1樓：帳號已登出
孩子有時候需要的不僅僅是乙份照顧，也更不是什麼好吃的好玩的。其實對於孩子的成長路上來說，更重要的是父母用心去呵護。
而這個呵護就是尊重！對孩子尊重其實就是對自己的一種尊重，當你真正尊重孩子了，等孩子長大後才也會尊重你，反之，等孩子長大後也不懂得如何去尊重別人。
下面這些真正尊重孩子的表現，很多父母連知道都不知道，更別說做了。看看這些你又為孩子做了多少呢？
第一：常常投入感情跟孩子一起玩他喜歡的。
現在很多的家長都說要跟孩子做朋友，事實上呢？其實根本就沒有做到，只是口頭上的想法，但現實卻還是你就是父母，他依舊是孩子，你的處事方式也是沒有任何變化。
只有常常以乙個朋友的身份投入真感情跟孩子一起玩他喜歡的，這樣才是對孩子的一種尊重，更大程度的才會知道孩子的興趣跟想法。
有時候你會發現你甚至要向他學習。
第二：不要去打斷孩子們的交流。
很多家長也不管孩子在幹什麼，就趕緊想要將自己的指令告訴孩子，明明孩子正在跟其他的小朋友一起在說話，但家長也會覺得沒有什麼。
孩子雖然小，但也有自己的圈子，他也會要面子。換位思考一下，當別人打斷你的講話時候，你會是什麼樣的心理呢？是不是也會很不爽呢？
你要學會尊重孩子們的世界，當孩子們在交流的時候，不要去打斷他們的交流，讓他們充分發揮著自己的想法。
第三：不要在有第三個人的情況下評價孩子。
當然，你是要誇獎孩子的話，那就無所謂了。孩子們都是要面子的，你覺得身邊都是親朋好友，沒有外人，可以盡情的說孩子，可你卻不知道這樣讓孩子覺得自己很沒有面子。
有時候你也要學會去尊重孩子們的缺點，在乙個沒有第三個人的情況下評價孩子才是對孩子的一種尊重。
第四：讓孩子自己去別人提出來的問題。
當別人問孩子的一些什麼問題時候，不少家長就總是會幫孩子去這些問題。你大概是忘記了孩子也有自己獨立的思想了吧。
家長總是會幫著孩子去別人問的問題，然而這樣不僅僅會讓孩子覺得自己沒有面子，而且還容易會讓孩子逐漸在表達。
尊重孩子的10個表現
2樓：愛之翼
1. 允許孩子沉浸在自己的世界中，不打擾，不分散注意力，不為了顯示自己的重要性非要打斷孩子的活動。
2. 若陪伴，就用心玩。沒心情，就稍等會。
3. 好好說話，瞭解孩子的溝通方式，也告訴他們你的溝通方式。
4 培養孩子良好的人格特質比聰明伶俐更重要。
5 不把孩子當作小大人，附屬品，或啥也不乎扒懂的小可愛，他們是我們的老師。
6 坦誠的跟孩子交流你的想法和情緒，他們讀得懂。
7 以身作則，言傳身教。
8 錯誤和問題都是學習的契機，鼓勵和引導孩子自己去解殲友決問題。
9 對孩子的情歲改昌感情緒敏感反應，全盤接受，但不能接受所有的行為！
10 相信孩子，幫助他們完成自己的心願。
尊重對於幼兒來說意義重大，那麼，怎樣才能做到尊重幼兒
3樓：網友
尊重實際上是一種平等相處的心理，具體建議如下：
1、日常生活中，和幼兒說話時，先要保持你說話時可以和幼兒的眼睛保持平視，這種是對幼兒的尊重，也是在影響幼兒以後對待別人的態度。
2、在教育幼兒前，要有同理心，幼兒現在的年齡段的特點和可以做到的事情，千萬彆強求幼兒一定要做到很好、甚至超過了這乙個年齡段正常的能力和水平。
3、當幼兒做得好的時候，一定要表揚；幼兒做得不好的時候，一定要指出並引導改進，但切不可一開始就教訓幼兒。
4、培養幼兒尊重別人的習慣，其實是在培養自己尊重別人的習慣 ，所以以身做則，在任何幼兒在場的情況下，都需要做出榜樣！
希望對您有幫助！
如何對幼兒尊重
4樓：兜得慧
現代幼兒教育觀要求幼兒教師尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分照顧幼兒的個體差異，為每乙個幼兒提供發揮潛能的機會。在幼兒結構化面試中，考官會通過考查幼兒教師對一些案例的具體處理方法，來側面地瞭解幼兒教師是如何尊重幼兒，如何照顧幼兒的個體差異的。
