1樓：網友
因為國家主推的是職高、中專和中等職業教育，上高中唯一的意義是考大學，不考大學高中遠沒有職高作用大。如果哪天職業高中、中專和中等職業職業教育完善了，他們可能會被納入義務教育。但是普通高中不會，因為教育完你不一定能不能考上大學，價效比太低。
所以以後很可能義務教育不再按年限算，而是按階段算，初中以前都一樣，初中畢業，你接受職業教育國家可以義務教育，你想考大學，那自己想辦法，國家不會幫你承擔機會成本，即便是為了普及高等教育，國家也寧可把錢投到大專、高等職業教育上。因為這些人出來能為社會建設出力，你高中考不上大學，最多為社會出出苦力。
2樓：網友
我國現在的九年義務教育，也不是一下子就九年義務教育。開始搞的是初等義務教育，那時候，大多數地區小學都是五年制，很少有六年制的，為何？因為少了一年的年限，無論是辦學條件的改善還是教師的達標配備，都會相應減少不少。
正如這個問題所問的這樣，當時初中不搞義務教育呢？財力、教育基礎等，都無法達到。
普及初等義務教育後，提出了「兩基」，即基本掃除青壯年文盲、基本實現九年制義務教育。這時候，初中階段的義務教育才提上議事日程。為何這時候可以搞了呢？
有了普及初等義務教育的基礎了，否則，你怎麼搞？根本不可能實現！
現在，我國已經普及了九年義務教育教育，今後義務教育的年限一定會延長，這是毫無疑問的。每年「兩會」都有涉及這個問題的提案。
延長義務教育年限，可以說已經達成了共識，但在往哪頭延伸上存在不同的觀點。一種觀點是把幼兒教育納入義務教育範疇，也就是向下延伸，學前三年，小學六年，初中三年，實行12年義務教育制度。另一種觀點是向上延伸，即把高中段教育納入義務教育範疇，也是實行12年義務教育制度。
至於將來到底是向上還是向下延伸，何時開始普及12年義務教育，就是決策者們的事情了，我們拭目以待就可以了。
3樓：傾心教育小辛老師
這裡面有很多的首先高中的時候，人已經過了15歲以後了，有完全的獨立性，九年義務教育是必須要進入義務教育的主要是孩子比較小，還有就是社會的約束包括經濟。
4樓：壬寒
目前各個地方經濟發展不平衡，有些地方完成9年制義務教育還有些吃力，所以高中階段納入義務教育，還要再向後推。
5樓：匿名使用者
估計就是教育成本吧，都歸納到義務教育，很多就是國家出錢給學校學生大額的補貼，這樣做只會給國家增加經濟負擔，
6樓：慕駿
需求，中小學納入義務教育，是因為國家貧富不均，如果不把中小學納入，那麼很多老少邊窮地區的人不會把孩子送進學校。而倒高中階段不存在這個問題，能考上高中的，家裡自然望子成龍，走的更遠，不用你催也會上。學習不好的，你催也不會上。
7樓：李春暖
吃什麼阻礙了？我不知道。但是我不支援高中納入義務教育。
現階段的初中階段的義務教育，你知道有多少人在那裡苦苦熬過三年。好不容易判畢了業，再到高中去苦作三年，多麼痛苦啊，還不如趁年輕趕快學點技術，還能在未來的社會中爭得一席之地，不然就只能啃父母了。對於不想學習的孩子來說，去高中做三年，簡直就是浪費青春。
對於國家來說又浪費了很多資源。所以還是想上高中的孩子去上高中，不想去上高中的孩子就去學技術，順其自然比較好。
8樓：越幸運越努力
我認為應該是人數眾多，所需要的費用增多。，還有高考的政策阻礙了高中大學義務教育。
9樓：過伶
我覺得可能最主要的還是因為高中的學習壓力太大了，而且所需要的東西成本也都太高了，所以說並沒有納入義務教育。
10樓：伏樂安
應該是社會的現狀吧，決定了高中無法納入義務教育，而且經濟情況也影響了高中的義務教育情況，考慮到多方面的因素，所以才沒有納入進去。
11樓：情深意重的老巢
是國家教育資金不足阻礙了高中納入義務教育。
12樓：天天潛水
我認為阻礙高中納入教育義務教育這種水平的話還是經濟水平達不到還是我們現在的這種壓力特別的大，所以說經濟水平是最主要的。
13樓：網友
我覺得之所以是九年義務教育，而不是12年義務教育，肯定是有原因的。
一方面是國情，還有一方面是這個國家的老百姓的承受能力，並不是所有人都是有條件讓孩子這麼去讀書的。
而且現在二胎政策開放富裕的地方，當然自不必說了，肯定會給孩子最好的教育的，但是肯定還是有比較貧窮的地方，生了很多孩子，你讓他們把高中也納入義務教育家庭的負擔，實在是太重了。
14樓：星空藍
是什麼阻礙了高中納入義務教育？你好，這種的話肯定是從大局考慮，第二個資源還是有限的資源，只是如果要抑鬱教育的話，全中國還是很多的人的，所以這個是要好好考慮。
15樓：網友
