1樓：芒果
我認為小學生乙個人坐挺好的，小學生好動強，愛和別人說話，乙個人坐，說話時機會就少了，上課效果好。
2樓：姶哈
我覺得一年級的話還是有同桌比較好，那時的他們其實很天真，同桌之間很容易建立起友誼，兩個人也可以互幫互助，也可以更快的熟悉，而且一年級的時候學生一般都比較怕老師，我同桌上課也不太會聊天還是幹嘛。
3樓：前進老師
您好很高興為您解答，老師讓孩子乙個人坐，這個是從保證課堂紀律的角度出發的，對於孩子來說也沒有什麼不好。
老師讓孩子乙個人坐，可能是您的孩子有點調皮，為了不影響班級的課堂秩序，老師才這樣安排的，對於您的孩子來說，讓他自己乙個人坐，這樣也是因為他平時自己管不住自己，喜歡搞小動作，不僅影響同學，自己不能專心聽講，對於他自己的學習也會受影響，如果他自己在乙個座位上單獨做，這樣能促使他安下心來學習，聽課，所以對於孩子來說也沒什麼不好的。
至於和其他同學的關係，可以在下課的時候相處，並不會因為安排孩子單獨坐而影響和其他孩子的關係。
老師採用這樣的方法，讓喜歡調皮搗蛋的孩子單獨坐，是為了讓孩子安靜下來遵守課堂紀律，同時也是讓他從小認識到責任感，可以矯正孩子不良行為的乙個方法。
4樓：歷子帆
現在很多小學都是乙個人乙個位子，個人覺得這樣很好，便於養成自我整理，獨立學習的習慣，另外也不會受到其他干擾。
5樓：網友
小學生最好是同性別的同桌吧，有同桌的話孩子可能會開朗很多很容易聊起來，但是你要是跟同桌處不好就是另一回事了。
6樓：多多趣鏡
小學生坐前排好還是坐後排好，教你如何預防近視。
7樓：
摘要。家長，您好，從老師的內心來講，我不希望小孩子被孤立的。大家都乙個人坐當然是沒問題的，問題如果是別的小朋友都有同桌。還有長時間這樣別的小朋友也會有想法誤解的。
家長，您好，從老師的內心來講，我不希望小孩子被孤立的。大家都乙個人坐當然是沒問題的，問題乎凳猛如果歲橋是別的小朋友都有同桌。還有長時間這樣別的小朋友也會有想粗返法誤解的。
全班45人。
如果全班同學都是乙個人，那就是比較好的，不會打擾學習，然後也比較安飢耐靜鍵清，如果是其他同爛亮春學，都是兩個人，自己孩子乙個人，這肯定是不合理的。
他乙個人坐最後一排在。
這樣會對孩子心理有傷害嗎。
其它都有同桌，而他乙個人坐。
如果孩子學習好的話，那肯定有一定的影響，或者說一如純個星期調一次座位那沒問題，乙個學期都不調一次座位，那孩子學習跟不上渣衝咐，心判鉛裡也會有一定的陰影。
問了說暫時坐了。
應該跟老師溝通，安排乙個位置是三個人的，這完全不影響學生的行走。
暫時坐也是有影響的，那為什麼暫時坐，不是坐第一排呢，要是分到最後面一批，孩子的前清學習與埋冊環境是成正比的。建議彎悔巨集你去跟老師協商溝通，不行的話，直接找校領導。
小學生的煩惱，乙個小學生的煩惱
1 勤奮學習 爭取下次取得優異的成績 2 不必自責 一次失敗並不代表永遠的失敗 3 吸取教訓 這次學習成績不理想的原因是因為你太過自滿，吸取教訓，以後謙虛認真，成功的輝煌將會屬於你。至於你說有人專程打 來嘲笑你，你就把羞辱化為動力，好好學習。不要去理解那些沒用禮貌無聊的人的話語，也不要跟他們去理論什...
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呵呵 你的遭遇和我以前一樣哦。我能理解你的感受 說明你沒有好好珍惜他。採導致你們分手 他不回頭不代表他心裡沒你了。你長長打 叫他出來玩 平時無聊給他發發簡訊說說話。聊點別的就想朋友一樣 不要太過急躁的想和他和好。平時多關心關心他 比如說天冷了讓他穿暖點。或是在飲食上不要讓他吃不健康食物 等等。時間長...
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真正的愛不是用言語可以表達的，是發自內心的，愛上乙個人你的整顆心都會被你愛的人所吸引，為他 她 著迷，為他 她 牽掛，但願每一分鐘都可以見到他 她 見不到的時候時時刻刻都會想著他 她 見到的時候你會興奮，心跳加快，在一起的時候你會感覺很溫暖很安全，真正的愛乙個人會心甘情願的照顧他 她 關懷他 她 給...