1樓：走過路過自然飄過
文化課教師搶佔體育課幾乎成了學生時代的「趣事」。這種情況在小學還比較少，到了初中以後，就開始特別常見，屬於見怪不怪的事情。進入初中之後，文化課增多，從小學的語數外迅速增長到十門課以上，而每名文化課的教師都有各自的「小九九」，都想自己的課時更多一些，使得自己所教的科目成績更好一些。
所教的學生成績好，教師就有面子，教師有面子，自然就會獲得更多獎勵，也會獲得更多的機會，所以無論是從個人物資層面來講，還是從精神層面來講，每名文化課教師都有「動機」搶佔體育課的時間。
教師和學生所處的環境並不相同，教師每天的課時是有限制的。很多時候，每天的課程量並不是很大，所以有些教師工作量並不大，有時候很清閒，而這種清閒就使得教師體力和腦力更輕鬆，從而認為所有人都跟他們差不多，因此搶佔學生的體育課，同時也會認為並沒有增加學生的負擔。很多文化課教師認為，教師給學生上課，讓學生獲得更多知識和更多受指導的機會，學生應當感謝教師，而不是抱怨教師，這種天然的「優越感」使得文化課教師更有「動力」搶佔體育課的時間。
學習這個活，其實非常累人，尤其是對陌生知識的學習更是如此，但是學生和教師的立場不同，態度也會截然不同。學生認為學習很累，教師認為學習並不累，因為教師教學多年，都有固定的套路，他們等於每天重複乙個動作；而學生則是一批又一批沒有學過陌生知識的「新人」，學生對此很恐懼，自然學習起來也很累。兩者角度不同，雖然天天在一起，也無法做到「感同身受」，因此教師會給學生一種錯覺；學生也會給教師一種錯誤，兩者明明天天在一起，但是思想並不能完全統一，其本質原因就是「動機不同」，「動力不同」，「立場不同」所致。
總之，少一些抱怨，多一些忍受，教師不會因為學生的抱怨，而改變自己的行為；同時，學生的抱怨也不會改變「搶佔學生體育課」時間的事實，所以選擇默默忍受，就是適應這個社會的開始，畢竟這個社會就是這樣運作的，無論願意，還是不願意，抱怨都無法改變一些看似不合理的事實，未來會常常面對這樣的情況，習慣成自然，或許會讓自己更好受一些。
上學是為了學習知識，知識有書本上的知識，也有書本上沒有的知識，「搶佔學生體育課」就是一種書本上沒有的知識，他會伴隨每個人「一輩子」，看似不合理，而且不合法的事情，他卻實實在在的存在，給人一種無奈和無助，但是每個人都會選擇承受，這就是社會！
2樓：康熙
因為很多老師他們覺得學生的學習情況不是非常好，所以想利用體育課給他們鞏固鞏固。
3樓：資深錦衣衛
在一些學校，老師為了提高學生的成績，不惜犧牲學生唯一的體育課，但是這是不科學的，雖然會有效果，卻讓孩子失去了鍛鍊身體的機會。
4樓：90後寶媽說休閒娛樂
目的為了讓同學們的學習成績更加好，多一節課去學習，同學們所學的知識就多一點。
為什麼很多老師都會佔用體育課呢？
5樓：吳小姐**八卦
相信大家在上學的時候最期待的就是一週1到2節的體育課，但是每次快要上體育課的時候，總是會有其他的老師佔領了體育課，這也讓學生覺得無法接受非常的憤怒。今天就來跟大家說一說，為什麼很多的老師都會佔體育課？
其實體育的分值在總體的分值對比來說確實是非常低的，所以說很多的老師都覺得體育課是非常不重要的，平時帶著孩子去跑跑步就可以了。大部分的老師都沒有認識到體育的重要性，而且很多的老師都覺得像這種副課的話，學生也沒有必要過於的重視。其實這個問題主要是出在體育老師本身，體育老師自己心甘情願的把課給其他的老師，那麼久而久之，其他的老師就會變本加厲了。
如果說體育老師能夠自己重視每一節課的話，那麼就不會出現這種情況了。
剛才也說過了，在中招考試的時候確實是需要考體育的，但是體育的分值是非常低的，所以說很多的人都不重視體育。而且大部分的家長和學校都是不重視體育的，很多的家長都覺得上體育課，無非就是帶著孩子去玩耍，還不如讓孩子在課堂當中多學習到一些知識。如果說我們國家能夠把體育的分值給提高一些的話，這種情況就能夠被避免，而且，越來越多的人也都會重視體育課。
