1樓：霏霏彩虹
元素符號。元素符號是書寫化學方程式。
最基本的環節，對元素符號的記憶也採用分散記憶的方法，將需記住的元素符號分批分期地佈置給學生，並經常提問檢查。
3.化學式。
化學式的書寫是化學方程式書寫的第一步，也是最關鍵的一步，只有反應物和生成物的化學式書寫正確，才能保證書寫出正確的化學方程式。對於化學式的書寫採用兩種方式，一種是常用的物質化學式採用熟記，用多了自然記住，如：h2o、co2、o2等；另一種是不常用的物質化學式掌握書寫規律的方法，就是應用化合價。
書寫，這一環節的教學非常關鍵，因為常見的酸、鹼、鹽的化學式都適合用這種方法。我們在這一塊的教學中必須要放慢進度，細心講解，加強練習和小考，及時輔導。爭取每乙個學生都能理解掌握。
4.化學方程式。
在前面基礎牢固的前提下，進入化學方程式的教學，主要就是解決配平和註明條件的問題了。在配平上主要掌握最小公倍數配平法，以教材中常用的反應為例進行練習鞏固，學生易於接受，不宜涉入過難，以免學生失去信心。
二、掌握正確的記憶方法。
以往多數學生記憶化學方程式的方法就是死記硬背，這樣的記憶效率非常低，以至於某乙個環節沒有記住就導致整個化學方程式寫不下來。越來越乏味，最終失去興趣，成績下降。在記憶化學方程式上我們的做法是：
1.激發興趣，引導學生樂學。
學生在剛接觸到化學時，由於課上的實驗會使學生有很大的興趣，但當接觸到化學上的基本概念、化學符號、化學方程式時，由於大部分學生會採用「死記硬背」的方式，這樣會導致逐漸失去興趣。所以，如何在教學中培養和保持學生學習化學的興趣，引導學生突破初中化學知識的分化，使原有的、暫時的興趣轉變為穩定的、持久的興趣？這是學生學好化學，理解記憶，逐步書寫。
就是先根據文字表示式。
和化合價書寫出反應物和生成物的化學式。對比記憶。在教材中有一些化學方程式之間具有對比性。
關聯記憶。把一些相互關聯的反應放在一起串聯記憶，建立起知識間的聯絡。規律記憶。
抓住反應間的共同規律記憶可以達到舉一返三這種方法適合於酸、鹼、鹽之間發生的複分解反應。
熟能生巧。及時反覆小考，這種方法到化學方程式知識學習時更顯得重要。課堂教學中體現化學方程式的記憶。
2樓：茅簷低小溪上青青草
其實作為學生，我們經常會為了學業而憂心。比如經常會覺得語文的古詩詞記不住數學的公式，記不住，或者數學的計算題做不上來，英語單詞記不住，英語閱讀讀不懂，完型填空不會，作文寫不出來。等等，很多和學習有關的問題。
有這方面的憂慮和擔心，就證明你的學習積極性是非常高的，在學生階段，能夠非常正確和理性的認知到自己的主要任務是什麼？但是人無完人，包括人的智商和情商也都是不一樣的，所以不可能每個人都做到把各個學科能夠考到滿分，這樣的高度。所以我們要盡人事聽天命。
只要你認真努力了就好，關於化學的公式問題，第乙個就是背，早晨背一遍，晚上睡覺之前再回顧一遍，第二天早晨起來再回顧一遍，晚上睡覺之前再重溫一遍，這是比較有效的複習和記憶方法，其次，如果單純的背誦，不能強化記憶，那麼可以手寫。戰友就是同乙個公式，多找幾道練習題來針對性的重複性練習。
3樓：匿名使用者
初中化學公式總是記不住，那你要多練習。乙個小孩。也就是說你要不斷的去記憶一遍，不行就記兩遍，這種沒有辦法說。
有什麼訣竅的？就是不斷地去記憶，然後產生乙個語感這一類的感覺。然後每天自己記幾個公式進行打卡。
自己給自己打卡，然後能你的同學或者是你的家長去核對一下，看你做的對不對，這樣子你就可以很快的記住了，畢竟有動力。
4樓：網友
如果想要達到增強記憶力的目的，可以採取以下提到的幾種方法：
第。一、可以採取食療的方法，平常可以多吃核桃、豆類、蛋類食物，這些食物中含有的一些成分會對神經有益，另外含鐵豐富的食物可以增強大腦供氧，也可以起到提高增強記憶力的作用。
第。二、生活中要注意不要過度用腦，保持健康的飲食習慣和規律的作息，這樣良好的精神狀態會提高記憶力。
