1樓：習習上七樓
每次考完試，卷子發下來，孩子們都會懊惱：「啊！這道題我本來選對了，最後一分鐘我把它改錯了。
這道題我知道，老師前兩天才講過，我都知道在哪一頁哪一行，可是我忘了他寫的是啥了，偏不偏就沒複習這裡！」「這道題我公式都寫對了，結果我算了個三六十二！這一步錯了，後邊資料全錯了」……
面對這些最常見的事後諸葛亮，我們往往會幹一件大事，什麼事呢？如果把因為自己粗心大意做錯的題，全部做對的話，那自己原本會得多少分。
這是乙個心理暗示，這樣的暗示到底好不好？得分人而異。如果是對自己學習沒信心的孩子，這樣的心理暗示便是積極的，讓他對學習更加有信心，在接下來的學習中，更加努力。
如果是用這樣方式來安慰自己呢？這次考了50分，卷子發下來後算了一下，自己是70分的水平，下一次考試認真仔細一些就好了，根本不需要學習。那麼造成的結果便是每一次都是覺得自己沒有正常發揮，自己的能力其實特別強，只要考試足夠認真，分就會特別高。
可是你有沒有想過，為什麼你每次都會有本來會考場卻出錯的題呢？這樣的藉口，說服了你，說服了家長，並不代表以後的你不會再次因為粗心犯錯。
說到底，還是因為你對這類題不夠熟練，如果足夠熟練犯錯的幾率又會有多大？1+1=2也是題，你會算錯嗎？在這種原本會但是做錯的題上，或許你熟練程度只有60%或者80%。
如果你這個時候對它還不夠重視的話，一味地認為你的熟練度已經達到100%。那麼最終結果便是熟練度降低到30%，這並不是我們想要的結果，對嗎？
我的孩子其實很聰明，只不過他不知道好好學習，怎麼學習。」這樣的話，是在安慰自己還是安慰老師？或許，這樣的話拿來可以拿來鼓勵孩子。
鼓勵他相信自己聰明，只要好好學，就一定可以拿到自己的理想成績。但一定要注意，這樣的鼓勵，不是讓他覺得自己很聰明，一學期的知識點，他的聰明可以乙個月就學完，因此從不聽課。
2樓：鬥法呀
不一定，有的孩子不知道學習，但是他有另外一方面的才智，比如他可能是運動細胞發達，但是有的孩子他不知道學習，可能是真的不想學習，平平凡凡，普普通通，稱不上聰明。
3樓：惠華小知識
我認為也是很聰明的。因為老天爺是公平的，當他給孩子關閉了一扇窗，就會給孩子開啟一扇門。每個孩子都會有自己的獨特之處。
4樓：e時光再燃
這種說法並不是正確的，乙個孩子是否聰明，基本上是不能從學習方面判斷的。
孩子非常的聰明，就是不好好學習，怎麼辦才好呢？
5樓：汗曉靈
因為有些家長不願聽老師批評自己的孩子，而我又不能昧著良心說他孩子表現好，只能這樣說了。算了為了理解好這句話，你最好去進修吧。不過到我發完這條資訊時，老師又說了很多，估計你忙不完了也要努力，這樣聰明才是一種助力，也才能得以充分發揮出來，從而變得更優秀。
家長們請要不放棄自己的孩子，認真的反省並改變自己的教育方法，那麼一切就都不會像你想的那麼糟。
你的孩子學習真的很差，身為家長，必須在學生的學習上努努力了，不能做甩手掌櫃。讓他對學習有興趣、有信心，而不是總在班級裡墊底，從而產生一些負面情緒。對家長說你孩子很聰明，就不肯學習，是說：
這孩子小事上聰明，大事上糊塗，要是愛學習才是真聰明！
<>所以老師還是很關鍵的，不然也不會那麼多家長，千金散盡只求一套好的學區房。老師的重點是要告訴家長孩子在學習上不用心，上課不注意聽講，作業完成的不好，需要家長嚴格管教。能面批且根據反饋及時交流指導。
通過老師和家庭的共同努力，使孩子的成績能有所進步。但往往都是三分鐘的熱度，一旦遇到挫折，就破罐子破摔。時間長了，就是再聰明，懶得學習。
要不就在這兒吃點，沒什麼菜。只是為顧及家長的臉面，以及以後還能愉快的交流。但老師怕家長接受不了，便用"孩子很聰明，就是不肯好好學習"之類的話來搪塞你，以免你難堪。
如此後果，誰還敢說孩子不聰明，即使你的孩子成績墊底！！皇帝的新裝，誰敢說破？ 課堂問題特別積極，記東西比較快，但有乙個毛病，就是懶。
不善於寫，作業從來完不成。
6樓：l哚哚
1、與孩子一起制訂目標，孩子心裡有了目標，就會為實現目標而去努力，從而激發其堅毅，頑強的意志和戰勝困難的勇氣。
2、讓孩子體驗成功的喜悅，家長的表揚和鼓勵會讓孩子獲得更多的勇氣和信心，有利於孩子毅力的鍛鍊和培養，當孩子感覺到自己不行的時候，對自己沒有信心的時候，家長要及時的鼓勵。
3、以身作則當榜樣，家長如果做什麼事情都不輕言放棄，那麼這種精神就會傳遞給自己的孩子。
4、幫助孩子學會自我暗示和控制，當自己遇到困難想逃避的時候，讓孩子及時的提醒暗示自己，不要逃避，不要退縮，要堅強的面對，堅持就是勝利。
7樓：一一邊邊