如果想要解決這個現象的話，體育老師本身就要做出一些改變，作為體育老師，我們自己不要把體育課看作是一堂只會玩耍的課。在一節體育課當中，學生也能夠學到很多的知識，而且也能夠讓學生放鬆身心。其次，學校要向學生跟家長宣傳體育有多麼的重要，要注意培養學生的身體素質。
6樓：網友
這是因為體育課對孩子們來說，其實學校不是看的那麼重要，所以說有一些孩子就會利用這些時間讓孩子去學習一些主課吧。
7樓：阿里個通
主要是因為很多的老師都認為體育課沒有用，而且當時國家肯定是大力扶持文化課的，所以很多文化課的老師認為體育課是副課就可以佔用。
8樓：網友
是因為有很多學校都非常重視孩子的學習成績和教學能力，實施的是應試教育，覺得主課上的比較多，孩子們的學習成績也比較優秀。
9樓：微風的暖星
因為老師們覺得體育課不重要，國家非常注重人們的語文，數學，英語，所以體育課才會被佔。
10樓：happy薛醜醜
因為現在很多老師都不太注重孩子的體育課，而且覺得文化課是特別重要的，所以佔用體育課學習文化。
11樓：結婚發的
這是最好的時機，也是他們唯一的機會，這樣可以多上一些課，能夠多教孩子一些知識。
體育課對孩子來說是很重要的，但是很多老師會佔用，怎麼改變這一現象？
12樓：皙寶看娛樂
體育課對孩子來說是很重要的，佔用學生的體育課也是不應該的，學生除了要學習文化知識也要有乙個好身體，兩者都是很重要的。
怎麼改變這個現象：
1.體育老師要負起責任。體育老師的責任就是帶著學生上好每一節體育課，如果體育老師的課都被其他老師佔用，那學校要體育老師幹什麼？
體育老師要知道自己要帶著孩子鍛鍊身體，要把體育知識教給孩子。體育老師和其他的老師對孩子來說是一樣重要的，健康的身體也是孩子們需要的。
2.體育也要有成績。體育課不被重視的原因在於體育課在平時是沒有成績的，只有到了中考和高考的時候才有成績。
如果體育課在平時也有成績的話，相信體育老師也是會重視的，其他課的老師也不會佔用體育課的。
3.學校要重視學生們的鍛鍊情況。其他老師佔用體育課，學校是可以管的，學生的體育課被佔用多數是因為學校對體育課不重視，如果學校不讓其他老師佔用體育課，那學生的體育課是不會被佔用的。
學校要加強對學生體育課的管理，這樣學生才可以得到鍛鍊。
4.家長也要重視孩子的體育課。很多家長也認為體育課不重要，其實這是部隊的，家長也要監督孩子上體育課的情況，如果家長髮現孩子的體育課被佔用也是可以向學校反映的。
學生的體育課也不多，體育課對學生來說是鍛鍊身體的機會，是讓精神放鬆的機會。本來學習的任務就很重了，如果再沒有休息的機會那學生會更累的。在繁重的學習生活中鍛鍊一下休息一下也是一件很好的事情，休息一下可以讓學生們更好地學習，身體素質對乙個人來說也是十分重要的。
13樓：自己滴定
想要改變這個現象的話，就要告訴所有的老師，體育課非常的重要，然後也需要告訴所有的學生，體育課很重要，不要讓學生繼續忽視體育課，學校也應該強制性的讓每乙個學生去上體育課，這樣才是最好的。
14樓：吱吱吱吱心
學校應該嚴抓這種事情，不要為了成績而忽略了孩子的德智體美，應該重視孩子們的體育課，也應該和老師多溝通，這樣才能改變這種現象。
15樓：右手年華
學校和教育局應該加強管理，經常去學校突擊檢查，還要去做暗訪，這樣才能保證學生能上好每一節體育課。
16樓：懶散的夏季
學校嚴格來管控，因為體育課的話可以提高孩子們學習效率，可以讓孩子得到適當的放鬆。
你的課被占課,作為體育老師你怎麼辦？
17樓：雨哥
教師佔用體育課可以理解，教師都是為了學生，但是總是佔用，作為班主任，我肯定會覺得不妥。
2.措施呈現。
1）學生方面，詢問學生是否出現上課搗亂，擾亂課堂秩序的行為，導致老師教學程序受阻。如有，教育本班學生；如無，那麼鼓勵孩子們繼續努力學習。
2）教師方面，與占課教師溝通並表示感謝，再問詢原因，接著委婉告知孩子們的體育課和其他課程一樣重要，也希望他們不能因為教育問題就讓增加自身的任務量。
