1樓：騰飛電競
歷史課在初中和高中都是非常有用的，歷史課在初中是必修課，在高中是選修課。
2樓：職場導師小璇璇
初中學歷史課很有用，因為是中考必考科目，歷史課不是選修課，在高中階段是選修課，在初中是必學科目。
3樓：小魚魚魚兒
歷史課在初中階段的確是選修課，但這並不代表學歷史沒有用，之所以歷史課為選修課，是因為對於初中學生來說歷史課較為難懂，因此這也是課程只作為培養學生的興趣，而不會正式考核的原因。
初中歷史課程標準是什麼？
4樓：小採姐姐
1、依據義務教育階段歷史課程的基本性質和特點，充分發揮歷史課程的育人功能，從「知識與能力」、「過程與方法」、「情感·態度·價值觀」三個方面進行課程設計。
2、歷史課程分為中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六個學習板塊。依照歷史發展的時序，在每個板塊內容設計上，採用「點—線」結合的呈現方式。「點」是具體、生動的歷史事實；「線」是歷史發展的基本線索。
通過「點」與「點」之間的聯絡來理解「線」，使學生在掌握歷史事實的基礎上理解歷史發展的過程。
3、在學習內容的編制上，從學生的認知水平出發，精選最基本的史實，展現人類社會在政治、經濟和文化等方面發展的基本程序，使學習內容更加貼近時代、貼近社會、貼近生活，有利於學生積極、主動的學習。此外，在突出義務教育階段歷史教學特點的基礎上，注意與高中歷史教學的銜接，為學生在高中階段的歷史學習打好基礎。
4、本標準對每個學習板塊規定了學習內容標準，並提出了教學活動建議。課程內容是學生必須掌握的歷史基礎知識及必須經歷的歷史思維訓練過程；教學活動建議旨在倡導多樣的教學方式，促進學生更積極、主動地對歷史進行感知、理解和**，教師可在具體實施中酌情處理，因材施教。
5、本標準設計的課程內容留有餘地，以增強歷史課程的開放性和彈性，一方面為教材編寫留下一定的空間，另一方面也為各地區進行鄉土歷史的教學提供便利，各地區可根據實際情況開發課程資源。
初中歷史有必要補課嗎
5樓：
摘要。親親很高興為您解決問題：初中歷史是沒必要補課的。
親親很高興為您解決問題：初中歷史是沒必要補課的。
歷史知識點基本記熟，但考試成績不算好。
原因是什麼。
親親：解答盯臘過程如下：晌讓因為初中歷史考察的基本都是課本上的內容，並且只要把知識凱謹滑點背熟就能考好，一般考個90多沒問題。
親親：可能是您不會結合材料和審題。
深圳的。歷史有難度。
親親：初中歷史材料題一般就是摳字眼，然後根據材料來就可以了，真的沒必要補課。
親做謹親：初叢臘中政治歷史不需要補課，因為多數學生的問題就是書上知識點背的很熟，一到考試的時候就是考不到理想的純鄭基分數，基本原因就是對知識點的運用不熟練，時常答非所問，或者不全面。但只要培養了思考問題的思維就可以，這對於知識的理解及應用至關重要，死記硬背不利於對問題的理解和活學活用。
選擇題都會錯一些。
親親：選擇題會錯是因為您沒有把背的知識點融會貫通，確實是死記硬背，但不知道怎麼用，怎麼結合材料並融會貫通。
親親：歷史難的時候要到高中，高中知識點散、雜/亂，才有點難度，但是初中真的很好學。
親親：比如說朝代表記得，然後根據朝代表也就出來答案了。
親親：世界歷史經常考的就是：英國的君主立憲、和那個mg的三權分立等等，哪些記得就可以了。
親親：比如夏後殷商陪弊，西東周、春秋迅扒戰國秦王秋，西漢東漢魏蜀吳，西晉東晉歸五胡……這些歷史的詩歌可以背，記的時候結蘆昌族合記就出來答案了。
