1樓：小貓的射手座
現在社會人與人的競爭激烈，家長們都想讓自己的孩子在社會上出人頭地，不想讓孩子出現在起跑線上。於是越來越多的陪讀家長出現。可是很多家長也苦惱，為什麼我一直陪讀，但孩子的成績還是直線下降呢？
這就要說，你的陪讀方式是否正確？如何科學做陪讀呢？
每個階段的孩子教育方式都不一樣，比如孩子一二年級的時候，這個時期的孩子比較依賴家長，而且這個時期家長的衫遊陪讀方式也極為重要。首先一定要培養孩子良好的學習習慣，這樣才會產生事半功倍的效果。很多家長因為孩子剛上小學，每天陪著孩子學習到很晚，而且越陪越沒有耐心，當孩子出現錯誤或者教不會的時或亂銷候，母慈子孝就變成了雞飛狗跳。
其實這樣是非常不可取的，孩子寫作業，家長一定只要在旁邊默默看著就好，或者遠遠看著就好。讓孩子養成獨立完成作業的習慣，如果有問題可以先自己想辦法解決，實在不行再找家長。久而久之，孩子不僅不會出現厭學的心理，心養成了獨立自主的習慣。
三四年級的孩子，家長這時候可以放手讓孩子自主學習了，但是要讓孩子養成整理筆記的習慣，多閱讀，標重要，理錯題，記筆記。五六年級的孩子，一些孩子會出現犯懶的情況，家長的責任就是在一旁督促他。在他遇到困難的時候鼓勵他。
本來學習就是一件枯燥乏味的事，如果在孩子學習的時候，父母則在一旁玩手機，看電視等等。這樣的家庭氛圍，孩子學不下去，也學不好。久而久之，出現逆反的心理。
其實陪讀不是陪在孩子身邊學。也不是監督，更不是乙個保姆。而是父母要和孩子共同進步，一起學習，給孩子做榜樣。
多和孩子去溝通，去探索。知識的海洋是無邊無盡的，讓孩子體會到學習的樂趣。從而才能更好的激陪鋒發他們學習的動力及潛能。
會陪讀的家長不需要一定要有知識，也不需要一定要聰明，但一定是用心的。
2樓：巨集盛巨集盛
可以在孩子學習的時候，家長坐在孩子旁邊陪伴自己的孩子，這樣就可以提高孩子的閱讀效果。
3樓：創作者
當然可以和孩子一起讀書，但是不要過多的去幹預孩子的一些決定，當孩子遇到不認識的時候，家長可以幫跡悶孩子解答，但是不要總鬥州梁是打斷孩子，空運應該讓孩子獨立的去完成讀書。
4樓：小美生活小集錦
陪讀的過程中是應該讓孩子做則獨立的去閱讀或者是玩耍的，這個時候只需要關注一下孩子平時生活中的一些事情就可以搏高了純銀棚。
陪讀盛行，小學家長如何幫孩子科學做陪讀？
5樓：範太少的作文格
我原本計劃著，在發起乙個家長陪讀打卡的計劃，因為暫時不能單獨發音訊，只能把這個計劃暫時擱淺了。
現在，就橘侍現來說說，我的陪讀計劃怎樣實施，又有什麼目的。
實事求是地說，這是我制定陪讀計劃的首要目的。因為在孩子讀了小學之後，我發現，因為這兩年因為孩子在幼兒園沒有系統接觸過小學的內容，幾乎在拼音這塊，基礎極其不牢靠。單單靠老師在一年級乙個單元的教授，拼音基本上達不到語文學習的需要。
如果拼音不過關，在將來的學習中，會有很大的麻煩。要知道，哪怕到了高考，依然有考查讀音的基礎題的。很多錯誤，都是孩子從小在不經意中犯下的，有些讀音不及時糾正，甚至這個錯誤，會伴隨孩子的一生。
因此，陪讀首要的工作或者說任務，就是讀，而且要大聲地讀，只有讀出聲音來，才能判斷孩子在哪些方面是存在基礎薄弱的問題的。
如果你第一次陪孩子讀書，尤其是朗讀，會發現很多問題。如果你只是單純告訴孩子，去讀書吧，看到多少頁就算完成任務，看似很完美，但真正朗讀才發現，不少的問題被你遺漏甚至隱藏下來了。大多數孩子剛開始讀文章，都是磕磕絆絆甚至顛三倒四的，讀錯音，跳字，漏字，多字，普遍存在。
這既是不熟練的問題，也是讀書不夠專注。只有長時間地練習，才能糾正過來。
只有解決了以上兩個問題，才能將孩子的閱讀提公升到另乙個層次，那就是加大閱讀量。在教育部推薦書目的時候，曾經給大家列出一組資料，乙個小學生，一年甚至要讀上百萬字，才能滿足「現代教育」的需要，而這上百萬字，別說孩子，恐怕大部分的成年人，都不一定能完成吧？
當然，這說的只是紙質書，如果考慮到我們每天通過各種渠道接觸不同的諮詢，這一點倒是不是什麼大問題。但碎片化閱讀，或圓畝吵者說不加篩選地閱讀，對孩子肯定是弊大於利的。如果想要孩子健康成耐伏長，提高語文素養，還是多讀紙質書比較好，尤其是名著。
