1樓：網友
1949年9月27日，全國政協第一屆全體會議一致通過中華人民共和國採用公元紀年。>>
中華人民共和國國慶日。
1949年12月2日，**人民**委員會第四次會議接受全國政協的建議，通過了《關於中華人民共和國國慶日的決議》，決定每年10月1日為中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日。
1949年10月1日中華人民共和國成立後，國慶的慶祝形式曾幾經變化。
在新中國成立初期（1950—1959年），每年的國慶都舉行大型慶典活動，同時舉行閱兵。1960年9月，中共**、***本著勤儉建國的方針，決定改革國慶制度。此後，自1960年至1970年，每年的國慶均在天安門前舉行盛大的集會和群眾遊行活動，但未舉行閱兵。
1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的遊園聯歡活動等其他形式慶祝國慶，未進行群眾遊行。1984年，國慶35週年，舉行了盛大的國慶閱兵和群眾慶祝遊行。在此後的十幾年間，均採用其他形式慶祝國慶，未再舉行國慶閱兵式和群眾慶祝遊行。
1999年10月1日，國慶50週年，舉行了盛大國慶閱兵和群眾慶祝遊行。這是中華人民共和國在20世紀舉行的最後一次盛大國慶慶典。
新中國成立以來，在國慶慶典上共進行過13次閱兵。分別是1949年至1959年間的11次和1984年國慶35週年、1999年國慶50週年的兩次。
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為乙個獨立國家的標誌，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是**動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。
教師節小報內容寫什麼
2樓：小夏吧
教師節小報內容如下。
1.老師，讚歌送給您 九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。
老師」，是我們開始成長時的第乙個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。
她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月，在這個收穫的季節裡，不要忘了對老師道一句深深的祝福。 老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
大家都說老師在培養著祖國的棟樑，其實，老師就是祖國的棟樑。正是他們，支撐起我們一代人的脊樑！ 有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2.是誰－－ 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！
老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰－－ 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰－－ 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！
老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！
老師！ 把青春無麼奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
教師節小報→_→
3樓：敷衍
五年級學生就不要弄太複雜得了。
能夠突出主題，單純，表達自己對老師的愛就可以了。
可以用彩色粉筆在黑板上畫一些彩虹，具體**你看一下。
4樓：冰碴子
畫一些鮮花，乙個深夜改作業也不疲倦的老師，並且寫一些話讚美老師，呈上同學們對老師的祝福。
教師節了 要老師的感人事蹟 有的速度
這次 中，老師捨己為孩，很感人。這次 中犧牲的老師，不是很感動嗎？老師的感人事蹟 宜都二中周玉蘭老師遇搶劫 浴血護住張高考准考證月日下午，宜都市二中周玉蘭老師在前往二中技校分部送高考准考證的途中遭遇歹徒劫持。周老師在與歹徒鬥爭的過程中，把錢包扔給綁匪，卻把准考證緊緊抱住，喪心病狂的綁匪把錢包拿到手後...
教師節快到了我該送老師什麼禮物呢
不知道你的老師是男是女,如果是一位年輕的女老師,那你不如送她乙個diy的禮物,比如你可以自己做一束美麗的紙花,表達一下誠意.如果是一位帥氣的男老師,就不如送他一些運動用品.如果老師的年齡有些偏大,那就送他 她 一幅中國的山水畫.包裝要精美，色彩溫馨的小禮盒，不能太貴的 卷軸的感謝畫，適中，印著專門教...
快到教師節了，我送給老師什麼東西好呢？（學生送給老師的最好的禮物！）
1 一張賀卡 2 一朵永不凋零的花朵 3 乙個簡易紙桶，放在辦公桌上，承載學生們的心意 4 乙個小檯曆，上面寫上溫馨的話語，提醒老師注意身體，保重自己 5 記事簿，放在辦公桌上，記錄重要事情 6 可以用你們的班級集體照裝在乙個精心挑選的像框裡 7 書籤，一枚小小的書籤帶來我深深的祝福 其實不管是什麼...