1樓：網友
在骨骼和肌肉還沒發育成熟時，過早走路，就會造成孩子腿部變形，造成x型腿和o型腿。學齡前強迫著給寶寶提前學習了小學課本知識，到上一年級後，孩子對課本知識的新奇感就沒有了，學習的興趣也自然減少。
2樓：杜春柏
寶寶還小，身體組織很弱，發育不良，寶寶骨骼多為軟骨，硬度差，但彈性大，肌肉力量弱，不能忍受過度運動。如果寶寶過早學會坐姿，會使脊柱過早承受重量，對寶寶的發育非常不利。
3樓：君王的孤獨
以下7件事你一定要知道1，不宜過早學寫字許多家長很早就教孩子寫字，並以教不教孩子識字，寫字作為選擇幼兒園的乙個重要標準，而一些個體幼兒園，街道幼兒園為迎合家長的這種需求，便教幼兒寫字，甚至以寫字，識字簡單地代替早期教育，這些做法顯然都是不妥當的其實，寫字是一種極為精細的技能對於不到6週歲的幼兒來說，要其正確完成這一複雜的過程是有困難的。
孩子提前學習好嗎？
4樓：生活小百科達人
超前教育和普通教育，對孩子的影響大相徑庭，難怪有家長悔不當初提前學習下學期甚至是下一年的知識，這是很多家長的普遍做法，但是很多經驗充足的老師卻並不認可家長的做法，因為超前教育和普通教育對孩子的影響大相徑庭。首先會影響學生的學習狀態，因為孩子年紀還小，自制力不足，很多超前教育下的學生就會自帶「優越感」，以為自己學過了就可以不認真聽講，上課走神、溜號的現象屢見不鮮，到最後養成了不好的學習習慣，想糾正都有些困難。其次，學生的精力是有限的，如果將過多的精力放在超前學習上，那麼很可能分散學習的注意力，而且因為知識和能力未達到超前學習的標準，學習的過程中肯定會遇到很多的困難，在打擊之下就會讓學習成為一件「苦差事」，學習的熱情和積極性大幅度枝灶下降。
學習狀態和興趣逐步下櫻搭返降，到了三年級成績就會有大的波動，學生心理出現巨大落差，反而會產生厭學的心理。最後，很多家長都會將超前教育放在補課班上，知識的講解猶如「走馬觀花」，學生根本來不及消化，就通過大量的習題來進行強化，學生就會出現很多的「適應性」問題，最終失去學習的動力。所謂「欲速脊飢則不達」，教育方法的選擇很重要，循序漸進才是正確做法想要讓學生比別人早學一點、多學一點，這種心理是可以理解的，畢竟「內卷」嚴重，如果一步落後，就容易步步落後，想追趕勢必要更費力。
但是筆者想說的卻是「欲速則不達」，超前教育或許能帶來優勢，但對學生來說身心壓力比較大，並非所有的學生都能夠承受得住，揠苗助長的結果只能是適得其反。相比較超前教育，筆者更願意採用「循序漸進」的方法，讓學生在適當的年級做合適的事情，學習也是如此，根據學生的情況去進行教育遠比跟風隨大流好得多。如果學生對知識的理解能力和吸收能力比較強的話，可以對孩子進行強化訓練，多接觸一些課外知識或者是提前學習課程，只要在學生的能力範圍內都是可以的。
5樓：網友
個人覺得讓孩子提前預習新學期的前檔知識慧睜亂也是可以的，早核但是沒有必要深入的學習，那麼在老師講課的時候他就容易走神。
6樓：匿名使用者
早入學孩子的學業成棗戚就及一般能力都高於晚入學的兒童。現在的孩子普遍凳模陵營養好，發育早，接受能力也強，完全可以早入學碼拿。
7樓：泰水戎
孩子的社會化受到影響 ，不能很好的融入同學當中。2、心理受影響，由於年齡小，邏輯思維較差，對於數學的學習和語文的理解要差一些。這樣無形當中加悉搏笑大了孩子的學習負擔，而且老師對他的肯定也睜含會隨之受影響不能建立良好的自信銀歲心，自尊心受影響。
孩子提前學習好嗎？
8樓：網友
孩子超前學習有利有弊，有好有壞薯鏈，每個孩子的天賦和個人情況不一樣，我們既不能一味的反對超前教育，也不能一味地執行超前教育。