書讀的多了，就不僅僅是讀的問題了，我們就可以把書當作朋友，把孩子當作知己，來個三方會談，同孩子說說各自的閱讀體會和心得。書不僅僅是用來讀的，只有昇華或者提煉出自己的思想來，才是乙個人真正會讀書的體現。
從這一點來說，大部分幼兒園的孩子和家長，反而做的比較好，孩子越是長大，親子互動和交流的機會反而越來越少了，我們不妨想一想，這究竟是誰的問題呢？
今天的分享就到這裡吧，如果大家同樣有陪讀的計劃和需要，就在這裡留言，我們找個合適的機會和平臺，互相督促，為了共同的目的，一起讀書吧。
6樓：創作者
家長在陪讀孩子的時候應信族碧該多一些耐心，當孩子出一些問題的時候，家長可以幫孩子解決，但是不要總是打破穗辯孩子的學習計劃應該培養孩子滑舉的獨立自主能力，在孩子遇到問題的時候，家長應該多關心孩子，要培養孩子乙個好的學習計劃。
7樓：創作者
應該給孩子創跡並旁造乙個合適的閱讀環境，可以向孩子講述姿橡故事，向孩子講述一些有意義的事情，讓孩子可以接受到更多的知識，讓孩子變蔽罩得快樂，可以更好的集中注意力。
8樓：書曉山
現在陪讀確實是比較多。就判衡算陪讀，也應該是讓孩子獨立完成平時。生活上悔碧給孩子更多的關注。而不是作掘前做業幫他完成，所有不會的就直接問父母。
9樓：網友
陪讀並不是包攬孩子的一切事情，而是陪伴他成長，教育他應該怎樣去做乙個有思想有品格塵吵的，愛學習的好孩子。在生活中關心孩子，在學習上可以引導孩子。孩子養成一帶兄巨集個良蠢冊好的學習習慣。
10樓：網友
首先，和孩子一旦族起做好規劃謹遲碼。家長在陪讀期間，一定不能夠玩手機，可以讀書看報。最祥哪好陪著她一起寫，看看誰寫的快。而且寫完以後，還可以互相批改。
11樓：網友
家長平時都有工作比較忙，如果想幫孩子做陪讀，可以在下午或者晚上時間陪著孩子一起讀書，完成作業。
12樓：網友
我感覺現缺茄在的陪頌扮扮讀是不好的一種現象，因為孩子從小就不離開父母野灶的陪伴的話，成長起來是非常的難的，而且會受到挫折，而且他沒有自己主動克服的心裡。
13樓：萬事百事通
小學一二年級正是建立學習習慣的**期，這塌謹個時候家長多關注孩子的書晌衫激寫、閱讀等方面的習慣，正是為孩子將來的學習打基礎。宴襪。
14樓：撒的謊
陪讀是指孩子在學習中遇到困難可以向家長請教，並不只是坐在學生的身邊就可以了。
15樓：乾運乾
實睜仔事求是地說，這是我制定陪讀計劃的首要目的。因為在孩子讀了小學之後，我發現，因為這兩年因悉知汪為孩子在幼兒園沒有系統接觸過小學的內容，幾乎在拼音這塊，基礎極其不牢靠。單單靠老師在一年級乙個單元的教授，拼音猛簡基本上達不到語文學習的需要。
陪讀對孩子有幫助嗎？
16樓：永恆的幸福快樂
我認為媽媽為了孩子放棄自己是值得的！
我們必須承認的是，家長放棄自己的工作，將所有精力投入到照顧孩子上面，確實是有很大的積極作用。家長全方位的陪讀，可以讓孩子最大程度上，脫離生活中的瑣事。類似吃飯穿衣之類的小事，都由家長來操心。
孩子自身要考慮的，就只剩下學習這一件事。無形之中可以節省的時間和精力，都是不容小覷的。
家長全方面的陪讀，可以更好地掌猜顫握孩子的動向。孩子不管有什麼變化，家長每天和孩子接觸，都能輕易看得出來。這樣的話，如果孩子思想上產生了什麼偏差，或者涉及到早戀之類的事情，家長都可以在第一時間發現，然後幫助孩子，儘量避免這些誤區。
但是媽媽全方面的陪讀，一定會導致孩子的獨立能力退化！
孩子吃飯穿衣之類的事情，都被父母完全包辦了，可想而知，在其他生活瑣事上面，孩子也沒有實踐的機會了。
但從長遠來看，卻能夠讓孩子的獨立能力、社交能力以及逆商等諸多方面，都產生嚴重的退步襲姿。
陪讀既有好的方面，也有不好的方面。所以，家長們在考慮要不要拍兆絕陪讀的時候，最好還是根據自己的現實情況，去仔細進行思考，然後在決定。
陪讀的家長很多，如何科學做好陪讀家長？
17樓：麗文說娛樂
<>陪讀的家長很多，如何科學做好陪讀家長？首先陪讀的事，如果你自身不能做好行為習慣以及嚴格的學習態度，我不建議你陪讀。現在這個階段自身的行為對孩子的影響非常大，所以你不能控制好自己，就不要去陪讀。
