1樓：du知道君
語文老師要具有人文性素養。具體可以理解為：健康的身心，端莊的儀表，使命感、責任感。
語文老師要具有工具性素養。工具性學習語文的最終目的是學以致用，陶老先生說過，語文就是口頭語言和文字表達。聽、說、讀、寫是語文運用的基本工具，猶如相聲的四門只有提高學生的聽、說、讀、寫的能力，才算是提高了學生的語文素養，教師只有具備很高的聽、說、讀、寫的能力，才能培養出高素養的學生，才能讓學生在生活中遊刃有餘的應用。
聽具體說是聽懂學生表述，最重要的是聽懂學生的 心聲；說，要求老師要能說會道，但說話要有很強的理論做基石，語言要風趣幽默。只有能說會道，你的大腦才會思維敏捷，靈活運用，才能應變隨時發生變化的課堂，才能合理、靈活駕馭課堂教學；讀，古人把讀書看做煮書，讀書百遍，其義自見讀書破萬卷，下筆如有神，可見只有引導學生多讀書，在讀中進行感知、在讀中感悟，真正讓學生在課文裡面走上幾個回合。實踐證明，教師具有深厚讀書的基本功，更能帶領、引領學生入情入境的深層次的讀書，才能讓學生深層的挖掘課文內容；寫，於永正說：
堂堂正的寫字，做個堂堂正的中國人，人們又常說字如其人，教師應該能寫好一手好的粉筆字，正確規範的書寫，有條件的可以發展毛筆書法。（寫得不好，請多多包含，希望能拋磚引玉。）
2樓：楚神奇初中作文法
閱讀哪些書最有助於提高作文水平。
適合小學教師讀的書籍有哪些?
3樓：煙瀅逮冰香
《師德與教師職業生成》、《問題學生教育指南》、《成為富有創新能力的教師》、《現代教學藝術的理論與實踐》、《創新能力教程》、心理健康方面的書等。
4樓：回憶舊人舊時光
語文老師可以看一下這本書，對教學有很大幫助。
群文閱讀的理解與實踐》
這本書對群文閱讀的理論與實踐進行了深入剖析。在理論上，不僅從閱讀理論出發**了群文閱讀的內涵、特徵和價值，還對多文字閱讀的源流進行了梳理，對有關的理論基礎進行了分析，同時特別關注了群文閱讀對高階思維發展的價值。
在實踐上，**了群文閱讀教學的關鍵要素，系統化地構建了群文閱讀教學的各類課型及其操作要點，還較為詳盡地說明了適用於群文閱讀的十大教學策略及其應用。相信這樣-本由理論到實踐的專著，對於教師理解群文閱讀、掌握群文閱讀教學的基本路徑和方法都具有重要價值。
有什麼適合小學數學教師看的提高自己教學素養的書？
5樓：樂樂在此呢
可以看教學，論教育學，教學設計原理和方法，教學設計，學習與發展，這些書籍都可以提高教學素養，還可以豐富自己的教學手段。
6樓：巨集盛巨集盛
窗邊的小豆豆，我就是數學，唇舌的授權，教育的理念與信仰，心理學的故事，論語今讀，這些都是比較適合的書籍。
7樓：巨蟹阿斯頓
小學數學，教育學，數學**，教育其實很美，思想改變課堂，小學老師的修煉，這些書籍都比較適合。
教育素養之書對教師的作用
8樓：電子達人張師傅
教育素養是指教師在教育實踐中所具備的知識、能力、態度和價值觀等方面的綜合素雹慎質。其中，閱讀教育素養之書對教師的作用主要有以下幾點：1.
幫助提高教育水平：教育素養之書通常涉及教育理論、教育心理學、教學方法等多個方面的知識，通過閱讀這些書籍，教師可以更源首敬深入地瞭解教育學科的理論和實踐，提高教育水平。2.
拓寬教育視野：教育素養之書往往包含豐富的案例分析、實踐經驗和教育智慧，可芹族以幫助教師從不同角度看待教育問題，拓寬教育視野，提高思維深度和廣度。3.
