1樓：匿名使用者
如果是平常的期末考，這個比較好作弊，因為沒有攝像頭。你可以和另外乙個同學在考前商量好，比如傳紙條，你可以把草搞紙撕成幾塊碎紙，把你不懂的寫在紙上，然後你看著監考老師，如果她沒注意到你們這邊，你就把紙條扔給你的同學，讓他把答案寫在你原來的紙條上再扔給你。如果說你想和他調換考卷也不是很難，你讓他故意把考卷掉在地上，然後你的也故意掉在地上，你把他的考卷撿起來，他把你的撿起來，這樣考卷就對掉了（ps：
把考卷掉在地上的時候最好讓他的考卷掉在你的位置，然後你的掉到他的位置），但是你們的位置要比較接近。如果他在你前面的話，你叫他做完檢查的時候把試卷抬高一點（不過這前提是你的視力要好）。如果你們離的比較遠，可以做手勢，比如a用1表示，b用2表示，以此類推，非選擇題你們就用口型，不過這要你們的默契好才可以。
2樓：網友
用"心心相印"合體技，瞬間就會明白對方心中所想，千里傳音進行交流，老師都是一般人，肯定識不破的。
用意識進行交流，也是絕對安全。
眉目傳情技，也很有效。
遊戲裡**裡有很多。
還是好好學習吧，這些小伎倆，沒什麼用的。
3樓：網友
考試的時候，有時候可以用手勢比劃選擇題，一般的說只要那個人想給你照，你就抄得到的。
4樓：夜雪初霽
在老師中途講注意事項和要改卷面什麼東西的時候，這個時候時機最好了~~~因為老師這個時候會比較原諒你講話，但是你也不能太突出哦~~~要講點技巧~~~
5樓：張賀偉
提前商量好。手勢。做選項或判斷了。
6樓：解家了待狂了
把監考官潦倒 你們都可以不被發現。
7樓：網友
看你是在什麼樣的學校。初中，小心點，以借計算器為由！高中，那好，可以低調點，比劃比劃吧！大學，就更不用講了，你只要不遇到嚴格的老師基本上你就過科了。
8樓：網友
趁老師沒看見不易被發現。
考試時 怎樣傳紙條不容易被發現啊！！明天考試 我是個b類生 速度啊 親們！！
9樓：匿名使用者
放在不透明的塗改帶蓋子裡，說借用一下。
10樓：開心寶貝偷偷看
那一堆紙 裡面夾一張 就說接她草稿紙。
考試時，自己覺得答題答得不錯，為什麼一發卷子就很失望？
11樓：松秀敏
期望太大了，心悉豎態要放歷陸迅平，考試分數肢此不是最重要的，檢查自己的學習狀態才是關鍵。可以看下別人比你答得好的卷子，對比就會收穫更多。。
12樓：匿名使用者
1.不能對自己的答案抱太大希望。
2.暗示自己已經緩陪盡力了。
3.發現自己的不足 告訴自己考試時為了發現自己的不足從中改正。
4.不和別人比 你是你 別人是別人 你又不是他擾培蠢 那幹嘛要用別人中弊的成績來為難自己。
13樓：網友
...這個老慧很敏兄正常吧~~ 我也經常這樣。
原因嘛 就是你的想法與改卷的老師肯定有出橋含襲入啊。而且主觀題答案其實全憑該改卷老師的想法。
考試時出現了美國的首都怎麼答?
