高三複習數學時，單純的看課本能起到多大作用？

1樓：鄉村小喬姑娘

迴歸教科書是指可以在教科書和練習題之間建立關係，在掌握教科書基礎內容的前提下，做題時總是回到教科書上，密切配合教科書基礎知識內容，在不斷解題的過程中提高對自己基礎知識的理解程度。還有助於解答問題。

這是乙個相互輔助的過程。

而且老實說，很多主題在一些基本概念方面很容易出題。特別是在分類討論的問題上，主要是調查對學生概念的辨析和準確掌握，出卷老師也容易在似是而非的概念方面出題，提高學生解決問題的難度。

例如，在二次函式、二次不等式持續成立的問題上，調查了學生是否意識到只有在二次恆等式不為零的情況下，才能根據二次函式或二次不等式解題，但基礎薄弱的學生會忽略這一點。其實概念並不明確。

所以迴歸教科書中也包含了對概念的正確理解。迴歸教科書是指可以在教科書和練習題之間建立關係，在掌握教科書基礎內容的前提下，做題時總是回到教科書上，密切配合教科書基礎知識內容，在不斷解題的過程中提高對自己基礎知識的理解程度。還有助於解答問題。

學數學從簡單到複雜，解題從複雜到簡單。迴歸教科書是指可以在教科書和練習題之間建立關係，在掌握教科書基礎內容的前提下，做題時總是回到教科書上，密切配合教科書基礎知識內容，在不斷解題的過程中提高對自己基礎知識的理解程度。還有助於解答問題。

在學習數學時，我們應該儘量擴大概念的外延和適用範圍。

做題的時候，我們要分解，分割，不斷地複本，回到原來的教科書。老實說，很多主題在一些基本概念方面很容易出題。特別是在分類討論的問題上，主要是調查對學生概念的辨析和準確掌握，出卷老師也容易在似是而非的概念方面出題，提高學生解決問題的難度。

2樓：墨說古今

高三複習數學時，單純的看課本起到的作用不大，課本上的知識很有限，並且幫助也不大，還需要看一些拓展資料。

3樓：星座達人小小強

應該說不能夠起到太多的作用吧，因為單純看課本可能只是記一些公式而已，效果沒有刷題好。

4樓：夜雨待春風

如果只把課本內容學好的話，基本上能夠保證乙個及格的成績，但不會有太高的分數，所以說還要抽出一定的時間去做做一些相關的題目才行。

5樓：花花就是我

應該起到的作用不是特別的大，因為數學本身主要還是靠做題目。

高中數學成績可以單純用高中數學課本提高嗎？

6樓：曼芪

序言：如果想要提高高考數學成績的話，那麼大家就要多做題。雖然說不提倡題海戰術，但是不做題的話，大家就沒有辦法提高自己做題的速度，在高考的時候，就會覺得時間非常的慌張。

覺得僅僅看數學課本是沒有辦法提高數學成績的，我們一定要學會利用其他的資料，下面就給大家分享一下。

數學課本是我們掌握知識最好的方式，在數學課本上。有很多的公式。同時還有公式推導的過程。

那麼小平建議大家可以在課前，試著推導一下公式，這樣就能夠發現數學的樂趣。有很多學生不重視數學課本，上完數學課之後，數學課本依舊是白的，其實這種學習方式非常不好。我們一定要自己積極主動去學習，這樣等到老師講課的時候，才可以抓住重點。

在高中的時候，市面上出現了很多教輔資料，那麼建議大家一定要根據自己的實際情況進行挑選。數學資料不在多，在於精，我們一定要擦亮眼睛。在挑選的時候，建議大家不要買太多，我們買一本就可以了。

因為資料都是大同小異，如果掌握了一本資料中的學習方法。

那麼在學習數學的時候，也會更加的輕鬆。

如果想要提高數學成績的話，不做題是不行的。所以大家一定要多做一些題。有很多學生在高考之前，把市面上所有的題都做過一遍了，這樣的學習方法是值得大家去借鑑的。

但是大家在學習的時候，一定要以基礎知識為主，數學課本上的題大家也要做一遍，這樣才能夠提高自己的數學成績。所以說我們在學習的時候，數學課本和其他的資料都要用。

7樓：斷點

高中數學涉及的範圍比較廣，所以不可以只單純學習書本上的知識，而需要一些輔助材料。

8樓：happy薛醜醜

不可以單純用高中數學課本提高，還是需要用一些課外的練習冊，這樣就能夠提高自己的數學成績。

9樓：巨集盛

可以。在生活中如果自己可以瞭如指掌，這樣的題目就可以通過課本提高。應該抓住課本上面的知識點和例題。