1樓：匿名使用者
水的堅韌在眾人眼裡，水是至純至柔之物。他們似有形實無形，遇圓則成圓，遇方則成方，且潤滑細膩，天下柔者莫過於水。但我卻不以為然，我認為水雖是至柔之物，而能攻堅者又莫勝於水。
中國有個成語，叫做『滴水穿石』，說的是隻要堅持不懈，滴水也能把石頭打穿。誰正是這樣，他不似利刃的堅韌鋒利，也沒有高山的偉岸巍峨，只是不懈努力，一點點積蓄力量，日復一日，年復一年，終於破石而出。這就是水的精神，一種不畏艱險，勇往直前的精神。
李白在其詩中也像我們闡述了這個道理。『抽刀斷水水更流』，水在利刃的威逼下，併為屈服，而是前赴後繼，奔赴上前。水是永恆的，水是堅強的，任何東西都休想將他砍斷。
李小龍在練武是也十分注重水的這種特性。他主張武術不僅要追求外表的強健，而且要像水一樣，形神一體，以柔克剛，以無形對待有形，方能無孔不入。 水是永恆的，無論是高山還是艱難東無法阻擋他的流動；誰是頑強的，從唐古拉山脈由點滴匯成江河奔騰而下，衝破險阻，劈開山門，最後浩浩蕩蕩的流入大海；誰是堅韌的，一點一滴不懈努力，從石縫中湧出，會成咧咧山泉，叮叮咚咚，將巨山劃出一道清晰的裂痕；水是靈動的，輕巧地在世間蜿蜒前行，勾勒出動與靜，柔與剛的和諧圖章 ……水，在有形中孕育無形…… 水，在柔美中展現剛強…… 水，在平凡中體味博大…… 水，……你還要說，水很柔弱嗎？
2樓：匿名使用者
培養孩子的堅韌品質。
俗話說：「三歲看八十」。人的性格是從小養成的。要培養孩子的耐心和毅力可從日常生活中一點一滴做起。
能做的事自己做。不為孩子做任何他自己可以做的事。諸如鋪床、疊衣、裝書包，孩子力所能及的事讓孩子自己動手，不要越俎代皰。
孩子穿衣、戴帽、繫鞋帶父母切莫一攬子包下來，那樣只會使孩子早早地喪失獨立自主能力和勇毅的品格。
有心讓孩子「等一等」。孩子往往心急，為了培養孩子的耐心，必要時讓孩子「等一等」。比如，雞蛋剛煮熟，孩子就急著要吃。
這時可告訴他雞蛋太燙了，要用涼水冰一冰。不信讓孩子用手摸一摸，讓他相信剛煮好的雞蛋是不能馬上剝開吃的。有些事，孩子一下子做不好，可讓他「放一放」再去做，效果會好些，這也就培養了孩子的耐心。
不妨尋求多種途徑。孩子壘積木往往玩了不一會就厭煩了，不想再玩了。原因是他總是用老辦法壘出相同的積木，失去了新鮮感。
這時，你可以啟發他利用新的思維方法，搭出新的式樣，孩子會興奮不已。同樣，孩子用蠟筆畫畫，畫厭了，可以讓他用彩筆或鉛筆畫畫試試；可能會令他耳目一新，以保持學畫的興趣。
教育孩子持之以恆。孩子學習某種東西，剛開始很有興趣，但碰到困難，就沉不住氣了。比如練鋼琴，到了所謂「上臺階」的階段時，常常會表現出煩躁不安甚至失望的情緒。
這時，可以舉一些**大師比如莫扎特也有「彈不好」的時候的例子，來開導啟發孩子，培養孩子堅持不懈的恆心。
坦然接受失敗。不少孩子並非沒有勇氣，通常是難以接受失敗。明天要去春遊，天卻偏偏下起了大雨，孩子容易沮喪和失望。
參加某種比賽，沒有取得好名次，孩子會懊喪和氣餒。這時，父母應該開導他，天氣總不會一直壞下去，只要努力，比賽結果總會一次比一次好。讓孩子懂得失望是暫時的，只要不斷努力，失敗是不會持久的。
適當給予鼓勵。孩子得了小紅花，學習有『了進步，應該讚揚和肯定。孩子要參加朗讀競賽，應該給他勇氣。
可以摸摸他的腦袋，看著他的眼睛，小聲說：「你是好樣的，沒問題」。即使沒有獲獎，也要鼓勵他：
沒關係，下次一定會更好。」讓孩子滿懷信心和希望面對明天。
堅韌作文
3樓：順心還婉順的君子蘭
堅韌，是一種品質。這種品質，不僅是人，還是動物，甚至一些平時被人忽略的植物，都具有它。堅韌，是一種值得敬佩的品質。
記得有一次，媽媽送給我一盆仙人掌，我百思不得其解，為什麼要送我一盆普普通通的仙人掌呢？媽媽沒多說什麼。那盆仙人掌，就放在窗前，沒有人澆水，沒有人施肥，一家人都忘記了這盆普通的仙人掌。
乙個月後，我想起了它，漠不關心地看了一眼後，我卻感到震撼！仙人掌不但沒有枯萎，而且變得更富有生機，還開了一朵黃色的小花。那時，我實實在在地感受到生命的堅韌，生命的偉大！
我們家門前的小草也一樣。它從水泥路面的縫隙生長出來，每天都來往的行人們踩到，每次剛要抬起頭，卻被一輛汽車壓過自己的身體。日復一日，年復一年，它從未放棄過希望，不停地生長著。
無人注意的小草也是堅韌的，令人敬佩的'。
我的父親，就像是一盆仙人掌。每天上班都是早出晚歸，有時甚至乙個月都不回來。可就算是這樣，也從未引起過領導的注意。
可他沒有放棄，想盡各種辦法！挨家挨戶推銷產品，每天不停舉辦活動。爸爸一直堅持著，一年365天從未間斷。
有時會被使用者趕出門，有時公費不夠，就用自己的錢……他的努力終於引起了關注，當上了銷售部總經理。爸爸身上也有一種堅韌的品質。
堅持不一定會成功，但放棄絕不會有回報。堅持到底就是勝利！不管是誰，都應該懂得這個道理。
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