擴充套件資料：政治歷史的乙個難點就是設計範圍廣，知識點容易混亂，記憶量大，但這並不能說明考不了高分。歷史同學們可以漏遊根據王朝更替和社會性質的變化，由大到小，從前往後在腦海中形成乙個座標軸，將對應的歷史時間，歷史事件，歷史人返芹銷物，背景梳理一遍。
政治具有即時性，需要同學們關注社會熱點，對政治事件進行分析，運用課首畢本知識進行說明，用簡明精煉的術語，層次清楚，得高分很簡單。
初中歷史功課不會
6樓：
摘要。初中歷史功課的學習方法有很多，首先要做好計劃，安排合理的學習時間；其次，要系統地學習，以事實為主，重點掌握歷史事件、人物、文化等內容；此外，還要多看歷史書籍、參考歷史資料，並將所學知識運用到實際生活中。最後，要多總結歸納，勤加練習，不斷提高自己的歷史水平。
您好，您的具體問題是什麼呢？
3 e f6 j
8m強學會，中外紀聞。
保路同志會。
袁世凱拒絕到北京任職。
初中歷史功課的學習方法有很多，首先要猛銀做好計劃，安排合理的學習時間；其次，要系統地學習，以事實為主，重點掌握歷史事件、人物、文化等內容；此外，還要多看歷史書籍、參考歷史資料，並將所學知識運用到實際生活中。最後，要多總結歸納，勤加練習，不斷提高枝拍宴自己的賀肢歷史水平。
中學歷史課程的性質是什麼
7樓：鮮活且善良丶桃花
歷史課程是基礎教育階段的一門基礎課程。中學歷史課程，是用歷史唯物主義觀點闡釋人類歷史發展程序和規律，進一步培養和提高學生的歷史意識、文化素質和人文素養，促進學生全面發展的一皮手察門基礎課程。
中學歷史課程是以歷史學知識為載體，與其他課程相比，燃茄歷史課程有獨特的「薯純歷史性」。中學歷史課程必須全面實現教育功能，在提高現代公民的人文素養方面發揮重要作用，注重歷史課程，培養和提高學生的歷史意識、文化素質和人文素養，促進學生全面發展。
初中歷史課程標準是什麼？
8樓：一蓮愛教育
感悟中華文明。
的歷史價值和現實意義，養成愛國主義情感，開拓觀察世界的視野，認識世界歷史。
發展的總體趨勢；初步形成正確的世界觀、人生觀。
和價值觀，為成為擁有良好的綜合素質的合格公民奠定基礎。
課程性質。歷史課程是人文社會科學。
中的一門基礎課程，對學生的全面發展和終身發展有著重要的意義。義務教育階段7～9年級的歷史課程在基礎教育中佔有重要的地位，主要具有以下特性：
思想性 堅持用唯物史觀。
闡釋歷史的發展與變化，使學生認同中華民族。
的優秀文化傳統，增強愛國主義情感，堅定社會主義信念，拓展國際視野，逐步樹立正確的世界觀和人生觀。
基礎性 根據學生的心理特徵和認知水平，以普及歷史常識為主，引領學生掌握基本的、重要的歷史知識和技能，逐步形成正確的歷史意識，為學生進一步學習與發展打下基礎。
人文性 以人類優秀的歷史文化陶冶學生的心靈，幫助學生客觀地認識歷史，正確理解人與社會、人與自然的關係，提高人文素養，逐步形成正確的價值取向。
和積極向上的人生態度，適應社會發展的需要。
綜合性 注重人類歷史不同領域發展的關聯性，注重歷史與現實的關係，使學生逐步學會綜合運用所學知識和方法對歷史和社會進行全面的認識。
9樓：匿名使用者
初中歷史課程標準初中歷史課程標準1初中歷史課程標準。
一、課程性質歷史(7~9年級)是義務教育階段的必修課。通過歷史課程的學習，學生獲得歷史基本知識和技能，初步瞭解人文歷史。
怎樣上好初中歷史課
10樓：屠龍
1，在預習時對主要內容進行認真瞭解，並做筆記，上課時在進行補充。