如果說一味地讓孩子超前學過多的知磨改識點和內容，那麼二年級效應或者三年級效應自然而然會很快出現。相反如果一味放任自己的孩子在幼兒時期過著快樂的童年，什麼也不學的話，那麼可能會印證輸在起瞎手判跑線上這句話。
但相對於學習的內容來說，習慣永遠要比內容更重要。如果說您的孩子也面臨著幼公升小，也可以試試這樣的方式。在孩子的基礎能力，閱讀能力，邏輯能力，思維能力、習慣方面進行培養，不要過多的注重內容。
只要抓住這幾點，超前教育才會變得更有意義。
9樓：明月
對於「天才兒童」而言，如果按照正常的學習進度學習，就好像讓小學高年級學生不停練習低年級題一樣，是在浪費時間。
因而，針對這些學鋒敬拆生的銀棗特點，制定符合實際能力的學習計劃，進行加速學習是有益的。
但是對於大多數普通學生來說，如果超前學習他們無法理解的稿洞內容，尤其是數學，則是有害的，同樣是在浪費時間。
所以，國家一直在禁止奧賽向小學義務教育階段延伸。
紐西蘭的一項追蹤研究，從剛開始入學一直追蹤到三年級中期。
那些入學前即進行大量閱讀的學生，學習閱讀時更輕鬆，而且也更加自信。
反之，那些閱讀能力差的學生，由於入學即遇到困難，越學習越困難。
可見，學生早期的閱讀經驗對他們的學習有重要的影響。
反而是那些學習基礎差，被家長溺愛的學生，更容易在入學後面臨困難，而且這種學習困難使他們常常處於落後境地。
超前學習」的前提，必須是基於孩子的實際能力。
比如，語文學習可以通過背古詩詞來感受語言的韻律之美，培養和鍛鍊記憶能力；從大聲朗讀逐漸過度到默讀，提高閱讀理解能力。
英語學習則以聽說為主，而不是進行書寫和習題練習，培養語感。
而這些學習必須基於孩子的實際，而不能隨波逐流地跟隨教育機構或其他家長的建議。否則，脫離孩子實際的超前學習，就真的是「揠苗助長」了。
讓孩子提前學習好嗎？
10樓：阿正正正
對絕大多數孩子來說隱侍肯定不好，讓孩子學習是一件好事，帶輪但超前學習不見得是一件好事。不要忘記孩子成長的規律很重要。1.
孩子超前學習，對於孩子養成良好的學習習慣非常不利。孩子超前學習的內容已經學過了，到了學校的課堂上，可能就不會認真聽講，會對孩子的學習習慣造成影響。2.
孩子超前學習，將更多的精力放在了學習上，不利於孩子在幼兒時期養成良好的生活習慣，會對以後的生活習慣等造成影響。3.孩子超前學習，會讓孩子對課本上的知識失去新鮮感，對學習失去興趣，很可能還會產生厭學情緒。
4.在幼兒階段，知識的培養不是第一要務。如果讓孩子死記硬背一些他們不能理解的知識，是違背孩子身心發展規律的，很可能造成孩子學習專注力的不集中。
5.孩子超前學習，過多的學習課本知識會讓孩子忽視自己的健康，不利於培養基本的生活能力和生存能力。所以，在平時，家長切不可超前讓孩子學習課本知識。
不過，父母提前讓孩子學習一些課本以外的知識，如，閱讀一些健康有益的少兒讀物，則是完全可以的。因為這樣做，既有利於開闊孩子的知識視野，也是對課本知識的一種灶行吵補充。家長應注意：
一是要以課本知識為主。提倡孩子在完成學習課本知識的前提下，讀一些課外書籍。二是要注意適量、適當。
即所讀的課外書不能太多、太濫，所讀的課外書應適合孩子閱讀。當然，提前讓孩子預習課本知識，還是很有必要的。
讓孩子提前學習好嗎？
11樓：壇風的腦洞領異
讓孩子提前學習，這是乙個備受爭議的話題。有些家長認為，提前學習可以幫助孩子在學習上領先同齡人，提前掌握知識；而另一些家長則認為，孩子應該在玩耍中度過幼年時光，不應過早地面對學習壓力。那麼，讓孩子提前學習好嗎？
我認為，這要根據具體情況而定。
首先，我們需要明確，提前學習並不等於讓孩子過早地面對學習壓力。提前學習可以是一種輕鬆愉悅的學習體驗，如果能夠引導得當，可以讓孩子在遊戲中、在玩樂中學習知識，促進其智力和情感的發展。例如，我們可以通過生動有趣的遊戲、故事、歌曲等方式，讓孩子學習語言、數學、科學等知識，這樣能夠增加孩子的學習興趣，幫助他們更好地掌握知識。
