1樓：愛吃美食追劇的土豆老師
一次欣喜若狂的經歷。
生活中，我們有過悲傷、有過感動、有過盼望、也有過興奮，那你有過欣喜若狂的感覺嗎？我曾經有過。
那是乙個烏雲密佈的早晨，一大早，我就到學校，等待我的將是數學考試。唉！這次可不能再馬虎了，以前我一直很馬虎將本來很簡單的題給做錯，每次都得不到滿分，所從，我暗自發誓，這一次再得不到滿分我就一星期不能看電劇，不出去玩。
我正愣神向窗外望著，不知誰喊了一句，老師來了。
這時，我才發現數學老師拿著一沓試卷進了教室，同學們紛紛回到了自己的座位上，教室裡頓時就安靜了下來，靜得連一根針掉在地上都聽得見聲音，同學們也都低頭看著書本，好像都想在這次考試中大展身手。
考試開始了，我拿起試卷仔細端詳著，我想：「這次可不能再馬虎了。」我拿起筆，仔細的算著寫著。
頓時，教室只有「沙沙」的寫字的聲音。同學們個個信心十足，一會兒凝神思考，一會兒寫寫算算，唯恐自己出錯，我也不例外，這次試卷似乎不難，不一會兒功夫，我做完了，我認真檢查。直到交卷，我足足檢查了五六遍才將試卷交了上去。
下課了，老師一走，教室裡便開始了激烈的討論：有對答案的，有講題的，有討論爭辯的……他們都認為這次試題特別難，而我一人正坐在座位上，雙目呆呆地看向前方，我想："要是這次還是考不好，那可怎麼辦呀？
終於捱到下午自習課上，數學老師拿著卷子來到教室，我的心不禁砰砰的跳起來了，感覺到我的心立刻懸到嗓子眼了，終於等到老師念出我的成績，懸著心才平靜下來，緊接教室響起了熱烈的掌聲，這時我才回過神來，原來我考了100分。我拿著試卷欣喜若狂的奔到坐位，丁零零……放學了，我一路小跑回家，樹上的鳥歡快地為我歌唱，樹葉沙沙作響，好像也在為賀彩，回到家裡，我激動心情難以平靜！
2樓：鐸韋
一次讓我欣喜若狂的經歷。
每個人都有不平凡的經歷，有快樂的、難過的、沮喪的……而我曾經有過一次喜若狂的經歷！
那是乙個天氣明朗的早晨，天還沒有大亮，隱隱約約只能看清馬路。路上沒有閒逛的人，只有去參加考試的小學生。
我走進考場，準備好草稿紙和筆，靜靜等待著數學考試的來臨。心想這次一定要細心，一定要考到九十分以上。不知誰喊了一聲，老師來了！
我向外一看，監考老師拿著一沓數學試卷走了進來，然後開始發試卷了，一看到卷子，我又在心裡暗自開始發誓了：「不過這次不考過90分，就再也不看電視，也不打遊戲了！」剛想完試卷就到手了，這時我開始專心致志的答卷了！
答完試卷，我在草稿紙上重新把所有的題都做了一遍，並且細心檢查了五六遍才交上試卷。
到髮捲的時候，老師開始念起了名字，這時我的心砰砰直跳。終於老師念出了我的名字，這時我越來越緊張了。
我簡直不敢相信自己的眼睛我考了……滿分。
放學後我三步並作兩步奔到了家中，激動的把今天的事情記在了日記本上！
3樓：網友
六年級的小學生活已經過去。但是，在這一年中，卻發生了許多令人難忘的故事。其中，令我印象最深刻的還是去年「十一」的那次「童心頌祖國，共築中國夢」朗誦比賽。
三個星期之前，我們便開始了選拔，選出了四五十名同學。令我萬萬沒有想到的是，我竟然成為了四個領誦之一。這也意味著我要比班裡的許多同學付出更多的努力。
在這一段時間裡，我們一遍一遍地朗誦著，不斷改進著，不斷新增動作。慢慢地，兩個星期過去了，我們的朗誦有了很大的提高，老師也感到心滿意足了。於是，她在比賽的前一天鼓勵我們：
同學們，咱們要好好演講。如果得了一等獎，十一假期沒有任何作業！」我們開心極了，個個歡呼起來。
朗誦比賽的這一天到了。馬上要上場時，我們在臺下互相鼓勵，互相打氣，充滿了信心，誓要得奪得一等獎。隨著主持人一聲「下面有請六二班上臺朗誦《中華少年》！
我們排著整齊的隊伍，邁著自信的步伐。走上了主席臺。不料我們出師不利，最開始的一句話說的太著急了，**還沒有響。
後來，當**響起時，我們才找回了感覺。我有點失望了。但這遠遠還沒有結束。
朗誦到一半多時，乙個領誦的動作稍微地出了點差錯。我徹底絕望了，心想：這次不可能得一等獎了。
演講結束後，許多同學都嘆著氣。當我們六年級的所有班級都朗誦完畢後，大隊輔導員梁老師拿著一張紙站在主席臺上，開始公佈本次六年級組的獲獎班級。「獲得一等獎的班級是：
六五班，六——」我們個個都繃緊了神經。「二班！」頓時，我們欣喜若狂，激動地相擁歡呼起來。
那「耶」聲，震耳欲聾，震撼人心。我們班的兩位老師也激動極了，笑得別提有多開心了。
放學時，老師還特地把我們四個領誦叫來，讓我們拿著獎狀，站在教學樓後的花叢邊。老師拿出手機，我們微笑著，留下了兩張生動的**。
這可真是一次難忘的經歷，我永遠都不會忘記它！那一刻，可真是欣喜若狂！
