課改伴我成長演講稿（學生的），急！！！！！在11月27日之前！！！！！！！ 10

課改伴我成長演講稿（學生的），急！！！！！在11月27日之前！！！！！！！

1樓：波板糖的芯

自己搜。。。現在的孩子越來越懶了。

課改伴我成長演講稿

2樓：網友

戰國時候，秦國最強，常進攻別的國家。

一次，秦王寫信給趙王說願拿十五座城換璧。趙王派藺相如帶璧去秦國，藺相如進宮見了秦王，發現他根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因「完璧歸趙」而立了功，趙王封他做上大夫。

過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行，讓大將軍廉頗帶軍隊做好了抵禦秦兵的準備，趙王到澠池會見了秦王，他要趙王鼓瑟。藺相如見秦王這樣侮辱趙王，以生命為代價逼秦王擊缶。

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封其為上卿，職位比廉頗高。

廉頗不服氣，揚言要給藺相如下不了臺。但藺相如始終避而躲之，並對手下解釋說：「秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。

如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以逼著廉將軍，為的是我們趙國呀！」藺相如的話傳到了廉頗耳朵裡，於是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。

從此以後，兩個人成了好朋友。共同保衛趙國。

伴我成長的一堂課，急！！！

3樓：匿名使用者

一件事我至今難忘，因為它給了我深刻的教訓。

那是一次作文課，教師佈置了一篇現場作文。我該怎麼辦呢？對於別人來說，敘事作文最好寫，我卻望著作文字發呆。

看著別的同學已經揮手動筆，咬著筆桿摸頭皮的我不由自主得想起了自己的老戰術——抄、可是我抄哪篇呢？我又為難了，我把作文書翻來翻去，最後終於找到了一篇名叫《打架》的文章，於是，我懷著忐忑不安的心情把這篇文章抄在了作文字上。我真希望同學們沒有看過這篇文章，希望同學們不告訴老是我是抄的。

過了幾天，老師批閱完了，把其餘同學的作文字都發下來了，可我的哪去了？隨著一聲鈴響老師興高采烈的走進了教室。我剛想提起：

我的作文字還沒發下來。可老師的聲音走到了我的前面：「在我們班同學當中，這次作文寫得最好的是鄭彬同學。

我的臉刷得一下子紅了，老師還讓我上將臺上去讀？我想承認錯誤，但沒有勇氣。終於站站兢兢的走向了講臺春畢，剛讀了沒幾個字，有幾個同學就嘰嘰喳喳的討論在哪看過。

他們找到了，找到了那篇文章。我把頭低得很低，不敢看同學們和老師。老帥走到了我的旁邊，用手輕輕拍了拍我頭，我抬起頭時。

老師正用慈祥的目光看著我，我頓時覺得渾身上下像針扎般地難受，我再次低下了頭，頭旅盯垂的更低，更深……

相信我，我會改正的」扒鎮芹，我會用我自己的行動證明一切，從此以後我再也沒有抄過作文。