其次，提前學習需要因材施教，適度而為。不同孩子的發展水平和學習需求不同，家長需要根據孩子的實際情況來制定學習計劃。如果孩子天生聰慧、好奇心強，對學習有濃厚的興趣，那麼提前學習可能會對他們產生積極的影響。
但如果孩子對學習不感興趣，或者發展水平相對較慢，強行要求其提前學習，可能會造成他們的逆反情緒，甚至影響其身心健康。
最後，我們需要警惕提前學習的負面影響。如果提前學習不得當，可能會給孩子帶畢鬧悄來不良影響。例如，如果家長過分強調提前學習，給孩子施加過多的學習壓力，孩子可能會出現焦慮、壓力過大等問題；如果孩子被過分關注於知識的積累，而忽略了情感彎雹和社交的發展，可能會影響其人際交往能力和綜合素質的培養。
綜上所述，讓孩子提前學習不是非黑即白的問題，而需要根據具體情況和孩子的實際需求來決定。提前學習可以是一種積極的學習體驗，幫助孩子掌握手渣更多的知識，並促進其智力和情感的發展。但同時也需要注意適度而為，避免過早地給孩子施加學習壓力，以及警惕提前學習可能帶來的負面影響。
12樓：財參家
可以超，別超太多，別別超太久。
比如五年級頭開學簡單聽一聽六年級的課，就當作預習了。巧察不可以做寬纖在一年級就去學六年級的課程（比如說）
超太多一來浪費錢（首先學校是最便宜的教育了），其次補課等於是強行壓進孩子腦純仿子，時間短任務重。孩子的記憶是斷斷續續的。再學的時候作用已經不大了。
孩子為什麼要提前學習？
13樓：網友
增強學生學習興趣和自信心：超前學習可以讓學生提前掌握知識，從羨好搏而增強學生對知識的興趣和自信心，提高學習積極性。 2.
拓寬知識面和提兄祥高學習效率：通過超前學習，學生襪差可以拓寬自己的知識面，提高學習效率，更好地掌握知識點，有利於學生在課堂上更好地理解和應用知識。 3.
增強學生的綜合素質：超前學習可以培養學生的自主學習能力，提高學生的學習方法和技能，增強學生的綜合素質，有利於學生未來的發展。 4.
緩解學業壓力：超前學習可以讓學生提前掌握知識點，減輕課堂上的學習壓力，緩解學生的學業壓力，有利於學生身心健康。需要注意的是，超前學習也需要適度，不宜過度。
如果學生過度超前學習，可能會導致學生對後續課程產生厭煩和疲勞，影響學習效果。因此，學生應該根據自己的實際情況和能力，合理安排超前學習時間和內容。
孩子大運動發育越早越好嗎，孩子大運動發育越早越好嗎？
發育最佳女生12一13歲男生13一15歲之間視個人不同有早晚，但現普邊早發育現象主要是飲食營養過量 當然不是，大運動容易損傷孩子的身體正常運轉，但不運動又會影響孩子的正常發育，所以應該適量的運動才對孩子有利。孩子發育早是不好的，與他的心理年齡相差大，會影響到他的身心建康。要適合孩子年齡段的運動,並且...
現在的孩子越來越早熟，如何防止她過早談戀愛？
我覺得對於這樣的事情，家長要多於孩子溝通，對於早戀孩子要正確看待，同學中有喜歡的人這是正常的，不過早戀是不對的。作為家長要觀察孩子的言行舉止，要了解孩子的內心。多和孩子溝通，發現問題及時解決就能杜絕早戀。其實很多的時候我們都是沒有辦法有效的防止，只能在思想上勸導他們早戀會給他們帶來的影響，讓他們儘量...
家有女兒，有哪幾件事父母越早告訴孩子越好
第一件事就是女孩子一定要保護好自己的身體，不可以讓任何男性觸碰，遇到後，要及時告訴父母。第二件事女孩子一定不要有虛榮心，這樣對孩子今後的工作和生活有很大的益處。我覺得，首先可以告訴女兒，她可以不用太懂事，然後就是告訴他要什麼就自己去努力，永遠不要寄希望於依附別人，還有就是無論何時都要懂得愛惜自己。不...