1樓：匿名使用者
有人喜愛鼓浪嶼的風景名勝，有人喜愛環島路依山繞水，而我卻喜歡我們的廈門第二實驗小學，因為，我們的廈門第二實驗小學是一座風景如畫、美不勝收的「大城堡」。（開篇點題。）
我們那風景如畫的廈門第二實驗小學有很多迷人的美景。就先從校門說起吧！還沒走進大門，就看見一塊巨大的石頭，上面雕仿中山刻著兩個蒼勁有力的大字：
揚 帆！與之遙相呼應的是學校的帆型大門更是巧奪天工，它們寓意著老師們對我們學生的殷殷期望：揚帆起航、乘風破浪，在知識的海洋中盡情遨遊。
進入校門，首先映入眼簾的是枝繁葉茂、爭奇鬥豔的市花——三角梅，那香氣撲鼻的花朵，從老遠就發出了陣陣芳香。拾級而下，我們來到了莊嚴神聖的公升旗 臺，每逢週一，全校師生就在這裡舉行公升旗儀式。公升旗臺高近20公尺，是圓形的，正中間立了一根長長的旗杆，旗杆頂端，那迎紅飄揚的五星備中紅旗就像一團燃燒的火 焰。
在公升旗臺的旁邊有乙個「日晷」，是我國古代幾千年前利用日影測得時刻的一種計時儀器，班上的鑽研迷朱鎧寧同學為了測試這個記時器準不準，還特地在下午 兩點來一驗究竟，結果你猜怎麼樣？分秒不差！四大文明古國的稱號，真是培巨集名不虛傳啊！
穿過公升旗臺，就是各種各樣形神俱備的雕塑群了，有的正在聚集會神地吹著 笛子，有的正專心致志地拉著手風琴，還有的正一心一意地彈著鋼琴……悅耳動聽的歌聲彷彿隨時都要流暢出來，而最引人注目的當然是雷鋒的雕像了，他脖子上戴 著一條紅豔似火的紅領巾，眼睛炯炯有神，好像在對我們說：「好好學習，天天向上。」走進公升旗臺東北角的展示區，那一塊塊展板上展示著全校老師的大合影、優 秀老師、骨幹班主任的**和光榮事蹟等，如果要仔仔細細介紹這些展板，那可就算說上一天一夜也講不完的。
展板下面的石桌石凳隨著歲月的流逝已經顯得斑駁， 它見證了校園裡多少有趣的人與事。
2樓：乾夜春
我有乙個熟悉的同學，他是乙個小男生，12歲了，一公尺八四的個子。在解放路實驗小學上學，他有乙個橢圓形的腦袋，黝黑色的**油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個纖磨紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫「王崢崴」。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒毀褲鬥暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每週的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他純芹還在認真的看書，我說：「看什麼看，一起玩呀！」他還是在認真的看書！
這就乙個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
我是大自然的什麼作文六百字
3樓：遠景教育
我是大自然中的一員。
世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發出「沙沙」的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋**雨景呢。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風吹走了。
再見，可愛的田野，我在心裡說著，發出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見田野裡出現了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。
城市裡的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學生們三五成群打鬧著回家。我發出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發出「叭嗒，叭嗒」的聲音，真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了……好景不長，一陣狂風把我給吹到了乙個乾旱的地區，這裡熱得不得了，於是我把自己剩下所謂「貨」全部無私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點，沒了雨點，秋雨就消失了）在快完結時，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久後又成了一場秋雨，到處飄……
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4樓：無人小巷
我是乙隻鵝卵石，我也是大自然的一員。
我住在高山上。山上全是綠色，我和我的同伴們都被包圍在嫩綠之中，茵茵綠草軟綿綿的，蓋在我身上可舒服了。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
突然有一天，狂風大作，風雨交加，天黑得看不清周圍的任何事物。旁邊的小草弟弟，花兒妹妹都緊貼在我身上。我聽到一陣「噼裡啪啦」的亂響後，便失去知覺，暈了過去。
不久後，我醒了過來。睜開眼，我看見了乙個陌生的世界：周圍沒有了草弟弟和花兒妹妹，抬頭一看，連天空都已不再清晰。
