1樓：網友
x+y=6x*(50-100)+y*(50-20)=0
解得x=, y=
100度水，20度水。
x*x+y=1解得y=,x=
水的含量是8%
沒法算水的質量，你沒給泥土的質量。水的質量是泥土的質量*
水所具有的內能由動能和勢能兩部分組成，勢能是由分子間的距離確定的，因為水一直處在液體狀態，雖然溫度的公升降會造體積膨脹或收縮因而引起成分子間距離得變化，但是總體來說是非常微小的，在中學階段可以忽略不計。
而水分子的動能，我們知道分子會做無規則運動（布朗運動），大量分子無規則運動的平均速度，巨集觀上與溫度有關，因此水分子的動能是溫度的函式。因為我們已經忽略了勢能，因此水分子的內能可以看作等於水分子的動能。
一定量的水在不同的溫度下，內能是一定的，而內能隨著溫度的變化量，可以給出積分式δu=∫ncp,mdt，具體的分析過程我就不解釋了，很麻煩，牽扯到很多的「物理化學」（沒錯，這四個字是乙個詞）知識。而我們平時用的水的比熱容：只是乙個水處於液體狀態的能量變化率的平均值。
那麼為什麼100度沸水變成50溫水放出的能量，應當等於，20度冷水上公升到50度所需要的能量呢，因為溫度越高，水分子的運動速度越快，當兩種不同溫度的水混合之後，因為水分子會做無規則的運動，從而引起不同速度分子的碰撞，隨著碰撞，會產生能量的交換，經過一段時間碰撞（也就是能量交換），分子的速度會達到乙個平均值，而這個數值和50℃的分子運動的平均速度相等，從而達到了熱力學上的平衡，我們從巨集觀上看，那就是水的溫度從100℃和20℃，都變成了50℃。
具體的計算公式就是我們用到的那個。
q=cmδt，首先計算出100℃的水分子速度降到50℃的水分子的速度能釋放出多少能量，然後這個能量和20℃的水分子速度增加到50℃水分子的速度所吸收的能量相等，從而計算出了結果。
2樓：網友
1.設沸水是xkg,則冷水為(6-x)kg100度沸水變成50溫水放出的能量，應當等於，20度冷水上公升到50度所需要的能量。
於是有c*x*(100-50)=c*(6-x)*(50-20)即50x=30(6-x)
解得x=2.設幹泥士的質量為xkg,水的質量為ykg有 + =
整理得y=即100kg幹泥土中含有的水。
或者說100kg混泥土中含有8kg的水。
3樓：
1、根據q=cmδt，又因為不考慮損失的熱量，即沸水放出的熱量全部被冷水吸收，設沸水的質量為mx
根據題意得：│q放│=│q吸│
cmxδt1│=│c(6-mx)δt2│
mx(100-50)│=6-mx)(20-50)│50mx=(6-mx)*30
80mx=180 =>mx=
即：100度的沸水；20度的冷水。
2、設幹泥土質量為mx kg、水的質量為my kg、溫度變化1攝氏度即(δt=1)、總質量為1kg 即(mx+my=1)
根據q吸=q放。
q=cmδt
得：my=mx=即：潮溼的泥土的含水量為(
補充問題：在不考慮熱量損失的情況下，在達到熱平衡後，吸收的熱量等於放出的熱量。
表白怎麼寫啊打好我追加100分，謝謝
根本不用200字 越簡單越好 我想知道我還有沒有機會和我心愛的人在一起！請問你 願意嗎？直接約她就好了，不用寫的，就簡單的約她出來逛街啊幹嗎的，然後問她 可不可以和她交往，就好了。不過我覺得如果你不到大學最好不要談，至少也要到高三了再談，因為再小的話，對社會的了解會很模糊的，往往會因為一時的好感而衝...
怎麼自學英語，回答好的我追加100分
跟樓主的狀態有點像，基礎不差但是中間歇了，上大學時想要出國，奮發學英語。個人覺得考試是最好的學習動力，條件允許的話去報個托福考試。一方面可以為將來出國做準備一方面還可以快速有效的激勵自己提高英語成績。當然如果條件不允許就報個4,6級也是可以的。學那本教材不要緊，關鍵是學的動力。自己的例子是考了托福。...
她喜歡我不 答的好的追加100分
我覺得她應該是喜歡你，她對你的那種心理是大多數女孩子喜歡乙個人的摸板，你自己想想看她問你的問題那麼曖昧，如果不是因為喜歡你！在乎你！那她是吃飽了撐著嗎？你再想想看她對她身邊別的男孩子那樣嗎？如果沒有的話那就100 喜歡你了，至於他向你要錢可能是測試你的大方度 也可能是看你是否在乎她？呵呵 不管怎麼樣...