培養教育價值觀：教育素養之書注重傳授正確的教育觀念和價值觀，幫助教師樹立正確的教育理念，提高教育的人文關懷和社會責任感。
適合小學教師讀的書籍推薦
9樓：內蒙古恆學教育
1、《圖說天下——鄭早國家地理系列》叢書共10冊，以廣闊的視角從不同方位展現出國家地理文化最全面的內容，帶領讀者對國家地理文化進行一次全方位的接觸。本冊《世界100文明奇蹟》選取世界100處文明奇蹟進行了全方位、深入淺出的介紹，發掘它們所蘊藏的文化和歷史意義，真實地再現了人類在各個發展階段所取得的輝煌成就。
2、《昆蟲記》（souvenirsentomologiques）又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西公尺爾·法布林創作的長篇生物學著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版。該作品是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的巖碼靈粗叢哪性，還記載著法布林痴迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。
適合小學教師讀的書籍推薦
10樓：讓夢浮於心上
1、《圖說天下——國家地理系列》叢書共10冊，以廣闊的亮胡視角從不同方位展現出國家地理文化最全面的內容，帶領讀者對國家地理文化進行一次全方位的接觸。
2、《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西公尺爾·法布林創作的長篇生物學著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版。
3、《海底兩萬裡》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇**，是「凡爾納三部曲」（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。**主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾譽陵和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。
4、《發現科學》是2005年10月由外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是羅斯瑪麗。本書主要講述了從兒童的視野出發組織材料，具有大量靈活可行的真實性活動，揭示了任務型教學法的真諦等內容。
5、《阿基公尺德兒童科普繪本》是用藝術的眼光去學習科學。用故事敬虛攔、用圖畫，講述乙個科學知識、乙個社會知識、乙個做人的道理。法國人特有的藝術天分在這套書的插畫中展現無遺，富有創造力的色彩搭配絕對會讓孩子們愛不釋手。
適合小學教師讀的書籍推薦
11樓：網友
一、《給教師的建議》
分享理由： 《給教師的建議》是蘇霍姆林斯基根據年輕教師的來信，針對教師們在工作中遇到的實際問題而編寫的一本「教育問答」，是他30多年教育實踐的經驗總結。我感受到它為我的教育教學指明瞭方向。
二、《愛心與教育》
分享理由：李鎮西老師的這部作品，沒有太多理論性的東西，只是簡單的教育敘事，卻也因此增添了幾分故事性的趣味。優生、後進生、貧困生、問題生——李鎮西老師就這樣講述著乙個個學生與故事，樸實的言語，卻是愛字當頭的寫實。
三、 《班級管理智慧案例精選》
分享理由：這本書是優秀班主任的實踐經驗、研究反思，為廣大班主任的成長提供理論支援和榜樣引領。我認為這本書非常接地氣，所以推薦給你。
12樓：請猶
社會小學老師教出來的資料的話，你應該在網上直接查詢，或者說你覺得怎麼來個科目主要是對你自己感興趣的，你應該努力去學。
教師提高自身素質要讀哪些書
13樓：使用者
教師讀書是提高自身素質的重要途徑，教師讀書不僅要專，更要博。在博上，我們認為可以讀六類書：
一是名人傳記。名人的成長曆程裡往往記載著一些個人成長的生動事例，這些事例對教師教書育人可以提供有益的借鑑。
二是教育家的書。教育家的著作可以對老師的具體工作有多方面的啟發和指導。
三是專業書。教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，跟上時代的潮流，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活，有時代氣息。
四是現代科技書。教師作為人類知識的化身，文明的傳遞者，理應瞭解現代科學技術，不能成為科技盲。
五是當代文學書。讀這些書有助於教師瞭解現代人的心理，感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。
六是學習方法書。現代學習理論及方法方面的書很多，作為教師應該認真讀一下，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。
小學教師應該讀什麼書？
14樓：手機使用者
一些人認為教師是很容易的乙個職業，教書誰不會呀！包括一些老師也會經常在其他非教師的面前說這些話自嘲，但我們從這些話可以透視出這些人對教育的認識是非常膚淺的。今年到了支教的農村學校裡，我真實地看到一些老師確確實實地是印證了這些人所說的話。
學校經讀書，對於乙個教師來說尤為重要。教師需要不斷更新自己的知識，才能跟得上教育的步伐。有的人說你教小學時間長了就只有小學的水平了，教了中學就是中學的水平，教高中就有了高中的水平。
這句話是有一些道理的。如果讓小學教師去教初中，那他會感到自己知識不夠用，不去鑽研就會讓學生笑話，那就得多讀書，那知識不就自然增長了嘛！
小學教師需要讀哪些書呢？首先是讀好專業方面的書，乙個優秀的教師首先要有廣博的專業知識，不僅僅要能教課本上的知識，還要能夠旁徵博引一些課外的知識。比如語文教師就要讀一些語文類的雜誌，古典、現代、國外、時尚的文學作品都要涉及。
其次才是讀好理論方面的書籍。教育教學不僅需要實踐探索，需要教育理論的指導。一些教育家的優秀言論是經歷過歲月磨礪流下來精華，我們可以邊讀邊實踐，走出自己的教學之路。
如：孔子、孟子等教育大哲，國外的杜威、蘇氏……最後要讀好兒童喜歡讀的書籍。只有讀孩子的書才能走進孩子的心靈，才能知道這個時代的孩子在想什麼。
如：《草房子》、《男生賈裡》、《馬小跳》等，都是孩子熱愛讀的書，如果拿來讀讀也別有一番滋味！
教師應該具備哪些基本素養,中小學教師應該具備哪些基本素養
一 教師要有過硬的政治素質 二 教師要有高尚的師德素質 三 教師要有良好的心理素質 四 教師應具備紮實的知識素質 首先要有較深厚的文化基礎知識。其次要有較紮實的專業理論知識。中小學教師應該具備哪些基本素養?教師的基本素養包括 教師的職業道德素養 知識素養 能力素養 職業心理健康四大部分。一 教師的職...
讀哪些書可以提高人的內涵，讀哪些書可以提高乙個人的內涵？
哈伯李的 殺死乙隻知更 鳥 所謂的英雄，不是標榜和匡扶正義，而是堅持內心，堅持自我。所有的罪大惡極都是打著正義的旗號，裡的芬奇爸爸是乙個辯護失敗的白人律師，在自己最重要的舞台被打敗，當這個失敗者準備離開的時候，後三排的黑人全體起立，在他女兒旁邊的黑人大嬸說 斯科特小姐，請起立，你的父親要經過這裡 我...
小學教師應具備哪些基本的專業能力
一 文化素質 bai1.必須具有語文du數學兩門主科及其他zhi一兩門學dao科的全面紮實的知專識和技能 2.必須屬具有藝 體 勞等課程的基礎知識和基本技能 3.小學教師還要具有廣博的文化科學知識和多方面的興趣與才能。二 教育素質1.教育理論知識2.教育實踐能力 a 語言表達能力 b 教學實踐能力 ...