1樓：搜心誠老師
二十一世紀網路已將地球變成了乙個地球村，個人單打獨鬥的時代已經過去了，窮人做事、富人做市、商人做勢[趨勢]，成功需要改變，用新的方法改變過去的結果。
【論述題】為什麼創新創業是大學生實現人生價值、獲得全面發展的有效途徑
2樓：
摘要。1.創新創業有助於大學生在實踐當中求真知，增長自身的才幹。
2.創新創業實踐可以幫助大學生形成自信、自強、自主、自立的創業精神，培養大學生迎難而上的勇氣和開拓進取的精神，有助於實現大學生的人生價值。3.
國家高度重視青年科技創新人才培養4.網際網絡+為大學生創新創業打造市場空間5.一帶一路擴寬大學生創新創業的國際合作。
論述題】為什麼創新創業是大學生實現人生價值、獲得全面發展的有效途徑。
1.創新創業有助於大學生在實踐當中求真知，增長自身的才幹。汪公升2.
創新創業實踐可以幫助大學生形成自信、自穗陵慎強、自主、自立的創業精神，培養大學生迎難而上的勇氣和開拓進取的精神，有助於實現大學生的人生價值。3.國家高度重視青年科技創新人才培養4.
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*大學生的創業動機具有哪些顯著特點?
3樓：無所不知圈圈姐
大學生的創業動機，具體可以分為三類，這三類不同的創業動機有三個特別顯著的特徵。
第一類是以大學生創業政策為趨向性的大學生創業，這類的大學生主要是看好目前大學生創業的政策。
第二類大學生創業是自己有創業的想法，有自驅力驅動自己去完成自己的夢想。
第三類大學生創業的主要動機就是其他機構的合作和指導，讓他們有了創業的想法。
大學生的創業動機具有哪些顯著特點
4樓：打下大蝦的大俠
1，生存的需要：首先，由於經濟的原因，許多的家庭越來越難以負擔昂貴的學費，國家有助學貸款、獎學金制度也不能完全解決問題。在沉重的經濟負擔壓力之下，為了順利完成學業，這部分學生中的一部分人只好利用課餘時間打工來維持正常的學習和生活。
在打工的過程中有一部分具有創業素質的人會發現商機並且去把握它，開始走上了創業的道路。其次，當前我國高校學生中城鎮生源的學生95%均是獨生子女，培養他們的獨立性已經成為當務之急。目前已經有一部分學生開始獨立承擔自己的學習、生活費用，在他們中也產生了一定數量的創業先行者。
這部分創業者通常都以學習為主要目的，從事一些需要投入時間、精力較少的行業，對經濟回報要求較低。
2，積累的需要：按照奧爾德弗(alderfer)的erg理論，人的需求分為生存、相互關係和成長。這三種需求並不一定按照嚴格的由低向高的順序發展，可以越級。
當代大學生隨著年齡的增長，對於相互關係和成長的需要會逐漸強烈。一部分大學生為了增加自己的實踐經驗，豐富自己的社會閱歷，或者為了自己以後的發展或實現自己的某個目標做好經濟上的準備，在條件成熟的情況下也會利用課餘時間走上創業的道路。這個型別的創業者往往以鍛鍊為目的，承受失敗的能力較強。
同時由於壓力較小，失敗和半途而廢的比例也比較高。
創業動機有哪幾種型別。
3，自我實現的需要：心理學研究表明：25—29歲是創造力最為活躍的時期，這個年齡段的青年正處於創造能力的覺醒時期，對創新充滿了渴望和憧憬。
他們思維活躍、創新意識強烈同時所受的約束和束縛較少，按照erg理論對成長的需要也更為強烈。另外，由於大學生所處的環境，他們往往更容易接觸一些新的發明和學術上的新成果，或者他們中的一部分人本身擁有具有自主智財權的科研成果。為了能早日實現自己成功的目標，他們中的一部分人改變了自己的成功觀念也開始了自己的創業生涯。
4，就業的需要：當前，我國的大學生就業形勢相當嚴峻，一方面表現為需求不足，另外一方面表現為大學畢業生的工資待遇降低。在這種情況之下，為了找到乙份自己滿意的工作，有一部分大學生也開始了創業。
創業動機有哪幾種型別呢？不同人的創業動機是不一樣的，現在創業的人基本上都是大學生，而大學生的創業動機是非常多的。
客觀性是創業機會的特徵之一。（）
5樓：茂別粵
客觀性桐春是創業機會的特徵則輪睜之一。（）
a.正孫歲確。
b.錯誤。正確答案：a
試述尊重客觀規律和發揮主觀能動性辯證關係的原理及其對我國社會
客觀規律性是指客觀事物本身包含的必然的 穩定的聯絡 主觀能動性是指回人的主觀思想有能動地認識和答改造世界的能力。尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提。發揮主觀能動性不等於隨心所欲，違背規律最終要受規律的懲罰。發揮主觀能動性是認識和利用規律的必要條件。規律是事物內在的本質的必然的聯絡，必須通過探索才...
意識能動性主觀能動性的關係
主觀能動性的含義 是指人類所特有的能動地認識世界和改造世界的能力和活動，以及在認識和改造世界活動中所具有的精神狀態。1 主觀能動性 是指 想 和 做 以及在 想 和 做 中所具有的精神狀態。想 是人們認識世界的能力與活動，做 是人們改造世界的能力與活動，也包括實踐活動，而且這兩項內容不可分。2 意識...
「主觀能動性」是什麼意思，心理學主觀能動性什麼意思
主觀能動性 人類特有的認識世界 改造世界的能力與活動。主觀能動性亦稱 自覺能動性 指人的主觀意識和實踐活動對於客觀世界的反作用或能動作用。主觀能動性有兩方面的含義 一是人們能動地認識客觀世界 二是在認識的指導下能動地改造客觀世界。在實踐的基礎上使二者統一起來，即表現出人區別於物的主觀能動性。意義 馬...