舞蹈噼裡拍啦教案,舞蹈基訓教案

2025-03-02 00:30:20 字數 2709 閱讀 8190

1樓:匿名使用者

教學重難點:

能聽聲音辨別5以內的數量,談拍並學習按照聽到聲音的數量找相應的點卡。

活動準備:1.貼有各種樂器標記的記錄表人手乙份,貼好雙面膠的1-5的點卡人手乙份,鈴鐺、木魚等簡侍磨攔鬥樂器,錄音機。

2.認識各種樂器,並能聽聲音找出相應的樂器標記。認識了1-5的點卡。

2樓:匿名使用者

活動名稱:小手拍拍(小班)

活動目標】1、在玩玩、找找中瞭解五官、四肢等各部位的名稱,對自己的身體感興趣。

2、樂意跟隨《小手拍拍》的樂曲旋律做模仿動作,體驗遊戲的快樂。

活動準備】律動**:《圍個小圈圈》伴奏。

活動過程】一、律動進場:動動動。

指導重點:注意律動過程中的師生、生生互動,將幼兒自然地引入**活動的氛圍中來。

教師提示語:讓我們一起跟著**動動身體吧!

教師過渡語:我們寶寶的身體真靈巧,個個都是健康的好寶寶!

二、玩玩樂樂:小手捉迷藏。

指導重點:在玩玩樂樂的遊戲氛圍中,引導幼兒隨樂做拍手、握手、彈鋼琴等模仿動作。注意不落痕跡地滲透遊戲規則。

教師提示語:顧老師要獎勵獎勵你們,和你們玩空伍消個小手捉迷藏的遊戲鬥知。那可要聽仔細嘍!

等一下顧老師眼睛閉起來,數123的時候,你們趕緊把小手藏起來,千萬不要讓我發現哦!等到顧老師唱歌請你們小手出來的時候才可以出來哦!

教師過渡語:你們的橘拆小手本領真大,會做這麼多動作,真是了不起。

三、**遊戲:小手拍拍。

指導重點:引發幼兒對自己身體其它各部位的關注,啟發幼兒創編出不同的身體運動部位,唱出來並用動作模仿,體驗遊戲的樂趣。

1、教師示範遊戲玩法。

教師提示語:小手除了會捉迷藏,它還會找朋友呢。請你們仔細聽聽,看看。

它會找誰做朋友呢?(眼睛)

2、隨**完整感知遊戲。

3、瞭解遊戲規則,仿編動作。

教師提示語:猜猜小手還會找誰做朋友呢?想想還有什麼地方沒找過呀?可。

以請個別幼兒示範。

4、完整集體遊戲。

教師提示語:這一次我們要邊聽**,邊把小手的朋友全都找出來哦!

四、跟隨律動**自然退場。

舞蹈基訓教案

3樓:網友

幼兒舞蹈基訓教案:培養幼兒對節奏的認識。 在遊戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育,使幼兒懂得友情,珍惜友情。 活動準備為曲調選節奏的四列火車及節奏型卡片。

活動過程:1、遊戲《趕花會》,引導幼兒在句末大膽創編造型。 教師以遊戲的口吻引入,引導幼兒大膽創編b段中花葉花莖的各種造型,活動中注意保持自己與別人之間的空間距離,不擠在一起,不相互碰撞。

2、多聲部朗誦《小鴨小雞做遊戲》,培養幼兒相互間的協調性。

3、複習歌曲《拉拉勾》。引導幼兒有表情地表演唱。

4、學舞蹈遊戲《我的朋友在**》 複習歌曲《我的朋友在**》 教師問,我的朋友在**,啟發幼兒答:在這裡,在這裡,我的朋友就是你。

5、幼兒齊唱後,複習這道歌有幾個樂句。

6、為曲調選節奏,並練習拍打節奏。 出示四列代表四個樂句的小火車,引起幼兒興趣。 出示節奏型卡片,幼兒拍打節奏。

引導幼兒為歌曲選相應的節奏型貼在車廂上。(合作性、互助性的培養)。

7、讀節奏,看著節奏譜學習基本動作,學習舞蹈遊戲。教師唱曲示範一次,交待舞蹈遊戲的規則。組織幼兒舞蹈遊戲,遊戲過程中結合幼兒的實際情況進行互助友愛的教育。

8、 小鴨小雞律動退場。 六 遊戲結束 這篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在**》就是從孩子的興趣出發,活動帶有很大的樂趣,一節課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動作這是誰誰的動作,而且他們會持續很長時間不會忘記這個舞蹈。從孩子的興趣出發還能夠為他以後的學習奠定基礎。

4樓:網友

芭蕾舞基訓還是古典的?

小班舞蹈律動教案

5樓:汽車檢測蘇打水

啟蒙唱唱跳跳律動舞課程。

若資源有問題歡迎追問。

舞蹈教案怎麼寫

6樓:烏孫綺麗普翎

一、舞蹈教案的組成部分教學物件。

教學內容(新課內容)

教學目標(目的)

教學重點。教學難點。

教學準備(**或樂譜、道具、裝置等)

訓練方式。教學過程。

教學總結(課後進行)

二、準備教案時該注意事項。

教學內容應根據教學物件以及教學時間合理的安排,一節課的新課內容不宜過多或過少。

注意新課與以學知識的過渡和銜接。

用簡練的語言介紹新課的內容和背景。

教學重點要突出,不要東教一下西教一點。

講述動作、剖析動作要掌握規律,由於舞蹈運動多是從地面方位和人體方位起始的,因此教新動作也要從腳開始,有乙個順序。千萬不要講一下頭,講一句腳,講一句腰,再講一句腿的,沒有順序沒有規律不僅容易遺漏,而且使學生得不到要領,造成混亂。

根據自己的學習和教學經驗對教學難點作出正確的估計。

如果有伴奏老師,應提前與之溝通。

三、適當在教案中插畫舞蹈動作簡圖和佇列排程簡圖。

四、如何書寫新舞蹈組合內容舞蹈組合所用**的節拍,如:2/4或3/4

全曲共有多少個八拍,包括前奏和結束部分。

按節拍用標準的舞蹈術語簡單書寫舞蹈動作和體態要求。

7樓:漆雕運旺多午

範例:小中班幼兒舞蹈教案大綱。

二年級形體舞蹈教案。

大學裡體育課中體育舞蹈是教什麼的

大學體育舞蹈一般學交誼舞,華爾茲,恰恰等。交誼舞起源於西方的國際性的社交舞蹈,又稱舞廳舞 ballroom dancing 舞會舞 party dancing 社交舞 social dancing 國標舞。最早起源於歐洲,在古老民間舞蹈的基礎上發展演變而成。自16 17 世紀起,交誼舞已在歐洲各國成...