我還以為我在做夢，自言自語地說：「這是哪兒啊，我怎麼會在這？」「這是山腳下的一條小河，」乙隻小魚對我說，「昨夜那場暴風雨來得真猛，山上的許多東西都被捲了下來。
你就是其中乙個，歡迎你來到這兒，以後我們就是朋友了，祝你快樂！」聽了小魚的這番話，我才知道我被風爺爺帶到了山下的小河裡，我現在要在這兒繼續我的快樂生活。
在小河裡，每天都有小魚小蝦陪我玩，它們天天與我玩捉迷藏，直到黃昏時，才離開我去休息；每當夜幕降臨時，柔軟的水草給我當被子，讓我美美地一覺睡到天亮。
我是大自然的一員，我深愛著美麗的大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。
自然為我,我為自然作文
5樓：微笑之普利西亞
1全部在大自然中，生存各種各樣的生靈，每乙個生靈的生活方式都不一樣。其實很早以前就想去大自然中體驗一下，這種不一樣的感受。忙碌的蜜蜂「嗡！
嗡！」一種非常有規律的叫聲，走近一看，原然是一群忙於採蜜的蜜蜂。我聽說蜜蜂是非常辛苦的，每採一次都要一段很大的時間。
看著在花叢中忙得飛來飛去的小精靈，我似乎懂了什麼。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動，這一點像我國那些偉大的老動人，它也是為了人們，而且都有堅偉的毅力。
噢，我明白了，原來自然界是這麼有意思，原來忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我乙個啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時也可以為他人奉獻自己有用的一面，像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。挺拔的大樹一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因為它好高，但我還是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上，唯有它一棵樹，但它僅能堅強的活下來。
看著它，我真想上去看看它久經滄桑而存留下來的痕跡，於是我試著向上爬。當我真正站在它前面時，看到的是這上面除了岩石，竟什麼也沒有了。我不知道，它是怎麼活下來的，但我看到的大樹因久經蒼桑，日隔風雨，不再美麗，已經有了裂痕，但我知道它的生命力很強，可以在沒有土壤，還有時要忍耐飢渴活得如此瀟灑。
噢！我明白了。大樹告訴我們：
其實生活中就有像沒有生存下去的本領，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅強的生命力去克服的，其實也等於給我乙個啟迪，生活中不可能順順利利，堅難困苦，其實有時是無法避免的，只要勇於拼搏奮鬥，克服困難，就能在困難中生存下來。我喜歡遊賞自然，因為它給予我的啟迪，事實上也是生存下來的基本道理。
6樓：裘贊公社
於是，我捉了幾隻蝸牛，把它們放進玻璃杯裡，又放了幾片白菜葉，我開始尋找蝸牛的眼睛。第乙個目標是它的上半身，我想蝸牛的眼睛應該和別的動物一樣，在嘴巴周圍。過了一會兒，乙隻稍大一些的蝸牛醒來了。
慚慚地爬到菜葉上去了。它把它的頭伸出來了，頭上的觸角也出來了。它先用觸角碰了碰，然後才口吃了起來。
我見它開始吃了，就趕緊拿出放大鏡，在它的嘴巴周圍，仔仔細細的找了一遍又一遍卻沒找到眼睛，第乙個目標沒找到。
第二個目標是它的觸角上。為什麼蝸牛吃東西時要用觸角碰一碰，或許眼睛就在他的觸角上吧。過了一會兒，又乙隻蝸牛醒來了，它也爬到了菜葉上，也是先用觸角碰了一下，然後才吃了起來。
我拿出放大鏡在它的觸角上找了起來，不一會，我在它觸角上，發現了兩個黑點。原來蝸牛的眼睛真在觸角上。
我真高興，因為我通過自己的觀察發現了蝸牛的眼睛。
我發現了什麼作文300字（二）
發現了一種新花今天我見到一種從沒見過的花。經過我們向一位老爺爺調查，才知道它其實不是花，是生長在沙漠地帶的一種菸草。
7樓：小雨滴
計算機溫暖其利斷金男的情況。
《最好的我們》作文《最好的我們》作文500字
最好的我們 微風斜斜的吹過，太陽緩緩地照落，我們沉寂的趴著透過透明的窗子望著蔚藍的天空，靜靜的想著想著，我們的明天。明天的我們是什麼樣的呢？我將要做什麼呢？無人知曉。初三的我們將要面臨沉重的壓力，望著相片框裡開心笑著的自己，內心不知不覺的閃過一絲痛楚。也許幾年過後微風斜斜的吹過，太陽緩緩地照落，我們...
我們的大合唱作文，大合唱作文500字
大合唱 六一 兒童節快要到了，我們學校要舉行大合唱比賽，同學們都很高興。老師用心的教我們，我們也認真的學，同學們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學堆裡瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說 大合唱體現的是集體精神，大家齊心協力才能把歌唱好 聽了老師的話，我們...
瞧瞧我們這個班作文，瞧瞧我們這個班500字作文
介紹這個班的班主任 說說班幹部 怎麼怎麼好 怎麼怎麼貢獻了 作文 說說我們班 500字 首先寫班級成員，然後寫班級特色，你身在其中，寫真實的內容就行。我們的班集體 500字作文 我們的班集體 家，通常是人們避風的港灣，我生活在乙個溫暖的班集體裡，這裡就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班...