3.總結。孩子的課程設定有其科學性，教師要學會安排自己的教學任務，儘量不要出現占課或者拖堂現象。作為班主任，也要溝通和協調好學生與任課教師之間的關係。
18樓：卓蕙昀
你可以找領導反應這個事情，因為孩子們不僅要學好文化課，還要有健康的身體，所以，體育課一定要上。
19樓：善頤真
你的課被佔用的太好了，這個時間你不就可以休息了？如果有時間的話。抓緊去給自己的家裡辦點事。
其他老師經常佔用體育課，原因有哪些？
20樓：小波玩數碼
許多中小學並不是很重視體育文化。這個是院校，父母，社會發展給到乙個結果。全部的人都以成績為關鍵，別的的東西都靠右邊。
我認為體育文化比任何東西都關鍵，或許也有很多人不贊成這一點。例如乙個班集體每乙個人忙碌學習培訓，從來沒有去鍛鍊身體。夏季略微一熱在太陽下邊站個10分鐘，很有可能會倒了一大片的孩子。
這一明顯是沒有鍛鍊造成的結果。
學員體育課常常被其他教師佔有，這類狀況，這也是在各院校普遍現象的狀況。院校的校領導，老師和父母，都把雙眼牢牢地盯住孩子的分數上，壓根就沒有充分考慮孩子的健康問題，這也是對孩子是巨大的損害。如今的孩子鍛鍊身體太少了，早上唸書是父母用車送，中午放學後用車接。
校園內裡一坐便是好幾節課，壓根就沒訓練的時間，每星期二節的體育課，又被別的的教師佔用了，那樣孩子就明顯的缺乏鍛鍊，長此以往，孩子的身體狀況就會愈來愈差。孩子的學業成績再好，沒有乙個健康的體魄，第乙個緣故：對體育文化的不重視，這一並不是別的老師的錯。也不是所有人的錯，錯就錯在體育教師自身對自身的不重視；能夠那樣說，體育課平常人來看便是乙個玩的課，可是真實的按照課程標準上的話實際上執行起來並不容易。
第二個緣故：體育課不牽涉到公升學考試等應考的標準，儘管如今體育文化佔有率一定的成績，可是父母也不是很重視，乃至一些地區的院校也不是很重視，體育教師的影響力提不上，在體育教師上並沒有對孩子的心態開展文化教育，孩子們自小就會認為體育課便是玩樂的課。有一些學員乃至不把體育教師當回事。
第三個緣故：專業課的藝術生文化課有的那時候是牽涉到好多個院校協同考試的。針對期末複習的情況下，專業課老師是要佔有一定的課時長得，其實我本人覺得也是很常規的，終究並不是總體的一學期或是是一學年全是佔有的。
說到底是重藝術生文化課輕德育教育的主要表現。院校設立體育課是依據同學的生理學，心理狀態，社會發展融入的當代三維身心健康觀和體育文化科目的特性，不一樣的學段分配不一樣的體育課程，目地是因為加強學員身體素質，把握和使用基本上的體育健康專業知識和運動技能；塑造活動的愛好和喜好，產生堅持鍛鍊的習慣性；弘揚拼搏精神，產生不斷進取，開朗的看法這些。
一些在學校裡的煩惱！求解決
其實不必要那麼糾結的，你既然想跟他和好，就做一些他高興的事情，不過朋友之間最重要的是 誠心 用自己的對待朋友的那種誠心和熱情，對待他，去感化他，自然而然的你們就會又玩在一起了，祝你好運哦 你這樣逃避，你的煩惱是永遠無法消除的。不要害怕見到他會不好意思，你要分清你們到底能不能成為朋友，不能的話沒必要去...
一些有關學校有鬼的電影，推薦一些有關學校有鬼的電影
第19層地獄 山村老屍 人肉叉燒包，地獄第19層，咒樂園，餃子，三更，香港第一凶宅 畫皮之陰陽法王 幽靈人間幽靈人間 ii 鬼味人間 鬼域 黑夜 陰陽路系列 疑神疑鬼 餃子 宅變 我左眼見到鬼 office有鬼 見鬼1 2 虎姑婆 雙子 異度空間 古宅心慌慌 大鬧廣昌隆 死亡寫真 撞邪先生 倩女幽魂...
在學校人很孤獨怎麼辦，在學校乙個人很孤獨怎麼辦
在學校乙個人很孤獨，這個很正常，有很多學生都是這樣的，可能性格有這麼內向孤僻，不太善於交朋友溝通，你可以沒事多讀書學習，適當的鍛鍊身體，可以試著參加學校的社交活動，鍛鍊鍛鍊就好了。再說上一菜菜鎖上乙個人很孤單。怎麼辦哎，孤單怎麼辦呢，你不就是去叫別人給你玩玩吶，怎麼會孤單呢？你乙個人玩是你很孤單的要...