1樓：好的情感需要互相成全
什麼是教育素質很通俗的，就是說提高了現在教育的質量和教育的模式，基本上都是思想的道德，要要求能力的培養，還有個性的發展，希望孩子的身體健康和心理都很健康。所以說喊了這麼多年的素質教育，可是還是有很多孩子選擇上補習班，因為很多家長是需要工作，也沒有精神輔導。<>
孩子上補習班有很多孩子可能在學齡之前都已經開始上輔導班，因為現在的教育質量也是不一樣的，很多家長已經走不上形式。平時的學習壓力也是非常的大，家長也有自己的事情，如果不上輔導班的話，害怕耽誤孩子的學習，也害怕自己的教育方式給孩子指匯出偏向。這個時候就會有很多家長選擇給孩子上補習班，並不是家長偷懶不想教育。
教育的錯誤當孩子學習不怎麼好的時候，有很多家長可能會用錯誤的教育方式去指導孩子，甚至是讓孩子刷題這個事情其實就是一種錯誤的觀念。要讓孩子學習更多的事情，根本就不是讓孩子多多的刷題，而是讓孩子找到學習的樂趣。所以說家長有很多教育方式都是錯誤的，現在素質教育已經達成了一定的形式，但是孩子的輔導來說也是不能放棄的。
公升學的壓力每乙個孩子的家長肯定不希望孩子輸在起跑線上，因為現在的孩子都是比較聰明的，特別是乙個班級的孩子九十分以下都沒有。公升學的壓力也隨之而來，所以說壓力也會越來越大，主要的問題還是在於老師的教育方式。如果針對家長的教育方式肯定是非常氾濫的，所以說根據這些形式來說，現在輔導班會越來越多的，孩子和家長的壓力也會越來越大，只為了讓孩子更加的優秀。
2樓：o姐林語菡
因為現實將他們打倒了，成績成為主要標準的當下，他們不上補習班就意味著要落後於別人，很多人都承擔不起這個後果。
3樓：尕軋
其實是因為現在的父母工作很忙，根本就沒有時間來輔導孩子做作業，所以對於孩子平時的話就只能選擇送去培訓機構，
4樓：忠八
現在教育部都要求要減負，而學生在課堂上根本就消化不了那些知識。另外，家長望子成龍的心越來越焦急，都把孩子送到培訓班去了。
5樓：小自信
因為父母不想讓自己的孩子落後於其他孩子，父母想讓自己的孩子學到很多知識。
6樓：武帥帥
是因為家長都很重視學生的學習成績，所以才會通過報課外補習班來提高孩子的成績。
為什麼現在的學生補習越來越多？
7樓：簡單聊聊生活
家長不想讓孩子輸在起跑線上，只能順應潮流，不斷給孩子報輔導班。
生活在乙個資訊化時代，孩子接觸資訊的途徑太多。現在的孩子都太過早熟，很小的年紀就懂得了太多東西。
他們過早的學會了攀比，學會了朋友們之間的互相比較。今天他們家孩子報了個舞蹈班，明天孩子就會過來鬧，也希望自己報個舞蹈班，或者跆拳道也是好的。
沒有父母不望子成龍、望女成鳳，孩子自己要求，很少有父母會拒絕。也許孩子練不了幾天，可父母很少會打消孩子的積極性。
現在的學校，從上到下的節目都太多了。我前陣子甚至見到幼兒園六一彙報演出，依稀記得我幼兒園的時候出來玩，除了玩泥巴什麼都不會，可現在的孩子，能歌善舞，能說會道，簡直比我十幾歲都厲害。
一看到這個場面，我能不給孩子報補習班嗎？掐著手指頭計算，不算正常的補習班，還得報舞蹈班、語言班、智力開發班，最好還能學點樂器，這一算了不得，簡直太多了。
孩子感興趣也好，不感興趣也好，別人家的孩子都會，自己家的孩子也不能落後太多。父母大多數都是這麼想的，節衣縮食的給孩子花錢報培訓班，至於效果有多少，那就只有天知道了。
好像《家有兒女》劉星說的那句話：哎，我不願意學，你就不讓我學啦！那時候我還小，我還不懂事，難道你也不懂事嗎？您就應該從小培養我、教育我……
父母雖然可能想不了這麼完全，可是都會有這樣乙個意思，總想給孩子提供最好的，不論是物質還是教育，不想讓孩子以後後悔。
今天你不逼孩子一把，明天孩子就會比別人差，這就是生活。
8樓：95電玩大大
因為現在的父母都特別希望孩子贏在起跑線上。每個家長都不希望自己的小孩是笨的，覺得別的小孩聰明，我的小孩也不能差。你就把希望寄予補習班。
希望上補習班呢，讓孩子變得更聰明。於此進行攀比，每個家長都希望自己的小孩是最聰明的。
9樓：舊舊影視點評
現在越來越講究孩子的起跑線了，學校學的知識也是越來越難，越來越超前，每個家長都不希望自己的孩子落後於別人，所以就只能投奔補習班了。有部分孩子成績不理想，確實有補習的需要，但也不排除有些孩子只是在家長焦慮下送去補習社的。