以欣喜若狂為話題的作文
4樓：努力讀書的鹿鹿
1、三年級下冊的一次語文期末考試，我記得清清楚楚。
腔枯巨集 2、考試前教室裡安靜得出奇，沒有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著語文書，我也在認真地看書。看著看著，我皺起了眉頭，心想，上次沒有考好，要是這次也敗簡考不好怎麼辦？剛想到這，心裡又有另乙個聲音在說話：
覺得自己考不好就多複習呀。我意識到自己在發呆，就趕緊看語文書。
3、時間很快就過去了，到了考試的時間了，我們拿好文具和墊在下面的書，就到了考位。拿到了試卷，我們寫好了各自的班級、姓名、考號，就開始考了。
4、不一會兒考試就考好了，下午考的數學也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
5、放學了，教室裡像開水一樣沸騰，說的說，唱的唱，跳的跳。回了家，我擔心地問爸爸：「你覺得我能考好嗎？
爸爸說：「那得問你自己。」媽媽對我說：
我頓時倍感壓力，媽媽又說：「開玩笑了，沒得三好學生，下次努力就行了。」
6、過了幾天，要去領成績報告單了，老師把試卷發下來，我竟然考了滿分。我拿著試卷，左看看右看看，發現別人的分數都沒有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
7、我突然伍冊想到考試前那句心裡的話，多虧了那句話，我才能考好。
作文《欣喜若狂》五年級500字
5樓：網友
「啊！我成功了。」想知道，就快點坐下來，讓我慢慢道來。
那是乙個陽光明媚的日子，我秋游回來，發現家中沒有人，可我的紅領巾被汗水透溼了，且還變髒了，。我想：媽有事出去了，何不自己動手來洗一洗呢！
於是，就動手幹了起來，我找來了乙個臉盆，把紅領巾放到臉盆，倒入清水，再拿來刷子和搓衣板，現在材料準備好。正如那句話所說的：「外事具備，只欠東風。
接著，我便開始洗紅領巾了。先撈出浸溼的紅領巾，擦上肥皂，再在最髒的地方，用手搓一搓下，再進行全面的刷洗，可是由於擦了太多的肥皂，泡沫佔滿了整個臉盆，不知怎麼去處理，急得我滿頭大汗，不一小心，把自己的臉弄得全是泡沫，用手去摸，不料泡沫和汗漬交融，竟把我變成了乙隻小花貓。 終於先好了，我把它擰乾，掛在晾衣架上，看到鮮豔的紅領巾又變乾淨了，我忍不住手舞足蹈起來。
這時媽媽回來了，看見我那狼狽滑稽的樣子在偷笑呢。「媽笑什麼呀，你看我的紅領巾鮮豔嗎？」媽撫摸著我的頭微笑地說：
每當我想起這件事，什麼煩惱都會被拋到九宵雲外了。
那件事讓我欣喜若狂。
6樓：魚卉
倉庫工人挖路工人挖路工人呀菊花倉庫工人挖路工人挖路工人呀菊花倉庫工人挖路工人挖路工人呀菊花。
欣喜若狂的作文
7樓：星晨
自己寫，動腦子。要自己想。
8樓：包念文
我覺得這篇作文寫的挺好的。
9樓：初音
寫出高興即可，多用形容詞和好詞好句。
10樓：天涯幽蘭
北星小學(六)年級(一)班疫。
情排查統計表。
學生姓名：蘇柔晗。
日期：2020年5月26日。
體溫：家中有無發燒的人員：無。
家中有無疫區返回人員：無。
家中有無接觸疫區返回人員或疑似人員及確診人員：無家中有無從境外返回人員：無。
11樓：來自楠溪江真誠的香柏
吃漢堡就還好還好哈哈哈哈。
用欣喜若狂成語用情景表現出來，把欣喜若狂的意思用具體的情景表現出來
小明，你的通知書。郵遞員一聲喊，小明接過來，拆開一看，清華大學的通知書，他欣喜若狂，轉身往家跑。小明，有你的快遞。郵遞員大喊一聲，小明拆開一看，清華大學的錄取通知書，他高興的一蹦三尺高，轉身往家跑。小明，你的快遞。郵遞員一聲喊，小明拆開一看，清華大學的錄取通知書，他高興的蹦上蹦下的，轉身往家跑。小明...
欣喜若狂的近意詞和反意詞各是什麼
你好 近義詞 喜大普奔 反義詞 愁眉苦臉 僅代表個人觀點,不喜勿噴,謝謝。欣喜若狂 形容copy高興到了極點。bai 近義詞 興高采烈du 喜出望外 喜不自勝 歡天喜地zhi 歡欣雀躍 樂不思蜀dao 欣喜異常 歡呼雀躍 喜不自禁 眉飛色舞 驚喜若狂。反義詞 悲痛欲絕 哀哀欲絕 悲不自勝 哭天動地 ...
遼西的發現,使全世界的研究者們欣喜若狂把這一句改成反問句
遼西的發現，怎能不使全世界的研究者們欣喜若狂呢？或，遼西的發現，難道沒使全世界的研究者們欣喜若狂嗎？談中國古代文學教育改革的幾點思考 一 科學設定中國古代文學課程改革理念和目標。科學設定本課程的目標，使學生通過學習中國古代文學史，掌握基本的文學作品知識和文學史常識，加深對中國古代文化 中國古代文學悠...