誰知道<豐碑>這篇課文?全文都寫出來!急死了!請大家趕快寫出來
1樓：飛揚飛啊飛
豐碑。李本深。
負責辦理軍隊所需給養的部門，叫軍需處。課文講的是紅軍行軍途中一位軍需處長的感人事蹟。把課文認真讀幾遍，想一想，課文講了一件什麼事，是按照怎樣的順序記敘的。
在描寫軍需處長和將軍神態的地方作上記號。
紅軍隊伍（wǔ）在冰天雪地裡艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了乙個大冰坨（tuó）。狂風呼嘯（xiào），大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。
將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進，在冰雪中為後續部隊開闢一條通道。等待著他們的是惡（liè）劣的環境和殘酷（kù）的戰鬥，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲（xí）擊。
這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢？將軍思索著。
隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在幹什麼。
將軍邊走邊喊：「不要停下來，快速前進！」
前面有人凍死了。」警衛員跑回來告訴他。
將軍愣了一下，什麼話也沒說，快步朝前走去。
乙個凍僵（jiāng）的老戰士，倚（yǐ）靠光禿（tū）禿的樹乾坐著。他一動不動，好似一尊塑（sù）像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態十分鎮定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱菸，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰友借火。
單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道：「把軍需處長給我叫來！為什麼不給他發棉衣？」
呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭髮怒的豹（bào）子，樣子十分可怕。
聽見沒有，警衛員？叫軍需處長跑步過來！」將軍兩腮的肌肉抖動著。
這時候，有人小聲告訴將軍：「他就是軍需處長……」
將軍愣住了，久久地站在雪地裡。他的眼睛溼潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟雲中山化為一體的軍需處長敬了乙個軍禮。
風更狂了，雪更大了。在雪很快地覆（fù）蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩（yíng）的豐碑。
將軍什麼話也沒有說，大步走進漫天的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？
2樓：龐華健
豐碑 李本深。
一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地裡，頂著混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了乙個大冰坨，狂風像狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。
將軍的馬，早已讓給了傷號騎。將軍和戰士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風嗆得咳嗽著。
他要率領這支隊伍向前挺進，為後續部隊開闢一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環境和十分殘酷的戰鬥，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質怎麼樣呢？能不能經受住嚴峻的考驗？
將軍思索著……
前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知幹什麼。
將軍邊走邊喊：不要停下來，快速前進！
將軍的警衛員回來告訴他：「…前面……凍死了乙個人……」
將軍愣了愣，什麼話也沒說，朝那邊走去。風雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離。
乙個凍僵的老戰士，倚靠一棵光禿禿的樹乾坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮定、自然的神情，卻一時無法辨認面目，半截帶卷的旱菸還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰友借火……「怎麼？
他的衣服這麼單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的禦寒衣物呢？為什麼沒有發下來？