10樓：溫柔給風
因為家長感受到危機感，怕自己的孩子輸在起跑線上，怕別人的孩子在學校補課，自己孩子不補課就比不上別人，成績會下降。還要就是有的孩子確實偏科，有的孩子會主動要求補課，還有就是跟風的，就是無論是家長還是孩子都抗拒補習，但是別人補了，自己不能不補。
11樓：炒雞奈斯的可可樂
現在的生活條件好了，不像以前吃不飽穿不暖的，父母肯定會在自己的經濟能力能承受的最大條件情況下，給自己孩子最好的教育，只要孩子得起始條件好，父母就相信自己的孩子未來的成就能夠超過自己，另乙個原因，也是父母想陶冶自己孩子，希望自己不管是成績還是其他方面都能越來越好。
12樓：藍水燮
因為別人的孩子都報補習班，為了不讓自己的孩子落後，只能也報。家長都抱著一種不能讓自己的孩子輸在起跑線上的心理，看到別人的孩子報了補習班，就會想如果自己的孩子不參加，成績就會落後別的孩子，那麼今後考學就會成為問題，考不上學就沒有乙個好的起點，所以越想越可怕，只能也給孩子報上補習班，所以不洗就會越來越多。
13樓：七寶老街
每個家長都不想孩子輸在起跑線，每個人都在變優秀，自己的孩子當然也不能落下呀，其實讓孩子多學一些課程以外的東西也可以緩解一下孩子的學業上的壓力，找一下孩子感興趣的補習班吧，對孩子的成長，喜好，有著深遠的發展，興趣是孩子的老師，也不要強加於孩子。
14樓：網友
不能讓孩子輸在起跑線上是現在家長的共同願望。別的孩子上補習班，自己孩子不去上，就會落後於別人，尤其現在社會需要的是知識型人才，學好知識才能為以後的生活做好充分的保障！所以家長都非常重視孩子的教育問題，唯恐落後，就拼命地報各種補習班！
15樓：系浩
一是家長危機意識加重，生怕孩子輸在起跑線上，二是現在老師不敢大力管，學生雖然最該被管的調皮的成績不好的學生。但是因為不敢管。導致中等生成績也得不到提公升。
三是老師不願意多管學生，以前老師放學後經常留學生在教室改錯或補作業。家長也覺得老師很負責，沒必要上輔導班兒，主要是因為社會補課風氣太濃厚。
16樓：無心戀戰
我想說，補習班的受眾主要是同學們，學生去上課，有自己的原因的，比如自願，有家長方面的原因，也有學校方面的。
主要分為 自願 和 被動 。
在現在這個學習環境，每個人的獨立意識都很強，誰也不願意認輸，看著別人比自己強誰不願意得分更高，當然你說學習好有很多方法，但是要是你身邊的人都去了，你會不去嗎，會不動心嗎？
自己，不願意在將來激烈的社會競爭中落後，主觀的想去，是補課班這麼多的乙個因素。
17樓：無崖子生活達人
之所以現在的學生補習越來越多，主要是因為他們不想輸在起跑線上，另外呢，有些家長也給他們帶來了一定的壓力，所以學生他不得不去參加補習，這就形成了一種攀比，慢慢的他們就不得不好好的去參加補習班，用心的去學習了。
18樓：乙個****
每個做父母的都不希望自己的孩子輸在起跑線上。從小孩子出生就開始選奶粉，上幼兒園託關係，上小學比學歷，無處不在給孩子爭取機會。然而上補習班我並不贊同，孩子的童年應該是快樂的，不應該有那麼重的負擔，反而大學應該重視教育，而不是鬆鬆垮垮。
素質教育被提出很多年了，為什麼還是有很多孩子上補習班？
19樓：醉煙看人間
因為現在的這個社會壓力非常的大，別的學生都在上補習班，自己的孩子不上，可能學習跟不上。
20樓：自己起名字
因為現在孩子的競爭力很大，所以家長們都想讓自己的孩子變得更加優秀一些，所以就會讓他們去上補習班。
21樓：葭允
因為現在公升學主要看的還是成績，成績決定孩子是否能夠上重點，能夠考上乙個好的大學，這也是孩子以後參加工作的乙個敲門磚。
22樓：陶染呵呵
雖然素質教育很重要，但是人們認為考出好成績，上好大學更重要，所以會選擇努力提高成績。素質教育還需要發展。
喊了多年的素質教育，為何上補習班的學生卻越來越多？
23樓：網友
在我們反思喊了多年的素質教育，上補習班的學生越來越多這個問題之前，我們需要知道素質教育是什麼，需要什麼。
首先，我們必須得認識到這一點——素質教育不僅僅只是指不學習的學習，素質教育的基礎一定得是「學習」，而且必須是學習得紮實，有堅厚踏實的學習底子作為進行素質教育的下一步。
