1樓：娛樂觀星客
經常表揚孩子，他們可以體會到父母對自己的重視，會變得樂觀開朗，充滿自信。不表揚孩子，他們容易產生自卑的情緒，有可能會導致性格內向，不願與人交流。
2樓：依一敲可愛
沒被表揚過的孩子都非常的自卑有的時候父母脾氣上來還會吵孩子幾句，這更加深了孩子心中自卑的陰影覺得父母不喜歡他們，只喜歡優秀的小孩子，就會表現得非常自卑。 經常表揚的孩子，會給孩子帶來自信。讓以後孩子會更加的自信，走以後的路。
3樓：格雷森的小甜餅
表揚是一種動力，可以讓孩子更加努力的學習，而不表揚的話可能會讓他覺得自己有什麼地方做的不好。所以如果在孩子表現的很好的情況下，還是最好表揚一下他，這樣才會讓孩子覺得自己的付出是可以得到回應的。
4樓：網友
經常受到表揚的孩子，個性一定是自信且陽光的，做什麼事情都充滿信心。反之孩子的性格會比較自卑，內向，而且缺乏自信心。
孩子真的不能表揚嗎？
5樓：容尚離
經常聽老人家講，小孩子很小氣，不能表揚，一表揚他們就作怪不聽話了。我不知道真假，但確實經常聽到公園裡的爺爺奶奶喊自己家小寶寶小臭臭，小壞蛋等一聽就不是很在表揚的暱稱。還有的和寶寶說「你好壞啊！
你壞壞啊！」
這個行為和我的認知天差地別，吸引力法則說如果你想讓世界變成什麼樣子，就應該按照那個樣子去言行。不是有個實驗，對一盆花說正向的話，它會開的茂盛鮮豔，對一盆花說負能量的話，日積月累，它會枯萎。想有乙個乖乖寶寶為什麼又要叫他臭寶寶呢？
百思不得其解。
但是就我個人的經驗而言，似乎老人家說的也很靈驗。比如說前幾天寶寶睡得很好，讓我很驚喜，我逢人就誇錢錢好棒，可以睡整覺了。這兩天，她又不好好睡覺了，以前七點多就睡熟了，現在不鬧到晚上十點以後，都不會睡下。
睡整覺更是一種妄想。
再說，有一段時間寶寶不好好喝奶，似乎到了厭奶期。可是不曉得哪一天，她喝奶可以喝久一點了，我滿心雀躍，卻難保她下一次喝奶時可以繼續專心的喝。
我就這樣陷入了自我矛盾中，想誇寶寶，因為被誇得多的寶寶會更有自信也更有勇氣。但又對誇寶寶心存疑慮，怕她被誇以後就不知道自己幾斤幾兩了，開始胡作非為。
我就想問問，在這一點上，你怎麼待孩子呢？
孩子為什麼總要得到表揚？
6樓：**水源
親愛的朋友希望能幫助到你，每個孩子都希望得到別人的認同與表揚，對於孩子而言，父母或老師一句簡單的表揚，乙個讚賞的眼神，都能讓孩子們感到無比的喜悅，表揚是對孩子的肯定，會讓孩子更加自信。因此，當孩子取得好成績時，家長要給予孩子表揚與讚賞。
1、對孩子的表揚要及時。
當孩子放學回來告訴你考試取得好成績，迫切希望與你分享時，作為父母要及時給予反饋，孩子其實是很容易滿足的，有時父母的一句讚美，乙個擁抱，就會讓孩子們開心不已，他也需要得到父母的肯定，從而對自己更有自信。如果父母對於孩子取得好成績時無動於衷，孩子滿心的期待就會落空，會覺得父母不重視自己，慢慢地也澆滅了孩子的取得好成績的積極性。
2、表揚孩子的努力，而不是聰明。
當孩子取得好成績時，對於孩子的表揚不要隨口敷衍：「你真棒，你真聰明！」而是要肯定他的努力，表揚孩子認真學習，有細緻地複習，經過自己的努力取得的好成績，而不是靠他的天賦。
史丹福大學教授卡羅爾·德韋克認為，讚美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，是在慢性地扼殺他的成長型思維。因此，要表揚孩子的努力、勤奮，讓孩子覺得通過自己的努力，自己的能力是可以得到提公升的，成功是可以被自己掌握的。
3、給予孩子適當的獎勵。