陪讀了首先控制好自己手機的使用時間，增加自己的讀書學習時間，自己每天的時間規劃要詳細，讓孩子知道你跟他一起學習，做好榜樣。這是需要長期堅持的，如果不能長期堅持，你陪讀的效果就會大打折扣。其次嚴厲的態度和極度的耐心是必不可少的，如果這兩方面你都做不到，那就順其自然吧！
孩子在家長面前本來就隨意，如果你不堅持，最終會養成非常多的不好的學習習慣，反而會影響孩子。所以也建議你制定一定的獎懲措施，並嚴格執行下去，做好這些基本就成功了。
其次對於孩子，如果是女孩子，在合理的時間規劃中增加一些舞蹈等鍛鍊活動，一定要和孩子一旅雹起做，簡單的拉拉腿都可以。如果是男孩子，拆薯帆給他買個足球，籃球或者其他的一些鍛鍊器材，不管是在廣場或者客廳，讓他練習一些簡單的基本動作，或者跟他一起去跑步都可以。不要一味的去學習，到頭來孩子思維越來越僵硬，學習會越來越差。
最後，我希望你把這個手者事情當做工作來做，就當是別人花錢請你做的，你努力轉換身份不停地提高自身能力，不斷地學習，花空心思的去想辦法完美解決與孩子相處過程中的任何問題，達到別人的要求，培養乙個好孩子出來，給顧客乙個完美的交代。做到這你的孩子一定不會差！最後的最後提醒你：
學習上一定不能讓步，就像生活不給我們讓步一樣。
18樓：無能為力大蒜
我覺得做陪讀家長的時候，一定要注意一下孩子的學習，而且要給孩子創設環境。
孩子需要陪讀嗎？
19樓：百家知識小王子
這個問題涉及到家庭教育理念與價值觀的選擇，沒有絕對的答野搭案。我的看法如下：
1. 陪讀媽媽能夠更好地照顧孩子，特別是在孩子小的時候，親自陪伴對健康成長很重要。這有利於建立更深厚的母子依戀，利於孩子心理和行為發展。
2. 但是，陪讀媽媽長期放棄自己的事業和社會角色，也會產生一定影響。首先，孩子不能學會自立和獨立。
其次，媽媽自己的人生價值可能會受到影響，一旦孩子長大離家，可能會出現自我角色的真空等問題。
3. 完全的陪讀和完全的不陪讀都頌橡拿有積極與消極影響，關鍵在於平衡。陪伴孩子的同時，媽媽也需要保留自己的社會角色，比如以家庭為主但仍然保留事業，或通過一定工作來維持自己的成長。
這對媽媽和孩子都更加健康。
4. 另外，夫妻也需要分工配合。爸爸應當共同分擔陪讀孩子的責任，而不應讓媽媽完全放棄自己的生活來專職陪讀。夫妻在這方面應當達成共識與合理分配。
5. 社會環境也值得考慮。在社會保障和教育體系更完善的國家，完全陪讀的必要性並不大。但在社會環境較差的國家，陪讀的意義會更大。
所以，總體而言，我不認為陪讀媽媽完全放棄自己的值得。陪讀和個人發展並不矛盾，關鍵是要在兩個之間平衡。完全的投入或完全的放棄都不利於媽媽和孩子的健康成長。
陪讀是重要的，但如頌媽媽的自我成長和社會參與同樣重要。這需要家庭成員之間的配合與理解，並考慮社會環境因素，做出較為適當的選擇。
很多家長都熱衷於陪讀，陪讀對孩子成長有什麼好處？
陪讀可以提高孩子的學習興趣 家長在孩子學習過程中的參與，可以幫助孩子更好地理解課本內容，增強對知識的興趣，激發學習的熱情。 陪讀能夠提公升孩子的學習效率 家長可以根據孩子的特點和水平，制定合理的學習計劃，幫助他們有條不紊地完成作業。 陪讀能夠增強家庭感情 通過與孩子一起學習，家長可以瞭解到孩子的思想 ...
陪讀簽證是指什麼？孩子出國留學讀書家長可以過去陪讀麼
陪讀簽證，又叫student dependent visa，一樣是學生簽證的一種，留學生的配偶 未滿18歲則是父母 可以在該國工作，照顧讀書的一方，所以非常的實用。美國留學簽證 陪讀簽證的種類 f 2 簽證簽發給留學生 f 1 的家屬 簽證有效期為12個月，入境次數為多次。j 2 簽證簽發給交流訪問...
英國低齡留學，家長可以陪讀嗎，低齡孩子留學父母可以陪讀嗎
按照英國法律規定，只要孩子在12歲以下，父母就可以申請陪讀簽證，第一次12個月，可以在英國延簽12個月。而12歲以上的父母只能申請探親簽證，一次6個月，6個月到期後必須離境，不能在英國辦理延簽。不過探親簽證有乙個好處就是父母可以一起去，不像陪讀那樣只能去乙個人。一般情況下，申請陪讀簽證必須證明申請者...