據教育部**訊息，教育部在對政協十三屆全國委員會第三次會議第2180號（教育類189號）提案答覆的函中稱，《中華人民共和國義務教育法》明確指出，國家實行九年義務教育制度。我國義務教育階段和普通高中共12年的課程設定是經過長期實踐、反覆調整後逐步建立的，符合目前國際上普遍做法，基本與當前和今後乙個時期國家的社會、經濟發展狀況相適應，基本符合兒童身心發展規律和認知規律，目前還不具備縮短學制和將普通高中納入義務教育的條件。
16樓：第五人格小鬼
我國正在普及高中教育，但並沒有納於義務教育，第一，義務教育理解錯誤，義務並非你可以選擇是強制性的。也就是說上幼兒園上高中變成必須的，否則你就違法了。
17樓：網友
目前中國的高中生從數量上說是非常多的，再加上將高中納入義務教育給因家的財力方面會造成壓力和挑戰，說白了將高中納入義務教育，國家在經濟方面很難承擔。
18樓：顏色不一樣的煙火
是什麼阻礙了高中納入義務教育？我認為目前來看，高中還不會納入義務教育思想給一些孩子繼續拼搏和讓孩子們掌握一些技能，任何行業都需要有人去做讀書，也並不是唯一的出路。
19樓：一介浪人
對於大多數人來說，12年義務教育是大家夢寐以求的。目前還不具備縮短學制和將普通高中納入義務教育的條件。
早在2017年3月，教育部等4部門聯合印發《高中階段教育普及攻堅計劃（2017—2020年）》，提出計劃，各省到2020年高中階段教育毛入學率都要達到90%以上。但是普及高中教育和12年義務教育之間還是有很大區別的，因為一些職業院校不屬於高中。
20樓：立人達人
是什麼阻礙了高中納入義務教育？是國情啊，是國家經濟條件不允許啊！是經濟條件阻礙了高中納入義務教育啊！aqui te amo。
21樓：帳號已登出
是什麼阻礙了高中納入義務教育？跟是否納入義務教育跟國家的經濟狀況有很大的關係？，目前我國只能進行九年義務教育，所以高中暫時還是不能納入義務教育。
22樓：依寧學姐
我國義務教育階段和普通高中共12年的課程設定是經過長期實踐、反覆調整後逐步建立的，符合目前國際上普遍做法，基本與當前和今後乙個時期國家的社會、經濟發展狀況相適應，基本符合兒童身心發展規律和認識規律，目前還不具備延長學制和將學前、普通高中納入義務教育的條件。
23樓：小龍答
你好！阻止高中納入義務教育也是給孩子的一種學習阻隔，也是一些人才的選拔。
24樓：醫十八
是什麼阻礙了高中納入義務教育呢？我覺得應該是個工廠，現在沒有工人工作，應該是這個原因吧。
25樓：正在輸入中
是什麼阻礙了高中納入義務教育？將高中納入義務教育，可能是因為各地的經濟水平不同，所以才會。阻礙高中難度繼續義務教育。
26樓：陳長虹年年有餘
九年義務教育是以前定下的政策，要改變需通過***通常情況下及各個地方經濟條件而去實施。
如果高中列入義務教育，會有什麼好處？
27樓：海心情
相信很多人都知道義務教育。
是9年的，其中包括小學3年和初中6年。在義務教育階段，家長是不需要為孩子交學費的，這就減輕了很多家庭的負擔，讓更多的孩子上得起學。如今國家的經濟實力是越來越好了，所以很多人都想要把義務教育的時間延長，將高中也列入義務教育中。
那如果將高中列入義務教育，會有什麼好處呢？
雖然高中的學費不是很多，根本比不上大學，但是有些高中的學費確實是很貴的，乙個學期就需要幾千塊錢這筆錢，對於貧窮的家庭來說也是一筆很大的支出。並且有些家庭中的孩子數量也是比較多的，所以如果那麼多的孩子一起上帆顫配高中，一年也需要花很多的錢。如果能夠將高中列入義務教育，那麼就能夠讓更多的孩子上得起高中，能夠減輕很多家庭的經濟負擔。
我們要知道教育才是乙個國家發展的根本，如果國民不接受教育，那麼整體的素質就會變低。所以將高中列入義務教育是乙個很不錯的想法，如果國家的經濟實力允許，那麼這樣做就是非常好的。
現在很多孩子在上完初中之後就去上技校了，在技校中可以學習很多專業的技術，這樣在畢業之後也能夠找到乙個養家餬口的工作。雖然這樣能夠解決很多的作業問題，但是技校中的學生的素質還是不怎麼高的。如果將高中態指列入義務教育，那孩子在上完初中之後就可以免費的公升入高中，也能夠提高國民的整體素質，讓整個國洞洞家的發展越來越好。
所以這是乙個非常不錯的想法，也希望早日實現。
28樓：灰灰慧闖天涯
會飢慧有很多的好處，會提高全面的乙個教育水平亂肢腔，也會讓我們所有的人都完成高中教育，之後我們所有的人整體素質都會提高，我們道德水平也會提高。知識的儲備量也會提高，國家會進步特別譁衫多。
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