小學畢業做設計傢俱可以嗎?

2025-02-07 04:20:21 字數 1725 閱讀 3376

1樓:網友

學時學的會,但那是最少半年以後的事了,因為你一點的基礎都沒有,首先你不懂傢俱結構,基本尺寸,其次cad也不是三五天就能掌握好的。

2樓:網友

只要有信心,沒有什麼做不來的,小時候數學差,不代表現在也差。可以買點專業書自己看看。

3樓:網友

小學數學畢業試卷。

姓名: 班級: 得分: 題號。一。

二。三。四。五。

六。總分。得分。一. 計算題(24%)

1.直接寫出得數(5%)

二、填空題:(22%)

1)「二百萬四千六百十九」這個數寫作( )省略萬後面的尾數記作( )

2)4噸7千克=( 噸 小時=( 小時( )分。

3) 的分數單位是( )再加上( )個這樣的分數單位後是最小的質數。

5) 乙個稜長為6分公尺的正方體木塊的表面積是( )平方分公尺,把它切削成乙個最大的圓錐體,這個圓錐體的體積是( )立方分公尺。

6)按糖和水的比為1:19配製一種糖水,這種糖水的含糖率是( )現有糖50克,可配製這種糖水( )克。

7)在一幅比例尺是 的學校平面圖上,量得校門口到高年級教學樓的距離是釐公尺,校門口到高年級教學樓的實際距離是( )公尺。

8)從中選擇三個數字組成乙個能同時被整除的最大三位數,這個三位數是( )把它分解質因數是( )

9)一項工程,甲單獨做要6小時完成,乙單獨做要9小時完成。甲、乙合做2小時,完成了這項工程的( )餘下的由甲單獨做,還要( )小時完成。

10)一串數按1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,……從左面第乙個數起,第35個數是( )前36個數的和是( )

11) 如下圖,陰影部分的面積與正方形面積的比是5:12,正方形的邊長是6釐公尺,de的長是( )釐公尺。

三、選擇題(把正確答案前的序號填在括號裡):(5%)

1)與面積是12平方釐公尺的平行四邊形等底等高的三角形的面積是( )平方釐公尺。

a.4 b.6 c.12 d.24

2)甲數除以乙數,商是,甲數與乙數的最簡整數比是( )

a.:1 b.5:1 c.2:10 d.1:5

3)甲、乙兩數的比是5:4,乙數比甲數少( )

a.25% b.20% c.125%

4)經過1小時,鐘面上分針轉過的角度與時針轉過的角度相差( )

a.330° b.300° c.150° d.120°

5)一件商品,先提價20%,以後又降價20%,現在的**與原來相比,(

a.提高了 b.降低了 c.不變 d.無法確定。

四、操作題:(10%)

1.用長10釐公尺、寬6釐公尺的長方形硬紙(如下圖),做成乙個稜長2釐公尺的正方體紙盒,應如何剪(接頭處忽略不考慮)?在圖中用陰影部分表示出要剪去的部分。至少給出兩種不同的方案。(3%)

4樓:網友

既然你有信心學會!那就學會他,不就可以了嗎。

傢俱畢業設計必須是自己的原創嗎

5樓:

在大多數情況下,傢俱畢業設陸寬旁計應該是自己的原創,因為畢業設計的主要目的是展示學生的設計能力和創造力。通過創造自己的傢俱設計,學生有機會巧攔證明他們可以獨立思考,解決實際的設計問題並說服觀眾他們的設計是獨一無二的。此外,畢業設計也意味著學生應該追求創意性和創新性,而不是簡單地複製別人的設計。

儘管可能有些例外,比如在團隊設計的情況下,但從教育和職業成早橡果的角度來看,獨立的原創設計有更高的價值。

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剛畢業,學機械設計,想轉行做家具 室內設計,如果剛入行努力工作學習的話,大概幾年能年薪十萬,求經驗

這個沒有人能給你具體的時間,但是我相信,只要你努力學習,在加上工作經驗的積累,應該用不了多久,相信自己,去努力吧!根據個人潛力,一般三四年就沒問題了!機械設計轉行做室內設計 我大專學歷,後來工作時考了自考機電一體化本科學歷,也是為了能做機械設計去考的,剛畢業後做過質量和工藝,然後返鄉。在家鄉做了一年...