14樓：
washington dc 啊 華盛頓特區。
難道你還想用usa啊。
考試時同學傳紙條問我題目被老師發現怎麼辦。。
15樓：匿名使用者
一般來說，只要不是很嚴厲的監考老師，只要你後面表現好點，他一般不會再說什麼。就像我們平時考試一樣，只要你不特別過分，老師一般只是提示一下你。
但是如果歷來就監考嚴格的話，或許你就只能得零分了。
16樓：小姐你好白
其實 你大可不必擔心 既然你決定接條了 那就應該做好最壞的準備 再說不就一次期末考試嘛 等你過了 上學的歲數你就會發現那只是你人生經歷的乙個小片段 老師那把你的條沒收了 但是沒有沒收你試卷 那就說明沒什麼事 至於你自己能打多少分 那就看答對多少題了。
17樓：寂靜海邊
喔，你為什麼要看哪？不看不就沒事了嘛，還抄了乙個題題，記住這次吧，不要再有下次。
我建議你還是去找老師認錯好，不過，他有隨便改別人分數的權利嗎？
18樓：蒼白了的想念
沒事 淡定 沒記你名字 就好了啊。
19樓：厑厑厑啊
她只收紙條沒說什麼就沒事。
20樓：顧小蓓
沒事兒 只要不是高考就行了。
21樓：匿名使用者
不會我期末考也傳呵呵。
急需....語文考試時答課外閱讀的技巧...
22樓：網友
閱讀是一種複雜的思維過程，它是閱讀者對閱讀材料進行篩選、加工的過程。要出色地完成閱讀作業，尤其是課外閱讀，需要學生思維、感悟、表達等多方面的能力。「才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。
語文新課標語)因此，這種考查方法是目前中考命題者最常用的考試型別，那麼，如何答好這類具有開放性特點的。
閱讀題呢？一、把握試題的真資訊。
閱讀一篇文章，在答題前首先要做的就是把握選文的全部的真實資訊。語文新課標要求「在通讀課文的基礎上理清思路，理解主要內容。」相當部分考生不重視這一點，匆匆瀏覽一遍後就開始回答有關問題，結果造成不必要的失誤。
一是「沒有洞庭湖，岳陽樓不成其為岳陽樓；沒有岳陽樓�%a
考試時給同學傳答案被老師發現。。寫檢討，速回500字
23樓：網友
我由於在考試的時候傳答案給其他的同學，造成了作弊行為，受到監考老師的嚴肅批評，經過深刻反醒，我深深認識到了自己犯的錯誤的嚴重性。
首先，這是有悖學生的行為，做學生的原則，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是乙個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了乙個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不再告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分憂，給班裡營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。
我考試時應該怎麼做才能答題更有效?
24樓：我是周小呆
首先要有一顆平常心，其次，在發了卷子後，首先略看一下試卷的全部內容，心裡有個數，哪些會做，哪些不會。然後開始答題，做到不會的也不要心慌，跳過就是啦！切記一定要首先寫名字，不然考得再好也沒用。
把做的起的做完後在回過頭來仔細思考，
25樓：網友
心態放好，不要緊張。
26樓：網友
可以先用幾分鐘瀏覽一下試卷有利於提高效率。
關於初中語文版教材的幾個小問題，麻煩各位了，我要參加入學考試，考試時這些問題怎麼答呀
27樓：網友
第乙個問題是： 寫「意躊躇」
第二個問題是： 在荒島上生活了28年零2個月19天。
第三個問題是： 是第15年。
第四個問題是： 布羅卜奈格島。
第五個問題是： 喬納森。斯威夫特。
第六個問題是： （一番 滋味在心頭）。
這是對的希望你喜歡。
謝謝！！！我考過的！
28樓：網友
（1）意躊躕。
2）26年。
3）26年。
4）布羅卜奈格。
5）斯威夫特。
6）「一番「
29樓：網友
意躊躇他在島上待了26年，回家又用了一年多25年底。
都可以，這些地名是音譯過來的，所以會有不同一番。
30樓：佈佭悝
1.意躊躇。
年底4.布羅卜奈格島。
5.約拿旦。斯威夫特。
6.以前的教材是「一般」，後來又改為「一番」，現在都用為「一般」
31樓：飛雪落紅
《山坡羊》不會考。
我們那時候書上寫的「意躊躇」 不過建議你按課本上寫《魯濱遜漂流記》不會考到那種問題。
至於翻譯問題不會深究 布羅卜奈格島 喬納森。斯威夫特 似乎更通用。
相見歡》 寫「一番」 根據課本是沒有問題的。
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