第一，讓幼兒感受到師幼地位的平等。
1.言語的平等。教師應避免高高在上，用自己的權威來指揮幼兒的做法，而應跟幼兒一樣使用禮貌用語「你好」「謝謝」等，使幼兒感受到自己與教師的地位是平等的，從心理上不再恐懼和害怕老師。
2.身高的平等。因為教師的身高比幼兒高，在與幼兒交談的時候應蹲下來，使自己的目光與幼兒平視，會使幼兒心理感到安全和舒適。
3.權利的平等。教師在引導幼兒遵守制度的前提下，要在活動中給予幼兒合理的權利，如遊戲活動中幼兒可以自由選擇自己喜歡的角色與同伴，使幼兒感覺到被尊重。
第二，讓幼兒感覺到自己的所作所為被認可。
教師每天要接觸到很多幼兒，這些幼兒無論是在知識掌握程度還是動手能力上都存在著差異，教師不能因為這些差異而區別對待幼兒，而要讓幼兒感受到自己的所作所為被認可。如在美術活動中，教師在評價幼兒的作品時，不僅要橫向比較，還要縱向比較，發現幼兒的閃光點，尊重幼兒的勞動成果，多給予幼兒鼓勵，提高他們的自信心，使他們都能在原有的水平上獲得進步。
第三，家園配合，促使幼兒自由發展。
現在很多家長都做不到耐心傾聽孩子說話，把自己的喜怒哀樂強加給孩子，無法做到尊重幼兒，幼兒在得不到尊重的情況下，也不會去尊重他人，因此，教師要及時和家長溝通，給家長傳播科學的教育理念，引導家長要尊重幼兒的個性，尊重幼兒的想法和做法，這才是給孩子的最大的愛。
5樓：洋元寒
要從各個方面表現出對他的尊重來。
尊重幼兒的具體內涵是什麼嗎
6樓：網友
平等對話，我國幼兒園教育的目標是：「對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。
幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的範疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內容都應發展幼兒的知識、技能、能力、情感態等。
幼兒園的雙重任務：1幼兒園對幼兒實施保育和教育2幼兒園為家長工作、學習提供便利條件。
幼兒園教育的原則，它包括兩大部分：教育的一般原則；教育的特殊原則。
7樓：商宸
一般的教育都是賦予幼兒老師或社會的思想與觀念，更高層次的教育就是尊重幼兒，幼兒也是乙個個體。
尊重老師的具體表現有哪些，尊重別人的具體表現有哪些？
在學校時，怎麼樣做算是尊重老師？小朋友看完就明白了 犯了錯誤要及時改正。亡羊補牢，為時不晚。 帛雨文 不在課堂上說話 尊敬老師 rebeca張 老師說話時不在底下搞小動作 遇見老師要問好 課堂紀律要好！課堂聽講要認真！老師提問時態度要好，如果不會的也不能頂撞老師！課堂如果睡覺老師批評要虛心接受！下課...
尊重孩子的天性，接受孩子的平凡！你如何理解這句話？
尊重孩子的天性也要學會接受孩子的平凡，因為不是所有人都能成就偉大，大部分人都是平凡的人，如果所有人都偉大，那這世界上就沒有偉大的概念了。所以一定要學會尊重孩子，這個人天生有的東西順其自然的發展。孩子的天性就是他天生比較感興趣的擅長的東西，在這方面發展，他的生活會更快樂，但是不要遵循孩子天生的劣性根，...
關於“尊重”的古文，有關尊重的古文 5
父母呼，應勿緩 父母命，行勿懶。意思是 父母呼喚，要趕快答應 父母有命令，應趕快去做。出自 清 李毓秀 規 夫孝，天之經也，地之義也。意思是 孝是天經地義的。出自 孝經 呼喚應聲不敢慢，誠心誠意麵帶歡。意思是 父母. 1 老吾老，以及人之老 幼吾幼，以及人之幼。孟子 2 挾泰山以超北海，此不能也，非...