數學作文要則麼寫300字

2025-02-09 05:44:48 字數 2441 閱讀 1562

1樓:forever淺笑

今天,「小鬼」當家。我帶著爸爸給我的錢去買菜。

我來到菜市場,想買菜,菜場裡面的菜是元一斤,我準備買2斤,可是,我又看了看菜場外邊的菜,它只有元一斤,而且還比裡面的菜好,我準備再買一斤,晚上炒著吃,這樣不僅菜買得多,而且更便宜,便宜元)元)元)。

接著,我又去買肉。菜場裡面的肉,瘦肉多,元一斤;而菜場外面的肉,瘦肉少也要元一斤,相比之下,我當然是選擇菜場裡的肉。於是,我就買了3斤肉,共花了元)。

然後,我又去買了雞腿。只見菜場裡的雞腿肉少骨多,還有蒼蠅的危害,要6元一斤,我又看看菜場外的雞腿,只見它肉多骨少,香噴噴的,又沒有受過汙染,只是價錢貴了點,8元一斤。可是,為了身體健康,貴一點就貴一點吧!

再說就只貴了8-6=2(元)錢而已,於是我就買下了一斤。

隨著一股鯽魚的鮮味,我來到乙個鯽魚攤旁,這兒的鯽魚夠鮮,夠嫩,夠活,是上等的鯽魚,別的攤上的鯽魚都沒有這麼好。可是,這兒的鯽魚太貴了,要10元一斤。於是,我就跟這位攤主阿姨討價還價,我說:

阿姨,您這兒的鯽魚很好,可是太貴了,您看我第一次出來買菜,就便宜點吧!」阿姨說:「小朋友,您也知道這魚好,這魚賣10元錢,已經很便宜了。

我跟阿姨交談了好半天,費盡了唇舌,阿姨才答應,不過也只便宜一元,我看了看兜裡的錢,已經只剩下元了。於是,我就只好買了半斤,花了(10-1)÷2=元錢。

回家的路上,我清點了一下菜,算了算,一共用了元),再加上兜裡剩餘的零頭等元)。正好對上了爸爸給我的30元錢。

2樓:匿名使用者

找乙個幾何題慢慢求證中間吧要用的定理全寫上完整的!

該怎樣上數學課作文300字

3樓:糖葫蘆萌萌噠

首先,你要了解當地初中數學教材。

2.不管是什麼題型,你要在學生會之前會並且熟練解答 3。如果是小初、初。

一、初。

寫一篇不少於300字的怎樣學習數學作文

4樓:tony羅騰

學習數學不僅要有強烈的學習願望和學習熱情,而且還要有科學的學習方法,才可能把數學學好。從分析數學學習活動可知,學習方法既受課堂教學的制約,又具有自身的一些特點。所以,我們一方面提出與課堂教學相配合的學習方法,另一方面又根據數學學習的自身特點,概括出一些特殊的學習方法。

一 預習、聽課、複習、作業的方法與數學課堂教學相適應的學習方法,就是預習、聽課、複習、作業的方法等的基本方法。

1、預習的方法。

預習是上課前對即將要上的數學內容進行閱讀,瞭解其梗概,做到心中有數,以便於掌握聽課的主動權。預習是獨立學習的嘗試,對學習內容是否正確理解,能否把握其重點、關鍵,洞察到隱含的思想方法等,都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正,有利於提高學習能力和養成自學的習慣,所以它是數學學習中的重要一環。

聽課是學習數學的主要形式。在教師的指導、啟發、幫助下學習,就可以少走彎路,減少困難,能在較短的時間內獲得大量系統的數學知識,否則事倍功半,難以提高效率。所以聽課是學好數學的關鍵。

3、複習的方法。

複習就是把學過的數學知識再進行學習,以達到深入理解、融會貫通、精煉概括、牢固掌握的目的。複習應與聽課緊密銜接、邊閱讀教材邊回憶聽課內容或檢視課堂筆記,及時解決存在的知識缺陷與疑問。對學習的內容務求弄懂,切實理解掌握。

如果有的問題經過較長時間的思索,還得不到解決,則可與同學商討或請老師解決。

4、作業的方法。

數學學習往往是通過做作業,以達到對知識的鞏固、加深理解和學會運用,從而形成技能技巧,以及發展智力與數學能力。由於作業是在複習的基礎上獨立完成的,能檢查出對所學數學知識的掌握程度,能考查出能力的水平,所以它對於發現存在的問題,困難,或做錯的題目較多時,往往標誌著知識的理解與掌握上存在缺陷或問題,應引起警覺,需及早查明原因,予以解決。

有關小學生數學的作文

5樓:小小樂無限

王老師帶我們走進了多邊形的面積。

多邊形是乙個總稱,有長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等。生活中有許多東西都是多邊形的,這些到底要怎麼求面積,那我就當回小老師來教教你吧!

下面我以平行四邊形為例子來講解一下如何求多邊形的面積,我們可以用剪拼的方法,把平行四邊形的高剪掉,剩下的就是乙個梯形,然後再把剪下的高拼到另一邊,就成了乙個長方形,這樣平行四邊形的面積就可以寫成s=ah,s為面積,a和h分別表示為底和高,這樣,乙個圖形的面積就算好了。

我們以此類推,再來求三角形的面積,兩個三角形可以拼成乙個平行四邊形,我們剛學完了平行四邊形的面積,就可以這樣想,兩個三角形是乙個平行四邊形,那就是:s=ah,三角形的面積只有平行四邊形面積的一半,所以ah還得÷2,那三角形的面積就是s=ah÷2。

那我們再來看看梯形,經過我剛剛的一番講解,你是不是聽清楚弄明白了呢?我們可以把兩個梯形轉化成乙個平行四邊形,兩條上底加上兩條下底的和乘高除以2,就等於是梯形的高,演變為公式就是s=(a+b)h÷2。

怎麼樣,你學會了算多邊形的面積了嗎? 你可以在裡面多加幾道例題,然後再解答。

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