將軍的臉上頓時陰雲密佈，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉過頭向身邊的人吼道：「叫軍需處長來，老子要……」一陣風雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭髮怒的豹子，樣子十分可怕。
沒有人他，也沒有人走開……
聽見沒有？警衛員！快叫軍需處長跑步上來！」將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由於冷，還是由於憤怒。
終於，有什麼人對將軍小聲地說了一聲：「這就是軍需處長……」
將軍就要發火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……他深深地撥出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與雲中山化為一體的犧牲者敬了乙個莊嚴的軍禮……
雪更大了，風更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的碑……
將軍什麼話也沒說，大步地鑽進了彌天的風雪之中，他聽見無數沉重而又堅定的腳步聲在說：「如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？」
3樓：夏侯巨集富
了酷兔兔拒絕了我下午來咯來咯咯哈哈哈哦看見了。
《豐碑》是幾年級的課文
4樓：zz週末
五年級語文下冊。
豐碑》講述的是紅軍在長征途中的乙個感人故事：乙個寒冷的冬天，隊伍在冰天雪地中行進，軍需處長。
把棉衣全發給了戰士們，自己只穿著單薄破舊的衣服，在雲中山凍死了。
歌頌了紅軍戰士們一心為公、毫不利己、專門利人的崇高精神。在最後一自然段中，「那聲音」表面指的是「沉重的腳步聲」，實際上指的是革命隊伍中的那種一心為公、捨己為人的崇高精神和團結一致的鋼鐵般的意志。因為有了這種精神、這種意志，任何艱難險阻擋不住紅軍前進的步伐。
《豐碑》一文是按什麼順序來寫?主要寫誰?寫了他的一件什麼事?表現了他的什麼
5樓：網友
《豐碑》，又名《軍需處長》，由李本深創作。《軍需處長》這篇課文就是圍繞「豐碑」這個主題記敘了紅軍行軍途中（非長征）一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒冰凍死的感人故事，讚揚了他毫不利己、專門利人的崇高精神，他的精神堪稱楷模。
1.「豐碑」原指什麼？ 課文中指什麼？
原指高大的石碑，比喻不朽的傑作或偉大的功績，課文中指軍需處長的高尚品德與捨己為人的精神。
2.用——畫出描寫軍需處長外貌的句子，說說你從中體會到什麼？
從軍需處長凍死時的動作、神態、穿著中，體會到了軍需處長死時是如此寒酸，從而感受軍需處長的崇高精神。
3.「他紅著眼睛像一頭髮怒的豹子，樣子十分可怕。」 這是乙個什麼句？ 從這句話中你體會到什麼？
這是乙個比喻句。從這句話體會到了將軍當時的憤怒，對每個戰士的關心愛護，反映了戰爭時期的艱苦生活，讚揚了軍需處長捨己救人的偉大精神。
4.為什麼將軍後來眼睛溼潤了，並向那位軍需處長敬了乙個軍禮？
將軍被軍需處長捨己為人的革命精神所深深感動，同時也體現了他對軍需處長的懷念與不捨之情，為了表達他深深的敬意所以為軍處長敬了乙個軍禮。
5.你想對文中的軍需處長說什麼？
軍需處長，您真了不起，為了其他的戰士您英勇獻出了自己寶貴的生命，我向您致敬。我們都應該發揚您捨己為人的革命主義精神，您是我心中永遠不朽的豐碑。
6樓：翰林學庫
紅軍在冰天雪地中艱難地前行，一位軍長髮現自己的軍需處長凍死了，是因為軍需處長 把棉衣發給了別人，自己身上沒有預寒的衣物。將軍震撼了，他相信勝利一定會屬於這樣的隊伍。
是按照事情的發展順序寫的，分為三部分1-2 3-13 14
課文《豐碑》主要寫了什麼？
7樓：不靠譜的亮
豐碑》主要寫的是紅軍長征的故事：紅軍在二萬五千里長徵時，一支紅軍隊伍在冰天雪地裡艱難地前進的途中，一位軍需處長被凍死在雪地裡，大雪覆蓋了他的身體，成了一座晶檔伏物瑩的豐碑。
紅廳滑軍不怕遠征難，萬水千山只等閒」這句話出自***的《七律。長征》一詩，這首詩不但寫出了紅軍們不怕吃苦的意志，還寫出了紅軍們捨己為人的精神。
那是在乙個冰天雪地，寒風刺骨的冬天裡。狂風呼嘯著大地，大雪紛飛，而這一支裝扮很差的隊伍，卻依然在前進，寒風和大雪將紅軍的衣服全部打透，忽然，有人說死人了，大家通通都圍了過去。這時，將軍喊道：
軍需處長在**？」而直到後來，將軍才知道，這位凍僵的屍體，正是那行液位軍需處長。將軍為這位老軍需處長敬了乙個軍禮。
而這位老軍需處長，就在那裡立下了一座豐碑。這座豐碑晶瑩剔透，在白茫茫的大雪裡，依然最閃亮……
現在的我們是多麼幸福，多麼快樂，是誰給予我們的？是無數革命老前輩用鮮血和生命換來的。然而現在的人們，他們已經淡忘了紅軍，淡忘了紅軍精神，淡忘了人性之美。
現在，你們認為最最可愛的人是誰呢？有可能是自己的親人，有可能是明星。但是，在我的心裡，紅軍是可愛的，是可敬的，是值得我們去學習的！
誰知道《那樹》這篇課文的11自然段的句子賞析？至少三句 謝謝
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