出現這種情況是因為孩子對學習根本不感興趣。首先需要給孩子養成良好的學習習慣。其次找些他感興趣的東西讓他學習。最後再讓孩子慢慢回到正軌。
8樓：劉心安兒
這個時候一定要引導孩子，同時也要幫孩子找到乙個適合他的學習方式，還有就是要去除一些干擾因素。
9樓：開個心冒個泡
小孩子愛玩是正常的，有的孩子是大器晚成型。不要過於責罵，也不要過於擔憂，可以有一些適當的激勵政策引導孩子勞逸結合，先學習再玩。
10樓：法律人張大炮
剛開始父母可以陪伴著孩子一起學習，建立乙個很好的學習習慣。一旦養成習慣，孩子慢慢就會變得越來越愛學習。但是父母切記不要進行語言上的攻擊。
11樓：你到底敢不敢
可以讓孩子體驗一下社會生活，讓孩子知道學習是可以改變自己命的，學習是現階段最重要的事情。
12樓：愛小樹苗
家長應該用正確的方式去溝通和引導孩子，多和孩子聊一聊是什麼原因導致的孩子不愛學習，不要批評和打罵孩子，多鼓勵孩子。
有的孩子很聰明，可為什麼總學不好？
13樓：貓擬
學習是一件持久的事，學習不僅需要有足夠的天分，更需要孩子有紮實的基礎以及不斷的努力，另外有很多孩子，他對學習的興趣不濃厚，不能正確的認知學習，在學習方面投入的精力很少，自不而然學習成績也就上不來，同時要知道，三百六十行，行行出狀元，很多孩子天賦可能並不在學習上，家長應該鼓勵並支援孩子做自己喜歡做的事情。
其實聰明和學習好並不是乙個概念，很多家長就存在乙個誤區，覺得學習好的孩子一定是聰明的，其實不然，學習好不僅需要你有足夠的天賦，還需要你一步一步的不斷去努力，就如同蓋房子一般，要有足夠好的基礎才能學的更好，所以說有的孩子看似聰明，但是她對學習投入的精力並不多，俗話說的好，沒有付出就沒有回報，學習正是如此，可能有時候你偷個懶，對於有些知識點不去掌握，或許在當前難以體現出什麼，但是慢慢的你會發現你的學習會越來越吃力，這便是我說聰明和學習好沒有關係的原因。
另外還有一點，很多孩子對於學習並沒有那麼濃厚的興趣，可能在玩樂以及自己喜歡的事情上將聰明發揮到了極致，但是對於自己不喜歡的事也就懶得去思考，不想去努力，有句話說的好，興趣才是你最好的老師，感興趣往往能使得你做任何事都能事半功倍，學習也正是如此，你老想著按部就班，從來不去發揮自己的聰明才智，學習也自然就好不起來，也就是聰明用不到點子上。<>
另外還有很多孩子，可能他的天賦並不在學習上面，或許在生活中家長往往發現自己的孩子無論是情商還是智商都是特別高，或許是在跟別人的交際上面，又或許是在一些別的事情上，但這些並不能說明孩子便一定在學習上也有天賦，家長不能一定對孩子的學習特別執著，要知道，任何事情，任何行業，他裡面都有佼佼者，我們不能只為了學習而把孩子在別的方面上的天賦給浪費掉，對於一些好的興趣及愛好，父母可以進行一定的鼓勵和支援，這比強行將孩子引向學習之路要好得多，或許將來有一天，孩子便能在自己感興趣的事情上闖出一片天地，這對父母，對於孩子都是乙個好的過程及結果。
14樓：小渣渣哈哈哈
首先，聰明指的是智商高，但是智商高並不代表學習能力強，也有可能是創新能力強，或者思維能力強，所以有的孩子很聰明，但是學習成績並不理想，這是可以理解的。
15樓：帳號已登出
一是孩子學習動力不足 ，孩子並沒有體會到學習的樂趣 ，二是學習習慣不好，平時練習少，所以很難形成解題思路，三是平時思考太少，不注重對知識題目的總結，所以即使題目做了很多遍，但仍然難以找到解法。
16樓：小魚魚魚兒
孩子很聰明，但是學習成績不好有很多原因，包括孩子在學習上的的努力程度，上課是否有聽老師認真講課，記筆記，下課後是否有按時完成作業、複習，是否掌握學習方法等。
17樓：柴溼漁喜閒
因為這些孩子很聰明，但是沒有養成乙個好的學習習慣，所以才會學不好。只要養成好的習慣，其實孩子就能非常優秀。
18樓：愛貓咪的葉子
一方面可能是因為這些孩子不喜歡學習，另一方面也可能是因為他們沒有找到學習的方法。
孩子在學習這件事上，光靠聰明就可以了嗎？
19樓：網友
不可以的。因為你不僅需要聰明，還有後天的努力，才能夠獲得知識。
20樓：綜合
在學習上想光靠聰明是遠遠不夠的，學習是件苦差事，首先你要有個好的學習習慣，並且一直堅持很自律的學習，那樣才能取得優秀的成績。
21樓：0007使用者
我覺得，當孩子在學習這件事光靠聰明也是不可以的，還有要根據平時生活當中結合在一起才可以。
為什麼很多聰明孩子學習不好
22樓：網友
不認真啊，不花心思怎麼行。
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