5樓：微微微偉
其實初中的化學公式不要死記硬背，而是要根據一些理論去拆分，去分解，就說當給數量各物質的時候，你看他們的官能團跟集團基本上就能明白他們是怎麼反應的，這個時候再去稍微的背一下，加深印象，事半功倍。
6樓：匿名使用者
一，多記憶，但是不能不求甚解的背，理解了知識點以後在記憶，可以起到事半功倍的作用。
二，對於少數實在難以理解的知識點在硬性記憶。
三，還有一些識記性知識，不知道就無法做題。例如，如果不知道這個人的名字，就無法和他做朋友一樣。而這個人的名字，就是乙個符號而已，不需要理解。
四，一定要多練習，內化成自己的知識體系，才能加以應用。
五，勤能補拙，多分析自己**薄弱，多強化練習。
六，錯題和不會的題，克服困難也要學會，才能提分。
七，利用好周圍的資源，教學資源。
八，一定要自律。
7樓：尖鋒教育
課本的公式不要死記硬背，把公式分解去記憶，熟能生巧。
也可以選擇時間段去記憶，例如早上記憶力好，可以早上起來的時候去記憶，晚上睡覺前大腦去回憶一下今天所記的公式。
8樓：邵翰
初中化學公式記不住，可以嘗試反覆記憶，因為初中化學的化學公式不是很多，而且是比較基礎的化學公式，可以反覆記憶或者是進行抄寫去進行記憶。
9樓：帳號已登出
多記初中化學方程式大全：
一、 氧氣的性質：
1）單質與氧氣的反應：（化合反應）
1. 鎂在空氣中燃燒：2mg + o2 點燃 2mgo2.
鐵在氧氣中燃燒：3fe + 2o2 點燃 fe3o43. 銅在空氣中受熱：
2cu + o2 加熱 2cuo4. 鋁在空氣中燃燒：4al + 3o2 點燃 2al2o3
10樓：琪琪位元
初中化學有很多相似和相近的知識和分子，原子元素的概念，學生在記這些知識感到很困難，可以將這些知識念成**進行對比，觀察一統一中求同，同中求異，可以大大提高記憶效果。
11樓：紫冥小蘿蔔
不要死記硬背 嘗試去理解為什麼會發生這樣的變化。
12樓：梔夏風輕傷
努努力吧，如果實在記不住的話那就沒什麼辦法了，但是也要儘自己最大的努力，能記住幾個就記幾個。
化學方程式記不住怎麼辦，學化學有什麼順口溜？
13樓：長千花遠
大多數方程式都需要理解記憶。方程式遵循一定的反應規律、物質性質等，必須結合方程式和規律，先理解為什麼，然後記住。
方程式總結分類。化合、分解、置換、再分解、氧化還原、電化學等。，每個方程式分類總結在一起，以免是散沙。
因此，死記硬背所學的方程式意義不大。實驗聯想：從生動直觀到抽象思維，化學方程是對化學實驗忠實性和本質的描述，是對實驗的總結和總結。
因此，根據化學實驗記住相關的化學反應方程是最有效的。例如旅哪螞，在加熱和使用催化劑時(mno2)使用條件kclo3分解產生氧氣。只要我們重視實驗場景，將白色晶體與黑色粉末混合加熱產生氧氣的實驗事實聯想起來，就會促進對這種化學反應方程式的理解和記憶。
反應法：化學反應不是不規則的。我們熟悉化合物、分解、置換和再分解的反應規律。
這裡強調氧化——還原反應規律。fecl3氧化劑強，cu還原劑不算太弱，根據氧化——還原反應始終發生在強氧化劑和強還原劑之間，因此兩者都能發生反應：2fecl3 cu=cucl2 2fecl2而相比之下，cucl2與fecl2它是弱氧化劑和還原劑，所以它們不能反應。
索引法：索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點，分門別類地編號、排隊，並填寫在特製的卡片上，這樣就組成乙個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。
對比法：兩種反應在原料上有相同之處，但反應結果不拆埋同，為避免混淆，可採用對比記憶法。
順口溜記憶：初中化學知識容量大、記憶困難、常用，但非常適合順口溜記憶。例如，在學習化學**與化學風格的聯絡時可以使用「一排順序，**，絕對**數量交叉，偶爾角碼應簡單，寫公式檢查。
