1樓：柒柒柒超溫柔
貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時有修改。
主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。
段落結構 全文共有4個自然段，可分為兩個部分。第一部分（第1——3自然段）講大花貓的古怪性格；第二段（第4自然段）講剛滿月的小貓十分淘氣。
課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪，並在「古怪」前面加上「實在」一詞。「實在有些古怪」就是的確有些古怪。
作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。
第一方面講大花貓既老實，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。
作者先講貓「老實」。具體表現：「成天睡大覺」是說它愛靜不愛動，好像很懶惰；「什麼事也不過問」，是說它安閒自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。
再說它「貪玩」：「出走一天一夜」是說長時間呆在外面，連家也給忘了；「怎麼呼喚」，用盡辦法到處叫。「任你怎麼呼喚，它也不肯回來」，說明它在外面玩起來什麼也不顧了。
最後講貓很「盡職」。「聽到老鼠的一點響動」，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；「一點響動」，聲音不大。「屏息凝視」，暫時抑制呼吸，聚精會神地看。
一連就是幾個鐘頭」，是說等候的時間很長。「非把老鼠等出來不可」，說明貓抓老鼠時的耐心和決心。
老實」和「貪玩」，「貪玩」和「盡職」都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特徵都表現在貓的身上，所以說「貓」的性格實在有些古怪。
第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。
先講貓高興時「溫柔可親」的樣子。「溫柔可親」是溫和柔順，令人喜愛的意思。貓「溫柔可親」表現在它會「蹭你的腿」「讓你給它抓癢」「跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花」。
這說明貓和作者的關係非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩髒稿紙留下的腳印都看作「小梅花」。由此可見，作者喜愛貓的程度很深。貓「溫柔可親」還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會「咕嚕咕嚕」地給自己解悶。
作者用「豐富多腔」、「長短不一」、「粗細各異」、「變化多端」等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細緻，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現了作者對貓喜愛的心情。
2樓：甲殊利
表現在能一口氣把自己重兩倍的的食物拖回家。
《貓》這篇課文的解析
3樓：網友
作者觀察精細獨道⑥我的意思啊我這幾張老師了再歲就不客應該有空把他才回復感謝老師，
4樓：幸福平安路
我問的什麼順序寫到這。。。也。
老舍的《貓》貓的盡職、貪玩、老實表現在**?
5樓：一不知名up主
先講貓「老實」。具體表現：「成天睡大覺」是說它愛靜不愛動，好像很懶惰；「什麼事也不過問」，是說它安閒自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭。
再說它「貪玩」：「出走一天一夜」是說長時間呆在外面，連家也給忘了；「怎麼呼喚」，用盡辦法到處叫。「任你怎麼呼喚，它也不肯回來」，說明它在外面玩起來什麼也不顧了。
最後講貓很「盡職」。「聽到老鼠的一點響動」，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；「一點響動」，聲音不大。「屏息凝視」，暫時抑制呼吸，聚精會神地看。
一連就是幾個鐘頭」，是說等候的時間很長。「非把老鼠等出來不可」，說明貓抓老鼠時的耐心和決心。
6樓：萌袏陋刈聽陀鄢
峭還要學什麼，比較難的叢。
課總之，人生除了感情還有很多精彩不可錯過。銑。
7樓：汲蓮
離開的花兒綠塔，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。
貓這篇課文寫貓性格特點，實在古怪，具體表現在哪三個方面？
8樓：失而復得的嚮往
《貓》這篇課文貓的古怪的性格在三方面：第一，老實、貪玩、盡職融於一體。「老實」並非懦弱，「貪玩」不是糊塗，「盡職」令人感動。
這種多重的「古怪」性格是絕不會使人厭惡的；第二，「高興」與「不高興」的表現聽憑自由。乙隻貓居然如此隨心所欲、無拘無束，然而，可愛的是該到它盡職的時候，它會凝神屏息地進入「戰備」狀態；第三，它既膽小又勇猛。這種對立的性格竟然同時在它身上存在著，就更見其可愛了。
9樓：物貼
1.老實貪玩又盡職。
2.高興時與不高興時。
3.膽小又勇猛。
對 老舍《貓》一文的賞析
10樓：網友
建議你去買本指導書，上面肯定有賞析。
關公的神勇之氣表現在什麼地方？
11樓：愛靜靜愛圖圖
關羽溫酒斬華雄是三國演義裡的描述，歷史上華雄是被孫堅殺的。三國演義中原文： 忽探子來報：
華雄引鐵騎下關，用長竿挑著孫太守赤幘，來寨前大罵搦戰。」紹曰：「誰敢去戰？
袁術背後轉出驍將俞涉曰：「小將願往。」紹喜，便著俞涉出馬。
即時報來：「俞涉與華雄戰不三合，被華雄斬了。」眾大驚。
太守韓馥曰：「吾有上將潘鳳，可斬華雄。」紹急令出戰。
潘鳳手提大斧上馬。去不多時，飛馬來報：「潘鳳又被華雄斬了。
眾皆失色。紹曰：「可惜吾上將顏良、文丑未至！
眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼、臥蠶眉，面如重棗，聲如巨集鍾，立於帳前。紹問何人。公孫瓚曰：
此劉玄德之弟關羽也。」紹問現居何職。瓚曰：
跟隨劉玄德充馬弓手。」帳上袁術大喝曰：「汝欺吾眾諸侯無大將耶？
量一弓手，安敢亂言！與我打出！」曹操急止之曰：
公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責之未遲。」袁紹曰：
使一弓手出戰，必被華雄所笑。」操曰：「此人儀表不俗，華雄安知他是弓手？
關公曰：「如不勝，請斬某頭。」 操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。
關公曰：「酒且斟下，某去便來。」出帳提刀，飛身上馬。
眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，嶽撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，雲長提華雄之頭，擲於地上。其酒尚溫。
後人有詩讚之曰：
威鎮乾坤第一功，轅門畫鼓響咚咚。
雲長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄。
12樓：汲布
勇武：殺顏良誅文丑，忠心：千里走單騎過關斬將』義氣：華容道放走曹操，謀略：水淹七軍。
13樓：網友
刮骨療毒，過五關斬六將。
老舍的文章《貓》中小貓可愛表現在**？
14樓：溫度情感
可愛之處就是表現在他的乙個行為舉止那裡。
15樓：網友
1.貪玩、搗亂、在家隨地大小便。
2.破壞家裡的物品。
3.《貓》中最後一段的描寫，就是抓住了滿月的小貓很可愛的特點，用「什麼都玩，耍個沒完沒了」、「跌倒了再跑再跌」、「撞疼了也不哭」、「抱著花枝打鞦韆」、「所過之處，枝折花落」、「生氣勃勃，天真可愛」等詞語寫出貓的淘氣又可愛。
在老舍的《貓》這篇課文中我學到了什麼表達方法？
16樓：七色彩虹之毛毛
二、作者用樸實無華而又生動傳神的語言，貼切形象的比喻和擬人的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了對貓的喜愛之情。
清朝的玉璽現在在哪清朝的玉璽現在在哪裡
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