多與少,作文怎麼寫。提供思路

2025-02-04 20:25:10 字數 3318 閱讀 7849

1樓:網友

這類有兩種寫法。一是敘事文,一是說理散文。敘事文,定乙個主題,什麼事情,是多好,還是少好。

然後舉自己的例子+名人例子,句子。敘事文要多寫自己的事,在文中隔久一點說一下,你一直支援的點。說理散文就不斷舉名人,古人真實而大家比較瞭解的,然後不斷反問+論證,說明某件事情,多好,還是少好。

怎麼寫這個作文,提供些思路。

2樓:匿名使用者

從控制自己,使他人愉悅的接受自己等方面寫把,看不太好,希望對你有幫助。

3樓:匿名使用者

要以自己與自己的內心交流。

交流的話題角度不同。

4樓:匿名使用者

找到自己的缺點,加以敘述,分析,解決的方案,

5樓:匿名使用者

我就覺得應該用自己的缺點和優點對比。

6樓:匿名使用者

擇其善者而從之,其不善者而改之。

如何寫這篇作文(十年)。請高手多提供幾個思路

7樓:海月獅子

可以從乙個人十年的變化,也可以從乙個地區的變化,又或者十年如一日,按時間順序寫一篇敘事作文。

作文求提供思路,或者給篇範文

8樓:古鈴兒

思路1 集中對比來寫,將他們悲慘的生活與自己的幸福相對比。

人物:小商販 垃圾工 清潔工。

事例:可以找社會新聞方面的事例或結合自己的見聞來寫,如近期**的城管對弱者窮者的粗暴狀態。

立意:感嘆悲慘生活,珍惜幸福生活,明白自己的處境,珍惜不抱怨自己的現狀(即慾望不要太多。)

思路2 即「大抒情」,依舊寫弱者的悲慘生活,且與旁人冰冷態度對比。

人物:殘疾人 小商販等。

事例:結合生活感悟來寫,如:殘疾人在公交車上找不到座位,小商販被人無情唾棄鄙視等。

立意:立志改變他人生活,改變自己現狀,並呼籲社會關注弱者同情弱者,從自己做起。

這篇作文應該怎麼寫,提供一下思路,題目該怎麼擬?

9樓:網友

你可以寫生活的進步或者是祖國的進步,反正是關於進步之類的,至於題目也要看你是什麼內容才擬的了啊。

10樓:網友

以前我相信我的媽媽說晚上出門有狼 現在我相信沒有外星人 和狼。

作文怎麼寫啊????提供一下思路 和方法

11樓:網友

作文要按銀拿6要素寫,(時間 地點 人肢運物 事件 經過 結果)串通一下,並打好草稿,什麼作文歷搏梁不懂發我郵箱 (

12樓:討厭大白兔

時間任務地點事件。

「成長的感悟」作文,提供點思路。

13樓:李昊鴻

在我們成長過程中發生了許許多難忘的故事,回憶起來就像乙個自己擁有的多寶盒,裡面有悲傷的、苦惱的、快樂的、幸福的……

記得在我很小的時候,媽媽就讓我認字,背唐詩宋詞,那時候,我覺得識字非常的有趣;媽媽經常帶著我去公園玩,走在路上,我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字,一旦有什麼不會讀的字,媽媽就告訴我。有一次,我和媽媽走到了一家銀行旁,我就大聲地念起來「中國建沒銀行!!」媽媽突然笑了,我不解的問:

媽媽您笑什麼,難道我讀錯了嗎?」媽媽說:「那個詞讀『建設』不是讀『建沒』。

那媽媽,您不是教過我認字的法則是『有邊讀邊,無邊讀中間』嗎?」「不同的字有不同的認法,還需要你自己慢慢地去積累。」從那時候起,我就知道了學好漢字不是一件容易的事呀!

可還有一件事讓我哭笑不得:記得剛剛上小學一年級的時候,我有時做作業不是很認真,媽媽用白話說我:「你真的太『yiyao』了!

有一次,在寫課堂練習時,我竟然把「仔細」的反義詞寫成「yiyao」了,還連累了同桌,他問我答案,我告訴他是「yiyao」,他又寫成了「一呀」,真是太「害人」了!

很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……」每當聽到小小少年,這首歌,心裡總是酸溜溜的……

自從進入三年級以來,每次考試常常拿不到自己理想中的分數,當拿到試卷時都懊悔不已。「難道是課程深了嗎?」好像我並沒有感覺,而且很自信、有時還一副得意洋洋的樣子!

然而,考試時總是有一些該得分的卻未得分,有的平時倒背如流的考試時我突然就記不起來了,有的明明平時會寫的,卻因寫得不清晰白白埃扣了一分。數學考試就更冤枉了,最難的沒問題最簡單的卻失分,是「粗心」還是「基礎不紮實」?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽並沒有責怪我,而是鼓勵我。

但我還是放不下總是向自己疑問:「為什麼我每次都拿不到最理想的分數呢?」

在成長中或多或少都會有一些難忘的回憶,雖然其中並不全是快樂的但卻是美好的……

14樓:網友

我個人是個作文控,作文沒有得過低分,我建議你從這幾個方面寫,比較容易 得高分,第一,成長的艱辛,第二,父母的付出,第三成長以後應該怎麼辦(建議是孝順父母報效祖國之類的)

15樓:啜

感悟命運的話與事,啟發你的事情(感人)

16樓:happy諾諾

就是寫一篇啟發你的事。

寫作文,能提供點思路嗎?實在想不出來怎麼寫

17樓:臧軼婕

寫自己熟悉的感興趣的話題話題,像詩經 漢樂府 短歌行等可能已於比較深刻,對他們的分析要從多方面入手,我個人意見圍繞歸園田居敘述比較容易,久在樊籠裡,復得返自然,給予了作者厭倦官場,嚮往自由無拘無束的田園生活,可以通過描寫當時作者所處社會環境來作為背景,描寫作者的心態,與當時的黑暗社會形成對比,從而通過反襯的方法對作者的高尚品格進行讚美。再聯絡實際,在當今這個物慾橫流的社會,對於高尚人格精神的追求已經被人們摧殘至盡,有誰能像陶淵明一樣在這個物質生活化的「樊籠」裡追求精神上的高尚呢?復得返自然已經成為這個社會的奢侈品了。

主要是聯絡實際生活適當舉例,論證明確就可以了。

這僅是個人意見,請多包涵。

18樓:陽光雨露的美

《歸園田居》久在樊籠裡,復得返自然。

品味悠然自樂情。

先舉出歷代人的例子,如白居易、李白等。

再用排比寫出悠然自樂、閒情逸致的優點。

再寫從中得到的啟示,呼籲人們一起享受從中的樂趣、美與喜樂,再反過來寫上句儘管久在樊籠裡,但返自然也很美相關的意思,點明主題。

也可加上自己的例子。

兩篇作文材料任選一篇,求提供思路~

19樓:匿名使用者

與幸福結緣,然後寫讓自己幸福的事,再多用詩句,名言。

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