2，不要去對某一時期詳細瞭解，除非你有時間，對各個時期的歷史的主要事件做了解，並對照課本做筆記，有助於上課效率。
3，將地理與歷史結合，瞭解各時期重要事件發生地的地理環境，有助於歷史學習，同時鞏固地理，特別要記住中國歷史上的各個朝代名，這是重點。
4，結合當時各方面的發展，以相關聯的進行進一步學習，印象會很深，基本不會忘。
其餘的只要上課專心就行，把學習當做是一種發洩。
11樓：戲渴侯成
多聽些**。
多看些歷史電影。
慢慢就有愛好 ，和興趣了。
沒興趣學什麼都沒用，死記硬背 過後還得忘。
12樓：網友
可以多讀一些自己比較喜歡的歷史書籍，興趣是最好的老師，當然歷史這門學科要多背才行！
13樓：帥哥獨領**
用心聽 看自己是否愛好 我就喜歡上歷史課。
如何上好初中歷史課
14樓：龖龍騰飛
一、要把握好教材的深度。
要把握好教材的深度，首先要吃透教材和大綱，明確教學目標(知識、能力、思想教育)和編者意圖。弄清知識體系和教材結構，熟悉教學內容，把握重點，難點。其次掌握學生情況，有的放矢。
由於學生基礎不一，教材撐握的深度應有分寸。否則是對牛彈琴。顯然這裡所說的挖掘教材深度並不是越深越好。
關鍵是不要做夾生飯。應做到深淺適宜恰到好處，讓學生感到津津有味，能最大限度地獲得知識。
二、要把握好調動學生的廣度。
抓好調動學生的廣度是區別應試教育和素質教育的乙個重要標誌。應試教育只注意調動少數公升學有望的學生。由應試教育向素質教育轉軌的乙個重要方面就是要落實好面向全體學生。
課堂氣氛的好壞關鍵要看調動學生的廣度，要使每個學生都處在積極的學習之中。從目前情況看，課堂上滿堂灌，唱獨角戲的現象不多了。如何面向全體學生，全面提高教學質量，許多教師仍覺束手無策，在課堂上仍看幾個尖子。
教師提問，學生髮言的，老是那麼幾個人，對大多數學生從不過問。學生情緒低落。課堂氣氛沉悶。
師生活動脫節。有些學生即使想主動學習，也因教學目標過高和方法不對胃口，只是騰雲駕霧，一堂課下來，不知所云，收穫甚微。要想調動學生學習的積極性，教師在備課時就要全面考慮如何因材施教，分類指導，課堂上要善於啟發各類學生，特別是那些成績差的學生，把轉化學困生的工作做成功了，才是個合格的教師。
山東省實驗中學歷史沿革的介紹,濟南省實驗中學的介紹
小秀才與小兵兵 1948年10月10日,教bai 部批du準成立濟南特別市市立第二zhi中學,由原dao濟南第 一 內第二臨中合併而成。1948年容11月,原華東大學 山東大學前身 遷入濟南,學校成為華東大學附屬中學。1949年11月,原華東大學教育學院劃出為山東師範大學,附屬中學交濟南市領導,更名...
《在初中歷史課堂中如何激發學生的學習興趣》課題研究工作總結
主要寫一下主要的工作內容,強調安全的重要性，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點 1 你對崗位和工作上的認識2 具體你做了什麼事3 你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難...
現在是初中學歷，想提公升學歷有哪些辦法
可以參加 高考和自學考試，自考就是還有函授等方法，可以提公升學歷。你參加中考或者去讀職校或者參加高考都是可以的這些都是能夠提公升學歷的。初中學歷想提公升學歷可以參加 高考，或者函授大專。你要是初中學歷的話，按說你應該只能 高考這一塊兒呢，就是函式或者是自考這一類的 你想提公升學歷，可以去 學校去學習...