誠然，我們是喊過許多素質教育的口號，但是隨著乙個又乙個素質教育措施的失敗，又有著越來越多的人開始意識到，素質教育並不是逃避傳統教育的「介面」，它是傳統的學習知識的教育的基礎，唯有搞好了傳統教育，才有機會，才有資格去搞素質教育。
所以，現如今許多老師會對「素質教育」這個名詞嗤之以鼻，還吐槽一些不明所以的家長「學習成績都搞不好，還搞什麼素質教育」。這大概就是素質教育沒有推廣起來的乙個原因。
而上補習班的學生越來越多這件事並不單單只是因為素質教育的失敗而使大多人又迴歸到傳統教育上所導致的。之所以上補習班的學生越來越多，有兩點原因。
其一，現在的人們對學習的看法相對較低，認為只要去補一補就能使自己孩子的成績得到提公升，有種可以用錢給孩子買分的「僥倖」心理。但其實學習是要考孩子自己才行，如果孩子自己不努力，不去學，那家長就算是付出再多的錢財努力都是沒用的。可惜這個道理並沒有多少家長明白。
其二，補習機構逐漸盛行，「補習」這個概念通過家長們的相互交談，通過了常年的耳濡目染，已經深入了家長和同學們的內心，根植在他們的思想中，認為只要是學習，就必須得去補課。所以才有越來越多的學生去上補習班。
24樓：朱皖然
家長都不願孩子輸在起跑線上。現在的家長都把教育看得十分重要，一旦有補習班都會爭著搶著讓孩子去做，以免輸在起跑線上。
25樓：閆小六說娛樂
素質教育只有在理論上能夠成功，但是現實上卻是認可分數的，高校在招生的時候也是認可分數的。
一直都在提倡素質教育，為何上補習班的孩子卻越來越多？
26樓：我是小仙女哦奧利給
乙個自然而然的問題是：為什麼非常多的家長一方面對孩子上補習班並不是很贊同，另一方面卻每次都是急匆匆給孩子報班？為什麼素質教育喊了這麼多年，上補習班的孩子卻越來越多？
素質教育從不等於任性發展 這不是人們第一次討論這個問題。在更早些時候，知乎就有個專門的帖子在進行大討論。有乙個觀點我認為很中肯：
上補習班並不一定是錯誤的，錯誤的是為什麼要帶孩子去上補習班。 相對應，值得思考的另一方觀點。
個現實問題：越是高收入家庭，越希望通過教育子女來維持階層優勢，當其加大教育投入時，普通階層會緊隨其後，如不跟進，意味著差距將從下一代繼續擴大，增速拉開距離，平民百姓期望通過子女學歷提高家庭社會地位的夢想勢必灰飛煙滅。
<>補習對每個家庭來說都是為提高子女的競爭力而採取的策略，只不過以學業成就為目的，或，以品位與生活方式為目的，不同的文化層次和經濟水平有不同的選擇。以前沒，號召素質，高收入家庭對子女的素質教育也和現在沒什麼區別，既包括學術課程，也包括，藝術培養。家庭的社會經濟地位越高，對教育的支出越大，子女所接受的教育形式越多樣，程度越高。
一是家庭收入水平提高，此為物質基礎。
三是家長學歷水平提高，家庭教育觀念興起，文化程度高的家長對子女有較高的教育期望。
四是學生對發展興趣，提高自身文化素質的，願望形成的群體效應。
五是同輩壓力，家長有，孩子也有。
素質教育的口號在國內喊了幾年了
我看現在，學生可以公然威脅教師 你打我試試！打我我就告你！靠，這是什麼世道！相信大家都看過南韓片，在我看過的幾個南韓片中，印象最深刻的就是幾個老師體罰學生的鏡頭，在 老大一體 中，的老大到學校上學，對老師的尊敬讓人肅然起敬啊，都知道體罰學生是為了學生的前途，人家就允許教師體罰學生。我聽說在美國加州的...
素質教育的弊端，你知道什麼
給孩子太多的自由了，有時候會影響到孩子的成績，也會大大降低人才的培養，有時候也會讓孩子將重點放在錯誤的地方，也會影響到孩子的學習。弊端就是很多學生和老師對素質教育的認識不是非常的全面，而且也會產生一些誤區，並且也會產生一些 而且素質教育仍然在不斷的進行探索，處在探索的前高階段。如果沒有素質的話會造成...
現代教育原理我國為什麼要進行素質教育
實施素質教育是我國社會主義現代化建設的需要和迎接國際競爭的迫切需要。實施素質內教育是迎接容21世紀科技挑戰的需要。實施素質教育既是社會的要求,又是教育領域自身的要求。素質教育是從根本上克服 應試教育 弊端的一種人才培養模式。一種理論 思想體系是不是科學的 進步的,一般要看其是否正確反映客觀事實,是否...