高一新生怎樣從頭學英語 10

2025-01-27 17:30:14 字數 3453 閱讀 9243

高一新生怎樣從頭學英語

1樓:網友

我是高中英語老師,我認為:應該先努力跟著老師走,把只需要動筆動腦記憶的基本的知識掌握了,再補習或攻堅不會的,否則一味看過去,學習永遠落後,跟不上。因為:

過去初中的知識,英語除了語法,階段性不明顯,初中的詞彙等基礎知識,高中課本上都有,弄懂高中課本就行,至於初中的語法,可以單獨補習,也可以在高中英語的學習中,碰到了就立刻補,效果應該不錯。當然,這個過程是辛苦的,但只要堅持,收穫肯定不小的。希望你是乙個能夠堅持的人。

希望對你有幫助!

2樓:紫琳

沒事可以慢慢來,你先從單詞開始。記單詞、認識音標。

我是高一新生,該怎麼學好高中英語?

3樓:網友

筆者認為應從以下幾方面去努力:

1、預習。預習既是學習方法問題,也是學習習慣的問題。預習的內容很多,如:

課前要預習生詞、課文和語法內容,在自己不懂的地方作上標記,帶著問題有針對性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課後應馬上問老師。

2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節,聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到:

緊跟各個教學環節,如複習、引入、呈現、練習和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,並做好筆記;積極參與課堂活動,如回答問題、對話、角色扮演和複述等。

3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說,朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。

4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容,如整理筆記、複習重點和難點;熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較,使知識條理化;根據個人情況有針對性地進行復習。

5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典,學會用簡單的英語去解釋生詞,其目的在於培養學生的自學能力,以便今後能正確使用英語詞典等工具書,準確地理解詞義。

6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌,多讀故事類、幽默笑話類材料,以便提高學習英語的興趣。另外,可以輯一些英語諺語、警句等(如:practice makes perfect.

熟能生巧;where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。

7、多說英語,多背課文,培養語感;多寫英語,鍛鍊自己的組詞造句能力;課餘時間要多與老師交流,解決遺留問題,堅持勤學好問。

4樓:網友

你的目的只是 考好高考的話,就每天背單詞跟課文,至於聽力高中一直都比較簡單的,到時候老師會教你方法的,說實話,在高中聽聽力對你的英語幫助不是很大。英語需要堅持,跟其他 科目真的很不一樣。

5樓:用心描繪著

高中英語最主要的就是單詞,每天多記一點單詞就行了,你可以拿乙個本子,把平時不知道的單詞(特別是平時試卷上不認識的單詞)抄在上面,然後每天堅持的看。

6樓:

李陽瘋狂英語,加大量的短文閱讀,我用此法兩個月英語高考多考了40分,全校第二。

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7樓:花朵是看倒

作為一名高中生,應該怎麼學習英語呢?下面就英語學習的問題談談自己的看法。

1.進入高中後,首先應該儘快熟悉自己任課老師的教學特點和教學模式,以最快的速度適應老師而不是讓老師去適應你。

2. 同學們應該充分意識到:外語學習不是老師講會的,是自己練會的,在使用中增長技能,在練習中掌握規律。

精講多練,講練結合,以練為主是外語教學的主要特點,學習者不能夠僅僅是依靠老師被動學習。懂得再多的游泳知識和技術動作而不下水親自體驗水性、大運動量的實踐,你不會成為優秀的游泳者。因此,外語學習的過程是長期堅持不懈的實踐過程,是對學習者意志品質的檢驗過程。

3.對英語學習上的困難和考試的挫折都要有足夠的心理準備。高中新組成的班級同學中藏龍臥虎的人太多,每一位學生都需要客觀地重新評價自己,不應該用初中時自己學習狀態和成績來衡量現在自己學習的狀況。

對於眼前發生的一切事情都要用積極心態去對待、去解決、去要求自己。自己的心態改變了,行為就改變了,行為改變了結果就改變了。要有勇於征服困難的勇氣和決心。

自己失敗了一次不要緊,但是千萬不要認可自己是個失敗者。

4.高中英語學習主要涉及到聽、說、讀、寫四種基本技能。英語教學大綱中均有要求:

聽、說、讀、寫訓練是相輔相成,互相促進的。高中英語教學,仍要堅持聽、說、讀、寫各項活動,發展學生的綜合語言技能,以提高他們用英語進行交際的能力。」「發展學生的綜合語言技能,以提高他們用英語進行交際的能力」毫無疑問地成為高中生英語學習的主要目標。

能以每分鐘70-80個詞的速度,讀懂生詞率不超過3%的有關人物傳記、故事、記敘文、科普小品和有關社會文化、文史知識等不同題材的材料。」「除教材以外,七年級課外閱讀量應該在23萬字以上,八年級30萬字以上。」「高中階段應加強學生聽、讀能力的培養,側重培養他們的閱讀能力。

可以看出提高閱讀能力應該始終是高中英語學習的主線。如果高中生不重視閱讀能力的培養,那麼所學到的零散知識無法變成綜合運用能力。

一句話,養成閱讀的習慣。

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8樓:不懂先生

高一英語學習,其基礎是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的,所以一定要專心,課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差,可以買一本語法書攻克一下。

英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在於啟用「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。

快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到遊刃有餘。

做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

第三:英語寫作,寫作是乙個綜合的東西,單詞、語法、閱讀都是基礎,有了前面的積澱,平時再多加練習,寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇,最糟糕也要一週練習一篇。

第四:聽力。要想練好聽力,首先,要選擇適當的語音材料:

所選語音材料必須地道、原汁原味;②所選語音材料應儘可能包羅永珍,涵蓋不同領域、不同話題,既要有正式用語,又要有日常會話;③材料應從簡單的入手,逐漸增加難度。其次,聽得方法:①利用零碎時間,這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料,不需要聽懂每一句話,只需聽個大概就行。

抽出一段專門的時間,集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容,但務必要聽懂每一句話,把握每乙個細節。

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