分類記憶：對所學知識進行系統分類，掌握特徵。例如：
記住各種酸的性質，首先分類，記住酸的通性，加上幾種常見的酸的特性，你可以知道酸的化學性質。比較記憶：比較新舊知識中的相似性和對立性，找出異同。
聯想記憶：比較相同、相似、相反的事物特徵，記住它們之間的差異，然後回憶，只要你想到乙個，你就可以想緩擾到其他的事情。例如：
在理解的基礎上，找出概念中的幾個關鍵詞或單詞來記住整個概念，如：可以改變其他物質的化學反應速度（變化），其質量和化學性質在化學反應前後保持不變（兩個不變）。這種催化劑的內涵可用：
一變二不變」記住幾個關鍵字。
14樓：f但是
氟氯溴碘負一價；正一氫銀與鉀鈉。氧的負二先記清；正二鎂鈣鋇和鋅。正哪猛悶三知鋒是鋁正四矽；金屬溶解表 鉀鹽鈉鹽硝酸鹽 都能溶在水中李彎間 碳酸磷酸兩種鹽 溶者只有鉀納銨 鹽酸難溶是銀汞 硫酸難溶是鋇鉛 鹼溶鉀鈉銨和鋇 。
初中化學方程式怎樣才能背得快，記得牢
15樓：匿名使用者
快速背書，那就是要多花精力，特別是背書這類的是。只有乙個字：勤。
用最通俗的話來說那就是苯鳥先飛。死記硬背也不失為一種好方。說法子那是有。
就是認真的去想去做，去幻想書中的環境，書中的場景。力爭做到：睡著想，坐著想，吃著想。
把空餘時間都用上，就能記得牢，丟不掉。
1、先記住常用的元素符號，常用化合價。
2、學會化合價應用規律，這樣可以寫出許多物質的化學式的寫法，這些化學式不需要記憶。
3、掌握化學反應的一般規律，可以寫出許多化學反應方程式4、記住特殊的化學式，特殊的化學方程式。
化學怎麼學啊，總覺得公式是全記住了，但考試考不好，而且覺得用的不多
16樓：網友
確實用的不多。我數學也學不好，想想看嘛，數學多少公式定理，考試能用到多少。。。
這個確實要理解。怎麼理解呢，做實驗，實驗是最好的了，因為化學實驗是最有趣的，有了興趣公式就記得更清楚了。多思考生活中的化學問題，要達到看到鐵鏽就能馬上生成原理，至少要想到析氫腐蝕和吸氧腐蝕，最好能夠想到公式，不要糾結醋腐蝕雞蛋殼之類簡單的問題。
還有就是多思考了，比如說，有個廣告說道鹽和醋會腐蝕鐵鍋，醋腐蝕鐵鍋很好理解，鹽呢？其實這就是鹽溶液的吸氧腐蝕。多想想吧。我覺得化學這種實用的學科比數學那種抽象的學科好學多了。
17樓：網友
別記公式，這不是英語考試，要記住物質的原理，要知道它為什麼能發生這樣的反應，公式記住個大概就夠了，需要時再根據所記的物質原理去推測，剛開始會有點難，但是記多記熟之後就會越來越好了，漸漸形成自己的化學認知體系就行。
物理公式記不住不會用怎麼辦，物理公式記不住 不會用怎麼辦？
在外面可以買到從初2到初3全部的公式，沒事就拿出來看看。這個也不貴，一本才5塊錢左右，而且好小的。有的書店還打能折。公式，其實不難背的，我其它的學科也不好，只有物理能考80 90分，多做題目，能連連手感，習慣了就行了。我現在才初2下學期，剛剛開始學初三上學期的東西。可能建議不是有效果。但是這個小書能...
孩子英語單詞記不住，怎麼辦，孩子記不住英文單詞怎麼辦
孩子記英語單詞必須 1 注意方法，不能強調死記硬背,想辦法增加趣味性。e.g.順口溜 我 i 你 you 男他 he 女她 she 東西 動物的它 it 2 建議聯絡實際記單詞。在書本 貼上標籤 book 茶杯上貼 cup 玻璃杯上貼 glass 3 從小要培養孩子記單詞的趣味性。各家長可以根據自己...
為什麼化學的知識點總記不住，高中化學的知識點太零碎,而且老是記不住,求化學學習方法
你可以試試 很管用的 我到現在還記得 說實話，那東西我看一遍就能記住，我高考化學139死記硬背沒有用，題目變通一下就沒用了。還是要靠理解，把一個個的知識點都理解，然後記住 還有做題，不是做完正確就行了，你得知道題目考的是什麼知識點，順便聯絡一下，長此以往還怕記不住。祝你有所進步！ 斯星馳 看得太少 ...