1樓：網友
事發時，有兩個孩子沒有完成作業，另乙個沒有能力完成，琪琪有能力但是沒有完成。正是因為這樣，廖某心急就採取了這種極端的教育方式。事發後第二天，廖某第一時間表示願意承擔責任，並支付醫療費用。
學校還對她進行了批評教育，包括扣除績效獎和年度績效分數。
2樓：你到底敢不敢
就是因為學生沒有完成作業，所以老師對這個學生實行了體罰，對孩子實施了虐待，最後孩子重傷去醫院了。
3樓：自己滴定
其實是因為這個老師看到這個學生沒有完成作業，非常的生氣，然後一時衝動就將這個學生打進了醫院。
因為沒做完作業被老師打是什麼體驗？
4樓：沉默是糖醋味兒
當然是痛哦，然後委屈，又有後悔，後悔為什麼不把作業做完。
小學一年級的時候就因為這個被老師打過，不是做不完，而是忽然想犯懶，不想做作業，想去玩，就撒謊騙老師說要去幹活沒有時間做，然後被老師識破了，左右手各來了一板子，老痛了，說不委屈也是假的，畢竟被打了，不過更多的是後悔，要是第一天我把作業做完了不就不會捱打了嗎？
5樓：肉肉遊戲解說
我覺得這種體驗一點兒都不好，因為我小時候因為沒寫作業，老師氣到要把我開除，我當時真的是非常傷心，哭著跟老師說我馬上就寫完了，你再等等我，但是老師那時候很絕情，後來我爸爸真的來了，把我接走了。後來我就下定決心好好學習。
6樓：小鄧愛學習
這種情況只會出現在小徐的時候吧，只有小學的時候老師才會打自己，因為作業的原因，因為他是為了督促自己，讓自己長點心，作業很重要，希望自己能夠做完。這也不能怪老師，老師也是被逼無奈的。
7樓：lily談
我上小學的時候就經常因為沒做完作業被打手板，那時候因為家是農村的，所以每天放學回去還要幫媽媽做家務，每天吃完飯就很晚了，常常會忘記做作業，等到第二天上學才急衝衝的趕作業，當然那個時候基本上是做不完的，最後迎接我的就是老師的竹棍子，當時我們老師有乙個非常軟的竹條，打在手上生疼生疼的，打了之後，筆都是咬著牙拿直來的，那滋味現在還記憶猶新。
8樓：網友
我在上初中的時候就有沒做完作業，被老師打的這一件事情。當時我被老師打之後，心裡十分的憤怒。但是當我後來自己冷靜下來之後，回想起來。
也是十分的體諒老師，老師畢竟也是對我好，想讓我更加好好的學習。
9樓：網友
我記得小時候在上小學和初中的時候，每次不能及時完成作業的時候，都會被老師用竹籤打手，有時候真的還是挺痛的呢！一打算去的時候真的心裡特別痛恨這個老師，可是打完不痛了之後，那種痛恨感就隨之消失了。
10樓：養生美食小甜心
首先我覺得老師打人是不對的。我也沒有被老師打，但我看到過同學被老師打。完成作業，這當然是學生的責任與義務。
同樣，教導學生也是老師的責任和義務，但是老師應該選擇合理的手段和恰當的方式去教導學生，而不是一味地使用暴力手段。學生也應該按時且保質保量地完成作業。
11樓：在等我幾年
這種事情對於曾經的我來說是家常便飯，我們那個時候讀書，沒有現在所謂的不準體罰學生，家長帶著去學校直接跟老師說，「這小子不聽話就直接打，只要不打壞了。」
老師聽在耳裡也記在心裡，作業沒做完就是竹板打手心，一次十下，冬天十下打下來，手腫的跟個包子似的，筆都握不住，幾個小夥伴還會互相比比看誰腫的大！
懷念我那逝去的青春！
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