1樓：紜芸韻筠連
誠懇認錯，明確孩子未完成家庭作業有自己失職的原因。在感到羞愧的同時，應該表示自己以後會監督孩子按時保質地完成作業。
2樓：小自信
媽媽應該告訴老師孩子由於其他原因沒有完成作業的，並不是他們懶惰不想完成的。
3樓：王志順順順
會虛心的接受老師的話。並且回到家一定會監督孩子寫完作業，每天給他乙個安靜舒適的環境去寫作業。
老師批評孩子作業沒完成家長怎樣回覆？
4樓：網友
家長就要很誠懇地表明自己的態度，看看自己管理孩子的不足之處，然後按照老師的要求今後加上監督和管理。
5樓：迷上孟德爾的鄭鄭
首先感謝老師的反饋，然後表明自己的態度，會配合老師好好督促孩子，嚴格要求自己和孩子。
6樓：happy悠悠水瓶
如果作業沒有多少可是孩子沒完成那就跟老師道歉並說下次一定好好監督完成。如果作業很多那就暗示老師作業太多了。
7樓：仗劍走天涯
不好意思，是我沒檢查好孩子和做到監督的任務，今後我一定會監督好。
8樓：網友
謝老師的關心與指正，我一定會督促他認真完成作業的，請您放心。
9樓：乙個人走_摩羯
你就說，老師，實在是不好意思，我以後會監督好孩子完成作業的。
10樓：素華向前
可以說我以後好好監督孩子完成作業，讓老師費心了。
老師讓檢查孩子作業我不會就沒有檢查，老師在群裡點名批評，該如何回覆？
11樓：帳號已登出
我認為，在群裡批評孩子，老師的這種做法不完全對。在群裡可以提醒爸媽，孩子有這型別的問題，但是最好不要具體指出是哪位學生的問題。每個孩子都會犯錯，每個孩子都有改正的機會，這些犯錯，就是成長，就是蛻變。
而如果老師在群裡批評孩子，家長是會覺得孩子的做法讓家長丟光了臉，自然而然也會覺得孩子不務正業，也由此關聯到家長對孩子的教育產生質疑和不切實際的後果假設。
所以，對於老師這種在群裡批評的情況，作為家長要先學會冷靜思考。只有冷靜思考，思考孩子行為背後的的真正原因。心理學家認為，每乙個有問題的行為背後都有乙個正當的理由！
我們冷靜思考後，才好客觀分析並且發現問題，才能平靜應對孩子出現的問題。假如家長只是為了面子，認為孩子的問題是不可理喻的，這時候孩子就把父母拉到了情緒的底線，家長因此就會做出錯誤的判斷和過激的懲罰。
作為家長，看到孩子被老師在群裡公開點名批評，心裡肯定尷尬，甚至有點不太舒服。不管孩子是什麼原因被公開點名，家長要相信老師是為孩子好。此時，家長要將面子拋開，平靜而禮貌地在在群裡公開回復：
已收到資訊，感謝老師的批評，家長一定會好好配合對孩子進行教育。切忌在群裡作解釋！以免引起不必要的衝突，或者造成誤解。
如果家長想要了解具體的情況，可以主動和老師私聊，或者主動和老師打**。
老師出現在家長群裡點名批評孩子的行為，一方面反映老師管的學生比較多，也確實壓力大，另一方面，孩子始終是孩子，在成長的過程中難免出現這樣那樣的問題，但老師在家長群裡批評孩子，很大可能會使犯錯孩子的家長因為感覺生氣沒面子，很難冷靜下來找尋孩子犯錯的根本原因，從而激化家長和孩子之間的矛盾。家長回家激動地批評孩子一頓，看似解決問題了，可孩子在責罵下很難真正理解自己錯在**，從而改正錯誤。
12樓：阿紫說星座
應該私下跟老師溝通，告訴老師自己能力有限，實在無法幫助孩子檢查作業，拜託老師幫助檢查作業。
13樓：無能為力大蒜
我覺得你可以回覆檢查作業是你們老師的事情，不是我的事情，我沒有必要做。
14樓：黎昕科普知識小屋
我覺得你可以跟老師說明情況，而且我覺得老師這樣做是不太對的。
孩子未完成作業，被老師在微信點名批評，如何看待老師的這種做法？
15樓：猴厚談娛樂
<>1.不對的。就因為孩子沒完成一點作業，老師就在群裡點名批評了他的孩子。他覺得完全可以私下談，沒必要在群裡公開談，這讓他迅賀特別沒面子，也讓他下不了臺。可見他的潛意識。
比孩子沒寫完的作業更在乎面子。其實這也代表了一些指團家長對孩子挑戰的本能反應。老師對孩子的教育和批評是很自然很正常的現象，是老師的工作方式。
老師在開放的家長群裡批評孩子，出發點是為了引起家長的注意，讓家長一起監督孩子在家的學習情況。每個孩子都能完成作業。如果你的孩子完成不了，那就需要注意了。
2.父母反感，引發矛盾。當孩子不能按時交作業時，老師沒有問清楚情況，也沒有給孩子申辯的機會。
他不僅在同學面前批評孩子，還在家長群裡批評孩子和他的家長。這樣的老師行為會讓家長對老師產生反感，甚至會因為老師的這種行為造成家長和老師之間的衝突和矛盾。傷害了孩子的尊嚴。
每個人都有自己的尊嚴，不管是大人還是小孩，都一樣。老師在幾十個甚至上百個家長面前直接批評孩子，只會傷害孩子的尊嚴。當家長深刻認識到這一點，就會在群裡和老師發生衝突，維護孩子的尊嚴。
3.我覺得老師這樣做不合適。孩子不寫完作業，可以和父母單獨交流如何幫助孩子成長，而不是在群裡發洩情緒。
作為老師，最起碼要為人師表，要有德性。這種行為是不正確的，會給家長帶來非常不好的體驗，也會給學生帶來一定的陰影。在不斷攻唯昌橘擊的教育環境下，孩子會陷入自我懷疑和自我否定，變得自卑和敏感。
這種性格會逐漸影響孩子的日常生活，改變孩子的發展方向。心理學家說，吹就是吹，沒有吹教育這回事。
16樓：情感諮詢師半暖陽光
老師的做法可以引起家長的重視，讓他們知道自己的孩子存在的問題。
17樓：阿斯達歲的說
我覺得老師的這種行為是晌裂伍非常不妥的，宴或孩子在沒有完成作業的時候也不可以在微信點名進行批評，這樣的話會傷害孩子源蔽的自尊心，給他們的心理造成陰影。
18樓：花花就是我
我覺得這種做法是非常不好的，因為這樣子會讓孩子特別沒有面子，可能會打擊孩子的自信心。
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