當孩子取得好成績時，可以給予孩子適當的獎勵，獎勵也分物質獎勵和精神獎勵。家長根據實際情況靈活運用，不要太倚重物質獎勵，要讓孩子明白學習是為了他自己，不是為了父母。對於孩子的獎勵可以是口頭表揚，如孩子平時小測或單元考取得好成績時，父母的一句表揚就可以讓孩子開心不已， 而沒需要每次考試都給予物質獎勵。
如果是父母與孩子有約定，比如期末考取得班級前三或年段前十，或前進幾名，要帶孩子去哪遊玩或要買什麼玩具，當孩子取得約定的好成績時，那父母就要遵守約定，說到做到。
當孩子取得好成績時，作為父母，不要吝嗇你的表揚，及時給予孩子表揚，適度嘉獎，可以更好地促進孩子學習的積極性，也能增加孩子的自信心，
表揚孩子的行為又不想導致孩子變驕傲，該如何表揚呢？
7樓：黃公子說娛樂
個人認為可以這樣誇，孩子就不會驕傲了！
第一，誇讚要有原則。
每個家長都希望自己的孩子學習好，聽話懂事，因此，很多家長就想用誇讚來達到這樣的目的。這毫無疑問是教育孩子的好途徑。但是，在孩子的學習上，誇讚一定要講原則，這個原則就是：
取得較大進步時要誇讚孩子，學習變的主動了要誇讚孩子。不能隨意和無目的地誇讚孩子。
家長堅持這樣的原則去誇讚孩子，孩子是不可能出視驕傲行為，從而導致學習成績下降的情形的。有些家長把誇讚掛在嘴巴上，天天誇讚，事事誇讚，寫對乙個字也誇讚，背了一首詩更是讚不絕口。結果會怎麼樣呢？
要麼孩子把誇讚當成家常便飯，己經麻木子；要麼只要有一點小成績，就等待家長的誇讚，不誇讚，就會不高興；要麼把孩子誇讚的尾巴翹到天上去了，變得高傲無比。這實際上就是個度的問題，過度了，當然容易引發孩子的驕傲行為。一旦驕傲，必定影響學習。
第二，誇讚要運用好語言。
誇讚語言的客觀性和簡明性，是防止孩子產生驕傲行為的主要方式之一。所以家長在誇讚孩子時，一定要運用好自己的語言。當然，要運用好誇讚語言，不是所有的家長都能做到的。
但是，我們可以學習，現在網路很方便，開啟網，搜一搜，一切皆有可能。
當你明白了誇讚語言的重要性時，你就不會擔心誇讚可能會讓孩子產生驕傲行為，而你家的孩子就離成功越來越近了。比如，你誇讚孩子時說：你這次考試，成績提高的比較多，是值得肯定的。
點到即止，不囉嗦，不過分，怎麼會讓孩子產生驕傲行為呢？話語中給予孩子的只能是激勵，孩子會更加努力學習的。
如果你誇讚孩子時說：你太了不起了，你是我們家的驕傲，你這次考試，成績超過某位學生多了去了，看他（她）以後在你面前，還不得把頭低下。這樣的誇讚，是戴高帽子，你想不讓孩子驕傲都不行。
第三，誇讚要把握時機。
做任何事都要講究時機，誇讚孩子的學習也不例外。什麼時候才是好時機呢？孩子學習進步明顯時是好時機；老師表揚了孩子時是好時機；孩子懂得了自主學習時是好時機；在學校學科知識競賽中取得好名次時是好時機…磨姿…
善於把握時機誇讚孩子的家長，是聰明的。他（雹遊拿她）知道什麼時候誇讚孩子，會給孩源搭子打足氣，讓他（她）把學習視為榮耀。只要家長把握好時機去誇讚孩子，一定會讓孩子更加珍惜誇讚，會給孩子無窮的學習動力的。
總之，家長要誇讚自己的孩子，要讓孩子在誇讚中成長，在誇讚中努力學習！
8樓：創作者
家長可以告訴孩子這次成績考的非常不錯，可以適當的給孩子一些小獎勵，然後可以給他定一鄭好個目標，衫叢棚讓孩子向更高的目標衝刺。這樣表揚孩子不會讓孩子的驕傲，反而讓孩子更加的或則有上進心。
9樓：山西巨集盛星辰
要適可信鄭豎而止，可以通過言語或者禮物叢老的方式，可以說孩子你真棒等等話，但是要獎罰滑大分明，可以摸摸孩子的肩膀，可以抱抱孩子，要對孩子微笑。
10樓：黎昕科普知識小屋
你可以告訴他你做得很好，不過你還可以做得更好，而且做人一定要謙虛，我們一定要懂得這個道理。
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