉根針都能聽見。
平靜：一顆石子打破了平靜的湖面。
寧靜：初秋的黃昏是那樣的寧靜。
靜悄悄：學校的走廊裡靜悄悄的。
肅靜：請在會場保持肅靜。
清靜：葛爺爺家今天格外的清靜。
安靜；今天教室裡很安靜。
乾淨；小紅把家裡打掃的很乾淨。
寂靜；我乙個人走在寂靜的叢林裡。
靜謐；這群山綠影環抱之中的然烏湖顯得格外靜謐而嫵媚。
靜悄悄：王明趁小剛不注意靜悄悄的跑回家去。
靜止；汽車剎車後靜止下來了。
安靜：同學們都在認真複習功課，教室裡很安靜。
平靜：經歷過這麼多事後，我的心情慢慢平靜下來。
靜養：奶奶生病了，需要靜養。
靜止：今天悶熱無風，連樹上的葉子都靜止不動了風平浪靜：今天天氣很好，海面上風平浪靜。
動靜：小明一直在觀察老師的動靜。
安靜：同學們都在學習，教室裡很安靜。寂靜：
深夜月光籠罩著寂靜的森林。平靜：微風吹過，原本平靜的湖面泛起漣漪。
清靜：老太太喜歡清靜，所以乙個人住。靜養：
這次大病傷了元氣，您得靜養。靜觀其變：我們不要輕舉妄動，在一旁靜觀其變。
18樓：網友
安靜 平靜 肅靜 冷靜 寂靜。
19樓：pink筆記
安靜：同學們都在學習，教室裡很安靜。寂靜：
深夜月光籠罩著寂靜的森林。平靜：微風吹過，原本平靜的湖面泛起漣漪。
清靜：老太太喜歡清靜，所以乙個人住。靜養：
這次大病傷了元氣，您得靜養。靜觀其變：我們不要輕舉妄動，在一旁靜觀其變。
20樓：子午書城
安靜：教室裡安靜的彷彿掉根針都能聽見。
平靜：一顆石子打破了平靜的湖面。
寧靜：初秋的黃昏是那樣的寧靜。
靜悄悄：學校的走廊裡靜悄悄的。
肅靜：請在會場保持肅靜。
清靜：葛爺爺家今天格外的清靜。
21樓：網友
安靜 我是不是該安靜的離開。
寧靜 寧靜的夜晚靜悄悄。
寂靜 冬夜的田野一片寂靜。
文靜 你文靜地坐在一邊。一聲不吭。
僻靜 在公園僻靜的一角有一叢蘭花在靜靜在開文肅靜 開會的會場上要求有肅靜的環境。
22樓：洋景煥
安靜同學們都在認真複習功課，教室裡很安靜。
平靜經歷過這麼多事後，我的心情慢慢平靜下來。
靜養奶奶生病了，需要靜養。
靜止今天悶熱無風，連樹上的葉子都靜止不動了風平浪靜。
今天天氣很好，海面上風平浪靜。
動靜小明一直在觀察老師的動靜。
勒怎麼組詞，造句。老師幫我
23樓：
勒索 這個年輕人不學無術，到處敲詐勒索，最終鋃鐺入獄。
24樓：成心誠
勒索：他上個月被歹徒勒索了1萬元。
25樓：網友
懸崖勒馬，回頭是岸。
我家孩子讓老師拿拖鞋從頭上都打出血眼，拖鞋都打爛了，我該怎麼辦
先報警，拿到監控bai的du 證據，之後跟校方協商怎麼處理老 zhi師，校dao方不管的話，向回 求助。首先，要確答定真的是老師打的。注意先不要指責學校，說老師是你們學校的，你們學校有責任之類的話，先處理老師，讓老師給個說法。之後再跟學校商量賠償。我的老師莫言閱讀答案 50 家長打孩子,孩子怎麼辦?...
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